De eerste mensen.

In deze les leer je...
  • Waarvan de eerste mensen leefden
  • De begrippen: oorzaak en gevolg, bestaansmiddel, nomaden, bronnen.
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

In deze les leer je...
  • Waarvan de eerste mensen leefden
  • De begrippen: oorzaak en gevolg, bestaansmiddel, nomaden, bronnen.

Slide 1 - Diapositive

De eerste mensen!

Slide 2 - Diapositive

Hier komt de uitleg....!

Slide 3 - Diapositive

Rond 20.000 v.Chr. bereikten mensen het westen en noorden van Europa. 
In deze periode  was de gemiddelde temperatuur onder nul: IJSTIJD

Slide 4 - Diapositive

Er leefden toen mammoeten en andere grote dieren.
Beeldje gemaakt van mammoetivoor 

Slide 5 - Diapositive

Oorzaak:
¨De reden dat iets gebeurt¨

Slide 6 - Diapositive

Gevolg:
¨Iets dat door iets anders gebeurt¨

Slide 7 - Diapositive

Na de ijstijd


leefden jager-verzamelaars in Nederland van jagen, vissen en voedsel verzamelen!
v sdjsd 

Slide 8 - Diapositive

Het werd stilaan warmer waardoor mensen ook in West-Europa beter konden overleven.

Slide 9 - Diapositive

Oorzaak of gevolg?
Mensen konden beter overleven in West-Europa vanaf 12 000 v.Chr.
A
Oorzaak
B
Gevolg

Slide 10 - Quiz

Begrippen

Bestaansmiddel:

¨middel dat nodig is om te kunnen overleven: voedsel, kledij, onderdak, ...¨

Slide 11 - Diapositive

Begrip
Nomade:
¨Iemand zonder vaste woonplaats die op zoek gaat naar bestaansmiddelen¨

Slide 12 - Diapositive

Begrip
Jager-verzamelaars

  • nomaden.
  • trekken rond op zoek naar eten.
  • eenvoudige woningen: hutten/grotten.
  • weinig bezittingen
  • leven in kleine groepen: stammen

Slide 13 - Diapositive

De mannen hielden zich vooral bezig met het jagen op dieren en ook met vissen. Meestal deden ze dat in groepen. Ze jaagden op allerlei grote en kleine dieren.
De taak van de vrouwen was het verzamelen van allerlei eetbare bessen, noten, planten en zaden. Ook zorgden zij voor de kinderen. 
De jagers en verzamelaars waren nomaden. Dat wil zeggen dat ze niet lang op een plaats bleven. Als het voedsel op was trokken ze verder. Daarom zijn hun verblijven ook eenvoudig, geen mooie houten huizen, maar simpele tenten van dierenhuid. Je moest het allemaal makkelijk mee kunnen nemen. Vaak sliepen ze ook gewoon in natuurlijke schuilplaatsen, zoals grotten.
Bijna alles van de gevangen dieren werd gebruikt. Het vllees werd gegeten. De huid werd verwerkt tot kleding en tenten. De pezen werden gebruikt als touw en van de botten werden allerlei gebruiksvoorwerpen, maar ook sieraden gemaakt.
De pijlpunten, vuistbijlen en andere scherpe gebruiksvoorwerpen werden voornamelijk van steen gemaakt. Daarom noemen we deze periode ook wel de Steentijd.

Slide 14 - Diapositive

Nu ook...
De vragen netjes nakijken en verbeteren met de volgende slide!

Slide 15 - Diapositive

In deze les heb je geleerd?
  • Samen leren werken met het werk en tekstboek. ✔     
  • Hoe leefden de eerste mensen? ✔
Je hebt kennis van de begrippen/ personen: oorzaak en gevolg, middel van bestaan, nomaden, geschiedenis en bronnen

Slide 16 - Diapositive

0

Slide 17 - Vidéo

Waarom geschiedenis?

"Wie de wereld wilt begrijpen, moet het verleden kennen."

..en omdat het leuk is


Slide 18 - Diapositive

Geschiedenis:
¨Onderzoek en kennis van wat er in het verleden is gebeurd!¨
Bij geschiedenis proberen we door onderzoek een idee te krijgen van hoe mensen leefden en waarom!

Slide 19 - Diapositive

Bron:
informatie¨
Ongeschreven bronnen:
Grotschilderingen, Speerpunten,Bodemlagen,Graven Munten en schilderijen.
Geschreven bronnen:
Boeken,Brieven,Rekeningen.

Slide 20 - Diapositive

Archeoloog

¨Iemand die opgravingen doet en bestudeert¨

Slide 21 - Diapositive

In deze les heb je geleerd?
  • Samen leren werken met het werk en tekstboek.  ✔   
  • Hoe leefden de eerste mensen? ✔
Je hebt kennis van de begrippen/ personen: oorzaak en gevolg, middel van bestaan, nomaden, geschiedenis en bronnen. ✔

Slide 22 - Diapositive

          Even kijken of je alles begrijpt.

Slide 23 - Diapositive

In deze les leer je...?
  • Hoe kunnen we samenlevingen onderscheiden?
Je hebt kennis van de begrippen/ personen: oorzaak en gevolg, middel van bestaan, nomaden, geschiedenis en bronnen.

Slide 24 - Diapositive

Hier komt de uitleg....!

Slide 25 - Diapositive

Samenleving
¨Hoe een grote groep mensen samenleeft¨

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Maak nu 

deze BW

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive