81. en 8.3 WERK

Welkom in deze online les
- aanwezigheidscheck
- bespreken toets deze donderdag op school
- mini uitleg 8.1 + uitleg 8.1
- inloggen Lessonup opgaven maken + werken in je boek tot 13:30.
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijkundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Welkom in deze online les
- aanwezigheidscheck
- bespreken toets deze donderdag op school
- mini uitleg 8.1 + uitleg 8.1
- inloggen Lessonup opgaven maken + werken in je boek tot 13:30.

Slide 1 - Diapositive

Online les
- Aanwezigheidscheck

Daarna; 
- Iedereen doet microfoon uit en camera aan! 
- Heb je een vraag? Dan steek je in Teams je digitale hand op. 
- De les duurt 50 minuten net als een ‘normale’ les dus je gaat NIET weg als je 'klaar' bent, of denkt dat je klaar bent. 

Slide 2 - Diapositive

Donderdag 21 januari 

 TOETS thema werk maken op school !!

Wat moet ik ook alweer leren? 
Hoofdstukken; 
6.1 - 6.2 - 7.1 - 7.2 en 8.3   

Slide 3 - Diapositive

Denk je ook nog aan je PO (het interview) maken en inleveren in ELO? 

Uiterste inleverdatum = woensdag 10 februari.

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen hfd 8
Aan het eind van de les kun je benoemen:

- waaraan je kunt zien dat Nederland een verzorgingsstaat is.

- Wat een probleem is van de verzorgingsstaat. 

- Hoe de overheid dit probleem probeert op te lessen. 



Slide 5 - Diapositive

De verzorgingsstaat
  • Nederland is een verzorgingsstaat 

  • = staat waarin de overheid verantwoordelijk is voor een minimumniveau van bestaanszekerheid van alle burgers.

Slide 6 - Diapositive

Overheid zorgt dus voor:
- voldoende huisvesting
- goede gezondheidszorg
- onderwijs
- inkomen


Slide 7 - Diapositive

8.3 Problemen van de verzorgingsstaat


- Teveel geld kwijt aan uitkeringen
- Afhankelijkheid duurde soms lang
- Misbruik..

Slide 8 - Diapositive

Uitkeringen
- Er kwamen steeds meer oudere mensen (vergrijzing)....die recht hadden op een AOW-uitkering. 
- De werkloosheid steeg dus meer mensen kregen een WW-uitkering
- Toename arbeidsongeschikten. (=Langer dan 2 jaar ziek.. er werd lang niet goed onderzocht of deze mensen wel ánder werk konden doen.._

Slide 9 - Diapositive

Te afhankelijk geworden...
De uitkeringen die kwamen door komst verzorgingsstaat waren heel fijn natuurlijk! Maar zijn wel bedoeld voor een korte periode!
Dit lukte bij een groep mensen niet echt. 

De mensen die na lange tijd nog steeds geen werk hadden, wilden zelf niet meer werken, en werkgevers wilden deze mensen die al zolang zonder werk zaten ook niet meer aannemen.

Slide 10 - Diapositive

Misbruik 
Mensen gingen liegen en zeiden dat ze ziek waren of niet meer konden werken terwijl dit niet zo was. Ze kregen dus onterecht een uitkering. 

Ook waren er mensen die een uitkering kregen, die zwart gingen werken. Ze kregen dus loon én een uitkering.....
Hier misbruik van maken noemen we uitkeringsfraude.

Slide 11 - Diapositive

Wat zou de overheid hier tegen kunnen doen? 

Slide 12 - Diapositive

3 maatregelen..
- Bezuinigen op uitkeringen [ uitkeringen verlagen, periode recht op WW verkorten, lagere uitkering geven aan iemand die een baan niet aanneemt ]
- Strenger controleren op misbruik 


- Meer werkgelegenheid creëren 

Slide 13 - Diapositive

Meer werkgelegenheid door:
- Goedkopere arbeid
- Lastenverlichting 
- Werkervaringsplaatsen
- Omscholing
- Arbeidstijdverkorting
- Nieuwe banen

Slide 14 - Diapositive

Hoe denkt de politiek over de verzorgingsstaat? 
- De liberalen (VVD, D66, Forum voor Democratie)
Overheid moet zo weinig mogelijk bemoeien met de economie. Burgers hebben een eigen verantwoordelijkheid! 

- De sociaaldemocraten (PvdA, SP, GroenLinks)
Overheid moet veel helpen en invloed hebben. Zwakkeren moeten geholpen worden!! 

- De Christendemocraten (CDA, ChristenUnie, SGP)
Overheid moet een aanvullende rol hebben in de verzorgingsstaat. Mensen moeten élkaar helpen eerst. 

Slide 15 - Diapositive

Wat doe je nu? Tot 13:30
-ga naar Magister en open de lessonup link die staat bij deze les.
- je gaat inloggen in Lessonup 
- als je bent ingelogd klik je op de les met de naam; 8.1 en 8.3 WERK 
- klik door naar dia  17,  daar beginnen de opgaven (gele dia's)
- maak de opgaven (alle gele dia's dus) in de Lessonup.  
- Klaar? = in je boek opgaven maken. 
Welke opgaven? 
opgave 1 pagina 77. opgaven 9 t/m 12 pagina 81.  opgave 21 pagina 86. De begrippenlijst pagina 88.
Zelfstandig werken dus. Hiervoor de tijd tot 13:30, en je bent dus in de les tot 13:30. Het is huiswerk voor woensdag. (Vóór woensdag foto's sturen van je gemaakte opgaven in je boek)
 

Slide 16 - Diapositive

Noem een voordeel van een verzorgingsstaat

Slide 17 - Question ouverte

Noem een nadeel van een verzorgingsstaat

Slide 18 - Question ouverte

Leg uit wat er met 'vergrijzing' wordt bedoelt.

Slide 19 - Question ouverte

Lees onderstaande tekst om de vraag op de volgende dia te beantwoorden.
Meedoen is belangrijk
WIJK BIJ DUURSTEDE - Dankzij het Jeugdfonds Sport & Cultuur kunnen alle kinderen meedoen aan de de samenleving. Ook als het gaat om sport, muziek, dansen, theater of tekenen. Dit fonds betaalt de contributie en bijvoorbeeld kleding als ouders dat niet kunnen. 

Slide 20 - Diapositive

Waarom past het jeugdfonds (zie tekst vorige dia) goed bij de verzorgingsstaat?

Slide 21 - Question ouverte

Noem twee van de drie maatregelen die de overheid heeft ingevoerd om de problemen van de verzorgingsstaat op te lossen:

Slide 22 - Question ouverte

Welke maatregel van de overheid om de 'problemen' van de verzorgingsstaat op te lossen vind jij het beste?
A
Op uitkeringen bezuinigen
B
Meer en strenger mensen controleren die een uitkering krijgen
C
Meer banen creëren

Slide 23 - Quiz

Geef een reden (dus leg uit) waarom jij die maatregel het beste vind.

Slide 24 - Question ouverte

Zou de overheid volgens jou nog iets anders kunnen doen tegen de problemen van de verzorgingsstaat? Zoja, noteer wat jij denkt dat ook zou kunnen helpen!!

Slide 25 - Question ouverte

De rol van de overheid in de verzorgingsstaat zou actief moeten zijn volgens:
A
De liberalen
B
De sociaaldemocratenf
C
De christendemocraten

Slide 26 - Quiz

De overheid moet zo min mogelijk bemoeien met de economie zeggen de:
A
De liberalen
B
De sociaaldemocratenf
C
De christendemocraten

Slide 27 - Quiz

Burgers hebben veel eigen verantwoordelijkheid (zelf zorgen dat je een baan hebt en inkomen!) zeggen:
A
De liberalen
B
De sociaaldemocratenf
C
De christendemocraten

Slide 28 - Quiz

Je bent nu klaar met de gele dia's in de Lessonup. 


Je gaat nu in je boek werken. Je maakt de volgende opgaven:
opgave 1 pagina 77. opgaven 9 t/m 12 pagina 81. opgave 21 pagina 86. De begrippenlijst pagina 88.

Hiervoor heb je de rest van dit lesuur, en van het lesuur hierna de tijd voor. 
De les duurt tot 13:30. Je blijft dus in de les tot 13:30.
Deze opgaven + de gele dia's zijn HW voor woensdag. 
Van de gemaakte opgaven stuur je foto's vóór de les van woensdag.

Slide 29 - Diapositive

Huiswerk woensdag
Alle gele dia's in deze Lessonup moeten af zijn. (8.1 en 8.2 WERK)
+ van hoofdstuk 8 opgaven: opgave 1 pagina 77.  9 t/m 12 pagina 81, 21 pagina 86. De begrippenlijst pagina 88.


Woensdag gaan we: herhalen stof toets donderdag! 

Slide 30 - Diapositive