Ontdek Groene Zorg: Verbinding met Natuur en Welzijn

Ontdek Groene Zorg: Verbinding met Natuur en Welzijn

Leerdoel

Aan het einde van de les zul je begrijpen wat Groene zorg is, de activiteiten die het omvat en hoe het cliënten ten goede komt.

Wat weet je al over Groene zorg, activiteiten en cliënten?

Wat is Groene zorg?

Groene zorg omvat zorg- en welzijnsactiviteiten die gebruikmaken van de kracht van de natuurlijke omgeving om de gezondheid en het welzijn van mensen te bevorderen.

Activiteiten in Groene zorg

De activiteiten kunnen variëren van tuinieren en dierenverzorging tot wandelen, bosbouw en natuurbeleving.

Voordelen voor cliënten

Groene zorg biedt cliënten de mogelijkheid om te ontspannen, nieuwe vaardigheden te leren, sociaal contact te hebben en een gevoel van voldoening te ervaren.

Effect op welzijn

Onderzoek toont aan dat Groene zorg kan leiden tot vermindering van stress, verbetering van stemming en zelfs bevordering van herstel bij bepaalde aandoeningen.

Voorbeelden van Groene zorgprojecten

Laat enkele inspirerende voorbeelden zien van Groene zorgprojecten over de hele wereld en bespreek hoe deze projecten de gemeenschappen ten goede komen.

Rol van begeleiders

Begeleiders in Groene zorg spelen een cruciale rol door cliënten te ondersteunen, activiteiten te begeleiden en een veilige en stimulerende omgeving te creëren.

Praktijkervaring

Voor een interactief element kunnen studenten een korte activiteit in de natuur uitvoeren, zoals het observeren van planten of dieren, of het deelnemen aan een kleine tuinieractiviteit.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.