H5.1/5.2 kader Integratie gaat niet vanzelf

• Maatschappijkunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Wat betekenen assimilatie, segregatie en integratie?

Waarom wil de Nederlandse overheid graag dat nieuwkomers integreren?

Leerdoelen

-Je kunt vertellen wat de 3 fasen van integratie zijn.

-Je kunt verklaren dat die fases terug te zien zijn in de verschillende generaties.

-Je kunt uitleggen waarom er tijdens dit proces botsingen ontstaan en kunt hier voorbeelden van noemen.

-Je kunt bij situaties inschatten in welke fase de integratie zich bevindt.

Fase 1: vermijden

Autochtonen en nieuwkomers vermijden elkaar

GEVOEL VAN VERLIES

Nieuwkomer: heeft deel leven achter moeten laten

Autochtoon: buurt verandert, missen hoe het vroeger was.

Beide groepen zoeken nu juist mensen van dezelfde groep op.

Vaak bij 1e generatie nieuwkomers

Welke term past het beste bij fase 1 van integratie?

1. Assimilatie
2. Segregatie
3. Integratie

Fase 2: botsing

Je kunt elkaar niet blijven vermijden

BOTSENDE WAARDEN EN NORMEN

De "anderen" zijn heel anders

Deze botsingen zorgen voor ruzies

Vaak bij 2e generatie nieuwkomers: kinderen van nieuwkomers: hebben het idee te moeten kiezen/ weten niet goed waar ze bij horen.

Welke verschillen in waarden en normen zouden voor botsingen kunnen zorgen?

Fase 3: Aanvaarding

Besef komt dat we samen moeten leven

acceptatie/ tolerantie/wederzijds respect

Discriminatie toch oorzaak botsingen (5.3)

Vaak bij 3e generatie: opa/oma waren nieuwkomer, vader/moeder hier geboren.

Ik ben niet gelovig, maar vind het prima dat iemand wil bidden/ naar een gebedshuis gaat/ zich aan religieuze regels houdt.
Dit is een voorbeeld van:

1. wederzijds respect
2. conflict
3. tolerantie

Wat heeft tolerantie te maken met integratie?

Spanningen door cultuur

Als er weinig begrip/tolerantie is, kunnen er spanningen ontstaan.

Nederland is een vrij land, met veel rechten. 

Recht op godsdienstvrijheid, vrijheid van meningsuiting.

Sommige gewoontes uit andere culturen zijn echter verboden in Nederland.

Verboden culturele gewoontes

Boerkaverbod: NL norm = aankijken en herkennen

Meisjesbesnijdenis: NL grondwet= baas over eigen lichaam

Homoseksualiteit: NL= je mag trouwen met iemand van hetzelfde geslacht vs. streng gelovige opvatting

Inenten: geen verplichting, maar wel wenselijk vs. streng gelovige opvatting

Uithuwelijken: NL= je mag trouwen met wie je wilt 

Botsing gewoontes door geschiedenis

Zwarte pietendiscussie: gaat terug naar slaven in oude kolonie Suriname 17e/18e eeuw.

Vergelijk: 2e wereldoorlog in je boek of het stukje Indonesie/ Keti Koti....

Wat vind jij? We moeten op school meer leren over de geschiedenis van onze oude koloniën? Leg uit