Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Kwestie 1 & 2 oefenvragen
Kwestie 1 & 2 oefenvragen
1 / 19
suivant
Slide 1:
Diapositive
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Cette leçon contient
19 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositive de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
40 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Kwestie 1 & 2 oefenvragen
Slide 1 - Diapositive
Wat zijn oriënterende metaforen?
A
Metaforen die onze emoties en gevoelens weergeven
B
Metaforen die de wereld buiten ons beschrijven
C
Metaforen in taal die onze lichamelijke oriëntatie op de wereld onthullen
D
Metaforen die geen verband houden met ons lichaam
Slide 2 - Quiz
Hoe werkt een schaakcomputer bij het nadenken over een zet?
A
Een schaakcomputer kopieert de zetten van een menselijke speler.
B
Een schaakcomputer maakt gebruik van voorgeprogrammeerde kennis van alle stukken.
C
Een schaakcomputer maakt gebruik van neurale netwerken om patronen te herkennen.
D
Een schaakcomputer loopt alle mogelijke zetten langs en geeft ze een waarde gebaseerd op de uitkomst van alle mogelijke rondes.
Slide 3 - Quiz
Welke boodschap over vrouw-zijn geven we kinderen mee?
Slide 4 - Question ouverte
Is dit een probleem?
Ja want..
Nee want..
Slide 5 - Sondage
Definieer de begrippen 'pre-reflectief' en 'lichaamsschema'.
Slide 6 - Question ouverte
Hoe biedt fenomenologie een perspectief op bestaanservaring volgens Sheets-Johnstone?
Slide 7 - Question ouverte
1
Slide 8 - Vidéo
03:00
Wat heeft deze video te maken met het begrip bestaanservaring?
Slide 9 - Question ouverte
Wat is de stelling van Andy Clark en David Chalmers?
A
Ons denkvermogen is beperkt tot onze hersenen
B
Ons denkvermogen breidt zich uit buiten ons lichaam
C
Ons denkvermogen is niet beïnvloedbaar
D
Ons denkvermogen is afhankelijk van de wereld om ons heen
Slide 10 - Quiz
Leg uit hoe Plessner probeerde biologie te verenigen met fenomenologie in zijn visie op de mens.
Slide 11 - Question ouverte
Hoe denken mensen volgens Clark & Chalmers en Noë?
A
met hun lichaam in een andere dimensie
B
met hun lichaam maar niet met hun brein
C
met hun brein en lichaam in een omgeving
D
alleen met hun brein
Slide 12 - Quiz
Wat houdt 'excentrische positionaliteit' in en wat zijn de drie antropologische wetten?
Slide 13 - Question ouverte
Wat is het probleem met de strikt neurologische benadering van ons denkvermogen?
A
Het kan niet verklaren wat ervaring precies is.
B
Het kan niet verklaren hoe een fysiek proces in de hersenen een niet-fysiek bewustzijn veroorzaakt.
C
Het kan niet verklaren waarom iets zien een ander soort ervaring is dan iets horen.
D
Het kan niet verklaren hoe ons brein een uitwisseling mogelijk maakt met de omgeving.
Slide 14 - Quiz
Wat is enaction?
A
Een term die verwijst naar het aftasten van de omgeving met ons sensomotorische lichaam.
B
Een proces waarbij ons brein manipuleert met objecten in de wereld.
C
Een concept dat de opvatting van het brein als oorsprong van ervaring ondersteunt.
D
Een uitwisseling waarbij waarnemen en handelen onlosmakelijk verbonden zijn.
Slide 15 - Quiz
Hersenactiviteit kan onze persoonlijkheid drastisch veranderen
Stoornissen in de hersenen hebben aantoonbare invloed op gedrag en mentale gesteldheid
Persoonlijkheid is stabiel en kan niet zo makkelijk veranderen
Hersenactiviteit kan wel invloed hebben, maar niet drastisch veranderen
Persoonlijkheid wordt niet alleen bepaald door hersenactiviteit
Slide 16 - Sondage
Wat is de bemiddeling tussen taal en ervaring?
A
Ervaring beïnvloedt taalgebruik niet
B
Taal heeft geen invloed op onze ervaring
C
Taal drukt onze ervaring uit en vormt onze ervaring
D
Taal bepaalt onze ervaring niet
Slide 17 - Quiz
Wat benadrukt Descartes bij het onderzoeken van het menselijke bestaan?
A
religie
B
wetenschap
C
introspectie
D
morele context
Slide 18 - Quiz
Hoe willen fenomenologen de wereld beschrijven?
A
via religieuze context
B
door introspectie
C
vanuit de wetenschappelijke duiding
D
vanuit de primaire ervaring
Slide 19 - Quiz
Plus de leçons comme celle-ci
Hoe ervaren wij ons bestaan als mens? - 1.2 Fenomenologie in context
Novembre 2023
- Leçon avec
14 diapositives
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Hoe ervaren wij ons bestaan als mens? - 2.1 Excentrische positionaliteit
Novembre 2023
- Leçon avec
10 diapositives
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
ET8 - De Beauvoir & Fanon
Août 2024
- Leçon avec
27 diapositives
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
ET6 - MSJ
Octobre 2024
- Leçon avec
17 diapositives
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
ET7 - Plessner
Août 2024
- Leçon avec
30 diapositives
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
kwestie 1: Standpunt 1 fenomenologie (H1)
Septembre 2023
- Leçon avec
11 diapositives
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Hoe ervaren wij ons bestaan als mens? - 1.1 Opmaat, Inleiding & Het gevoel van een zelf in beweging
Octobre 2023
- Leçon avec
14 diapositives
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Hoe ervaren wij ons bestaan als mens? - 1.1 Sheets-Johnstone en dans
Novembre 2023
- Leçon avec
14 diapositives
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6