2.5 Celdeling

2.5 Celdeling
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

2.5 Celdeling

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dag allemaal!
ga op je plek zitten en pak alvast je:
- laptop (dicht geklapt) 
- boek a
timer
6:00

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

HW bespreking
1. Laat je HW zien en geef aan welke opdracht je moeilijk vond aan de docent.

2. 2 opdrachten worden klassikaal besproken 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning van de les
1. HW controle
2. Herhaling vorige basisstoffen
3. Nieuw BS2.5 over celdeling
4. Practicum (DNA uit wangslijmvlies) 
5. Nabespreking/afsluiting

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les kun je..
1... in 5 zinnen beschrijven hoe van een cel twee cellen worden met de daarbij belangrijke woorden: moedercel, kerndeling, celdeling, plasmagroei en dochtercel.
2... de celcyclus beschrijven.
3... met behulp van een practicumhandleiding DNA uit je eigen wangslijmvliescel halen. 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk controle
BS2.4, opdr. 1-7 

Max twee opdrachten kunnen worden besproken. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Korte opfrissing
Wat: Wat zie je op deze afbeelding? Benoem zoveel mogelijk.
Hoe: Werk in tweetallen. Schrijf alles op wat je weet over deze afbeelding.  
Klaar: Vergelijk wat je hebt met de andere groep

timer
3:00

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

BS 2.5 
Celdeling

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar gebeurd celdeling?
1. Overal waar je lichaam moet herstellen/helen.
2. In je hersenen.
3. In je beenmerg (in de botten).

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar gebeurd celdeling?
1. Overal waar je lichaam moet herstellen/helen.
2. In je hersenen.
3. In je beenmerg (in de botten).
Niet iedere cel kan zich delen. De cellen die het wel kunnen worden STAMCELLEN genoemd.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht

Wat: Teken de stappen die volgens jullie een cel nodig heeft om twee nieuwe cellen te worden. Houd rekening met delen die in een cel zitten. 

Hoe: Werk als tweetal en teken op papier.
Klaar: Steek je hand op, de docent komt langs.

timer
5:00

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Verbeter jullie idee of teken het onder jullie idee.

Slide 13 - Diapositive

Vraag stellen aan lln: Of zij de afbeelding snappen. Weten hun wat de 46 in de afbeelding betekent? 
Celdeling in 5 stappen
1. De moedercel krijgt informatie om zich te delen.
2. Tijdens kerndeling verdubbelen de chromosomen zich in de celkern van de moedercel.
3. Om de gekopieerde chromosomen formt tijdens celdeling een nieuwe celkern en celmembraan in het midden.
4. Tijdens plasmagroei groeit het cytoplasma in de cel aan.
5.De dochtercellen worden van elkaar gescheiden, waardoor er twee afzonderlijke cellen ontstaan met elk een eigen kern die op nieuw kunnen delen. 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het moment waar in de video de cellen delen
Zenuwstelsel

Slide 15 - Diapositive

Aan het begin vragen wat zij op deze dia zien. 
Celcyclus in stappen
1. Er is een beschadiging waarvoor op een bepaalde plek nieuwe cellen nodig zijn.
2. Chromosomen ordenen zich tot staafjes in de cel.
3. Chromosomen verdubbelen. (kerndeling)
4. Celdeling vind plaats.
5. Plasmagroei.


Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Practicum
JE eigen DNA uit je eigen cel halen

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dat is wat tijdens het practicum gebeurd:
1. Afwasmiddel
2. Alcohol
Maakt de celmembraan en celkern stuk
Klopje chromosomen worden slierten

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Lees de handleiding nogmaals voordat je aan de slag gaat. 
Tijd:
timer
15:00

Slide 19 - Diapositive

Handleiding Proef:
1. Doe 9 gram zout bij 25 ml water in het bekerglas en meng totdat het
niet meer oplost.
2. Neem hieruit 3 eetlepels zout water en doe deze in het plastic bekertje.
Onopgelost zout in het glas achter laten!
3. Spoel je mond met het zoute water ( niet doorslikken!).
4. Spuug het water terug in het plastic bekertje.
5. Je kan je mond spoelen met een kartonnen bekertje bij de kraan.
6. Doop de achterkant van de theelepel 1 vingerkootje diep in het
afwasmiddel.
7. Roer dit eventjes rustig door het zoute water.
8. Breng voorzichtig langs de wand van het plastic bekertje de alcohol op
de vloeistof met behulp van een plastic pipet.
9. De alcohol zal op het zoute water blijven liggen.
10. Stop als je een laag alcohol hebt van ongeveer 1 tot 2 cm.
11. Er ontstaat nu een soort web van witte sliertjes: dat is nu je DNA!
12. Dit kun je eruit vissen met een plastic pipet en bewaren in een epje.
Hoe ging het?
Wat viel je op? 
Was het gelukt? 
Heb je een mooi aandenken?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb je de doelen behaald?
Je kunt nu...
1... in 5 zinnen beschrijven hoe van een cel twee cellen worden met de daarbij belangrijke woorden: moedercel, kerndeling, celdeling, plasmagroei en dochtercel.
2... de celcyclus beschrijven.
3... met behulp van een practicumhandleiding DNA uit je eigen wangslijmvliescel halen. 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende les:
Maak opdr. 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8 van BS2.5 (blz.125-128) maar beter online. 
Alle verkeerd beantwoorde opdrachten van dit thema worden gereset. 
Zo kun je oefenen voor het PW op 26 Mei.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions