Mini-leergang Kunstmatige Intelligentie

• Taal
• Basisschool
• Groep 2

Kunstmatige Intelligentie

Mini Leergang - Dag #1

Even voorstellen

Sander van Acht

Dieter Möckelmann

Wie ben je en (hoe) heb je AI al in je onderwijs ingezet?

Wat zie je als het grootste risico voor de inzet van AI in ons onderwijs?

Wat zie je als de grootste kans voor de inzet van AI in ons onderwijs?

Demonstratie

AI in de praktijk

Meer tools? Check aieducator.tools

Dan Fitzpatrick

LessonUp 

AI toepassing #1

www.lessonup.nl

ChatGPT

AI toepassing #2

www.chat.openai.com

ChatGPT

• Tabellen (sportdag)
• Computerprogramma's
• Chatten
• Gedichten
• Tips
• Rubrics
• Samenvatten (in je eigen stijl)

ChatGPT - Opdracht

1. Open www.chat.openai.com

([e-mail] / OnderwijsWorkshopAI9)

2. Stel jezelf voor, wie moet ChatGPT 'zijn'?
3. Omschrijf zo specifiek mogelijk wat je wilt

(bijvoorbeeld: een reisgids, een gedicht, een sportschema)
4. Verfijn, voeg toe, vervang
5. Vraag bronnen op indien gewenst

Welke mogelijkheden zie jij voor ChatGPT in jouw onderwijs?

ChatGPT mogelijkheden:

• MAAK (OF CHECK) JE LEERUITKOMSTEN
• BOUW EEN REEKS ACTIVITEITEN
• STRUCTUREER JE LES
• GEEF FEEDBACK
• MAAK QUIZ-VRAGEN
  
• BEDENK OPDRACHTEN
• WERK EEN RUBRIC UIT
• KIJK TEKSTEN NA
  

ChatGPT stappenplan:

1. Geef Chat een stem
2. Vertel je doelgroep
3. Bepaal de 'tone of voice'
4. Omschrijf je vraag/vragen
5. Geef aanvullende context
6. Vertel de instructies
7. Geef de gewenste schrijfstijl aan

ChatGPT ORIS-Model:

1. Vertel de Opdracht (inclusief leerdoelen)

2. Geef Chat de juiste Rol

3. Geef Chat een zo compleet mogelijke Instructie

4. Som op wat je nog meer wenst

ChatGPT ORIS-Model:

1. Vertel de Opdracht (inclusief leerdoelen)

2. Geef Chat de juiste Rol

3. Geef Chat een zo compleet mogelijke Instructie

4. Som op wat je nog meer wenst

O - Maak een toets over kusterosie en geef 3 leerdoelen mee

R - Jij bent een aardrijkskundedocent, een expert op het gebied van kusterosie en het maken van uitdagende toetsen

I - Voeg activerende werkvormen toe over zandsuppletie en eroderen

S - Schrijf 10 multiple-choice-vragen een 15 jarige leerling

Het stappenplan in de praktijk.

Een voorbeeld: wat zou jou of je leerlingen helpen?

Digitale fitheid

Hoe 'fit' ben jij?

Kunstmatige Intelligentie

Een demonstratie

Ghostwriter

AI toepassing #3

www.ghostwriter-ai.com

DALL-E & Midjourney

AI toepassing #4 & #5

www.openai.com/product/dall-e-2

discord.com/invite/midjourney

Gamma

AI toepassing #6

www.gamma.app

Synthesia & Visla

AI toepassing #7 & #8

www.app.visla.us

www.app.synthesia.io

Aan de slag!

• MAAK (OF CHECK) JE LEERUITKOMSTEN
• BOUW EEN REEKS ACTIVITEITEN
• STRUCTUREER JE LES
• GEEF FEEDBACK
• MAAK QUIZ-VRAGEN
  
• BEDENK OPDRACHTEN
• WERK EEN RUBRIC UIT
• KIJK TEKSTEN NA
  

Aan de slag! Wat ga jij doen?

• Maak tweetallen
• Definieer jullie doel: wat wil je maken/checken/ontwerpen?
• Voed ChatGPT of Visla
• Maak je 'prompt' zo specifiek mogelijk
• Verfijn, voeg toe, pas aan (ga in 'gesprek'!)
• Deel jullie 'prompt' en resultaat op de volgende dia

Wat gaan jullie maken? Noteer jullie namen bij het antwoord.

Wat was jullie prompt in ChatGPT / Visla (of in een andere tool)?

Welke leeractiviteiten moeten we heroverwegen in een tijd van AI?

Tot 14 juni!

Programma vandaag

1. Voorstellen & jullie ideeën
2. LessonUp & ChatGPT
3. ChatGPT Stappenplan
4. Digitale Fitheid
5. 6 AI Tools
6. Aan de slag!