MCAwis dt1 h3h6 lj3 mavo week 2 les 1

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Welkom!

Welkom bij wiskunde!

Planning les 2

Terugblik 1e les

Uitleg statistiek:
    Wat is het? (week 1)
    Waarom leren we het?
    Wat kun je ermee?

(10 min)

Werken

Afsluiting

Terugblik les 1: werken Excel

Vandaag extra uitleg

Dezelfde data, zoek de verschillen

Zoek de verschillen

Dezelfde data, ander diagram. Welke kies je?

Uitleg les 2

Steel-blad diagram

Steel

Blad

Ieder getal op het blad is 1 waarneming (dus 1 bus)

Opdracht les 2

Keuze maken

Zelfstandig werken aan les 2

Of

Uitleg over procentrekenen

Verbind dan met lessonup

1. Uitleg procenten

Bedenk bij elk verhaaltje hoeveel 100% is

Wat gebeurt er daarna? Stijgen / dalen?

Gebruik een verhoudingstabel

(werkt altijd!!)

13 van de 20 hebben groene ogen, hoeveel procent is dat?

Je favoriete sneakers zijn in de SALE.
Ze kostten €100,-, nu 21 % korting.
Hoeveel % betaal je? (typ getal)

Je favoriete sneakers zijn in de SALE.
Ze kostten €100,-, nu 21 % korting.
Hoeveel € betaal je bij de kassa? (typ getal)

Je favoriete pods zijn in de SALE.
Ze kostten €120,- nu 35 % korting.

1. korting= 120:100x65
2. betalen= 120:100x35
3. korting= 120:100x35
4. betalen= 120:100x65

Netflix verhoogt de abonnementsprijzen met 4%.
Hoeveel % betaal je volgend jaar?
(typ alleen getal)

Netflix verhoogt de prijzen met 4%.
Familie abonnement kost nu 14,-
Wat betaal je volgend jaar?

1. 14:100x4+14
2. 14:100x104
3. 100:14x4
4. 100:14x104

Stel in de klas zitten 28 leerlingen waarvan er 14 groene ogen hebben, hoeveel % is dit?
(typ alleen getal)

Stel in de klas zitten 30 leerlingen waarvan er 12 groene ogen hebben, hoeveel % is dit?
(typ alleen getal)

Stel in een klas van 27 zitten 13 mensen met blauwe ogen. Hoeveel % is dit?

1. 13:27x100
2. 27:13x100
3. 100:27x13
4. 100x27:13

Werktijd

STILTEBLOK

Individueel opdracht maken

Vraag? Sla heel even over tot na het stilteblok

Ga verder met een vraag die je wel snapt

Ben jij een vrijwilliger?

Ben jij een vrijwilliger?
(sportclub, P2P, klusjes bij oma, etc)

1. ja
2. nee

Bedankt voor jullie aandacht!

Bedankt voor jullie aandacht!

LES 2 gaat vanaf hier verder.

Start les met video (7 min)

Welk voordeel hebben kleine dribbelaars t.o.v. grotere dribbelaars?

Analyse van bewegingen in veld

Planning week 2 les 3

Terugblik met quizvragen:

• klassentabel, modus, mediaan, spreidingsbreedte

Uitleg: boxplot
Werken aan les 3

Doelen af? Laat je werk eens zien aan de docent.
Afsluiting

Hoe lang ben jij?

(we maken eigenlijk een klassentabel)

1. 150-160
2. 160-170
3. 170-180
4. 180-190

Spreidingsbreedte?

Spreidingsbreedte = ?

1. 45
2. 49
3. 38
4. 7

13 13 14 14 14 15 15 15 15 15 16

Spreidingsbreedte = ?

1. 16
2. 3
3. 15
4. 13

13 13 14 14 14 15 15 15 15 15 16

Modus = ?

1. 16
2. 3
3. 15
4. 13

Uitleg: boxplot

Afsluiting

Wat voor soort data heb je verwerkt vandaag?

Uitdagingen?  Meevallers?

Volgende week laatste volle lesweek voor Montidagen

Bedankt voor jullie aandacht!

Werken aan les 3

Stilteblok

Zelfstandig werken

Vragen? Sla even over