Hoofdletters en interpunctie les 1

Nederlands
Hallo allemaal
Dit mag je klaar leggen:
Je leesboek
Je pen/potlood
Je laptop
Inloggen in Lessonup.app
Log in met de code +eigen naam

 
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
NT2PraktijkonderwijsLeerjaar 2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Nederlands
Hallo allemaal
Dit mag je klaar leggen:
Je leesboek
Je pen/potlood
Je laptop
Inloggen in Lessonup.app
Log in met de code +eigen naam

 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel van de les:

- Je weet wanneer je een HOOFDLETTER moet gebruiken.
- Je weet wanneer je een . punt moet gebruiken.
- Je weet wanneer je een ? vraagteken moet gebruiken.
- Je weet wanneer je een ! uitroepteken moet gebruiken.


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom moet je dit leren?

De teksten die je schrijft zijn dan beter te begrijpen.

De teksten die je schrijft zien er netjes en verzorgd uit.

Dat is belangrijk voor school, maar ook later in je werk.



Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

morgen
morgen gaan we zwemmen morgen schijnt de zon de hele dag en wordt het 28 graden ahmed vraagt aan salam of hij ook mee gaat zwemmen maar salam heeft geen zin hij gaat liever voetballen maar het is veel te warm om te voetballen morgen zegt ahmed tegen salam dat is niet erg zegt salam ik hou niet van zwemmen en ik heb ook geen zwembroek

Slide 4 - Diapositive

Lees de tekst zelf voor of laat een leerling lezen als er een leerling is die wil lezen. Lees zo monotoon mogelijk voor en zorg ervoor dat je niet automatisch de leestekens gaat plaatsen tijdens het voorlezen.
Wanneer gebruik je een hoofdletter?

Slide 5 - Diapositive

- Bij namen.
Daan Jansen
Jan van Vilsteren
Margriet van der Toren
Let op! Laat duidelijk zien hoe het werkt als je de voornaam weghaalt. 
mevrouw Van der Toren
- Bij aardrijkskundige namen.
- Bij namen van feestdagen.
- Bij merknamen.
Bij een citaat, na de dubbele punt.
Alleen aandacht voor de hoofdletters in deze les.
voorbeeld op bord.
Mevrouw Jetty zegt: "Morgen wordt het een warme dag."

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke is goed?
A
Pasen
B
pasen

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke is goed?
A
Jan van Buren
B
Jan Van Buren
C
Jan Van buren
D
jan van buren

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke is goed?
A
Netflix
B
audi
C
coca-cola
D
nike

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke is goed?
A
morgen is het vrijdag.
B
Morgen is het Donderdag.
C
Morgen is het zaterdag.

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke is goed?
A
Meneer van rijs zegt: "vandaag zijn jullie vrij."
B
Meneer Van Rijs zegt: "Vandaag zijn jullie vrij."
C
meneer van rijs zegt: "vandaag zijn jullie vrij."
D
Meneer Van Rijs zegt: "Vandaag zijn jullie vrij."

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer gebruik je een punt, vraagteken of uitroepteken?

Slide 12 - Diapositive

- Bij het einde van een zin.
- Afkortingen.
- Bij grote getallen boven de duizend.
- Bij digitale tijd. Het is nu 20.15 uur

Ik zal het formulier zsm inleveren.
A
goed
B
fout

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

We gaan t.z.t. verhuizen naar Zwolle.
A
goed
B
fout

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

We zijn gesloten i.v.m. het mooie weer
A
goed
B
fout

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Tien ton is 10.000 kilogram.
A
goed
B
fout

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer gebruik je een vraagteken?
A
Na het antwoord.
B
Na een vraag.

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke is goed?
A
Ga je mee?
B
Ga mee?

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
Hoe?
Zelfstandig 
Ik loop rond voor vragen
Blz.
-
Opdr.
Werkblad hoofdletters
Klaar?
-Haal een nakijkblad bij de mentor
-Studiemeter Nederlands
Via Vervolg
Thema 1 - Sport
Spelling & Grammatica
timer
15:00

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer gebruik je een ?

Slide 20 - Diapositive

- Als je iets roept.
Morgen zijn we vrij!
- Bij de gebiedende wijs.
Help!
Ruim je kamer op!
Doe je mond dicht!
- Bij een heftige emotie, zoals bang, heel blij of boos.
Dat vind ik echt niet leuk!
Ik durf niet naar de tandarts!
Ik ben geslaagd voor mijn examen!
Tip: Je kunt deze zinnen op het bord schrijven en vragen welk emotie bij welke zin hoort.

Wanneer gebruik je !

Slide 21 - Diapositive

- Als je iets roept.
Morgen zijn we vrij!
- Bij de gebiedende wijs.
Help!
Ruim je kamer op!
Doe je mond dicht!
- Bij een heftige emotie, zoals bang, heel blij of boos.
Dat vind ik echt niet leuk!
Ik durf niet naar de tandarts!
Ik ben geslaagd voor mijn examen!
Tip: Je kunt deze zinnen op het bord schrijven en vragen welk emotie bij welke zin hoort.

Wanneer gebruik je een komma?

Slide 22 - Diapositive

- Als je iets roept.
Morgen zijn we vrij!
- Bij de gebiedende wijs.
Help!
Ruim je kamer op!
Doe je mond dicht!
- Bij een heftige emotie, zoals bang, heel blij of boos.
Dat vind ik echt niet leuk!
Ik durf niet naar de tandarts!
Ik ben geslaagd voor mijn examen!
Tip: Je kunt deze zinnen op het bord schrijven en vragen welk emotie bij welke zin hoort.