H2C - Periode 4 - H6 Les 9 - KOL (02-06-2022)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Bienvenidos

Lessonup klascode H2c:  zstev

Programa de hoy

1. 10 min - Info TW, evaluatie landenopdracht corregir los deberes, 
2. 15 min - Voca 
3. 30 min - Herhaling tijden + oefenen/leren
4.  10 min - Evaluación + Deberes 

Los objetivos de hoy: 

- Ik weet wat ik moet leren voor de toetsweek. 

- Ik weet welke verschillende grammaticale tijden we geleerd hebben afgelopen weken en hoe ik deze kan toepassen. 

      --> Je kan vertellen wat je doet, wat je gedaan hebt, wat je gaat doen. 

- Ik ken de vocabulaire m.b.t. reizen, landen, klimaat, etc. 

Info H6, Periode 4

 Toetsstof H6 (onder voorbehoud vooralsnog)

• Vocab. 6.1 t/m 6.5; 
• Frase clave p.6-7; 
• Grammatica: 

- nr. 11 betrekkelijk vnw; 

- nr. 15ab trappen van vergelijking; 

- nr. 30-31 ser-estar-hay; 

- nr. 35 presente; 

- nr. 36-37 presente perfecto, ook onregelmatig; 

- nr. 38 futuro inmediato ir a + inf; 

- getallen TB p.97 (1-100 in beide richtingen, grotere getallen allen S-N)

Evaluatie landenopdracht. Vertel:
1. wat je hebt geleerd
2. wat beter zou kunnen
3. waar je nog aandacht aan moet besteden
4. overige opmerkingen

Comprobar los deberes

Deberes

- Frases clave 3

- Zinnen doornemen en oefenen

- Voca 6.5

- Voorzetsels voc. p.45 --> zie de uitleg op de dia's hierna. Bekijk daarna de antwoorden op dia 11 en kijk  voor jezelf na. 

- Opdracht lees strategieën dia 7 (teksten TB p. 86/87 --> 20 woorden waar de tekst over gaat)

--> ga in gesprek met een klasgenoot met dezelfde tekst. Wat heeft 

Leren voor theedoekspel!

Voorzetsels

stap 1: Lees onderstaande slides door

stap 2: Kijk de antwoorden van voc p.45 na op dia 11

PARA

- voor een ontvanger

Tengo un regalo para ti

- bij een doel (om te + ww)

¿Quedamos para tomar algo?

- om een mening te geven

Para mi hermano es difícil

POR

- oorzaak of reden

Recibo el regalo  por mi cumpleaños.

- bij dagdelen

Por la tarde voy a nadar

- bij prijsaanduidingen

Compro el libro por 10 euros.

Antwoorden voc p. 45

a,

de,

a,

en,

en,

en,

en,

a

5 min -Vocabulario

Leer in stilte de woordjes van hoofdstuk 6

10 min - theedoekspel

Herhaling grammaticale tijden

- presente

- perfecto

-futuro inmediato

3 tijden herhaling

1. Deel het papier in 3 gelijke delen.

2. Schrijf de 3 tijden en het gebruik op in de verschillende delen.

3. Schrijf de vervoegingen op.

4. Overleg met je groepje en vraag je docent om feedback. 

5. Klaar? zie huiswerk. 

Deberes para la próxima clase

Leren:

Zie toetsstof 

Maken:  afmaken blad met alle drie de tijden en vervoegingen! (zie lessonup voor uitleg)

Optioneel om te oefenen:

- Lezen/praten over een land en/of vakantie: in tweetallen! Zoek een tekst op in je boek en bedenk hierbij 3 vragen + noteer de antwoorden.

-  schrijf zelf een tekstje van 10 zinnen op basis van de frases clave. 

- Prefecto + Presente: verbuga.eu 

- Telwoorden oefenen: esfacil.eu

- futuro inmediato: https://espanol.lingolia.com/en/grammar/tenses/futuro-proximo/exercises

- hay,ser,estar: https://www.todo-claro.com/castellano/principiantes/gramatica/ser-y-estar/Seite_1.php

Wat heb je vandaag geleerd?
Noteer 3 concrete voorbeelden van Spaanse woorden, grammatica, landenkennis etc.

Kijk goed naar je eigen werkhouding.
Omschrijf: hoe heb jij deze les gewerkt? Wat ging goed, wat kan beter?

Einde....

Herhaling/extra uitleg grammatica: 

zie volgende dia's -->

Voorzetsels

stap 1: Lees onderstaande slides door

stap 2: Kijk de antwoorden van voc p.45 na op dia 11

PARA

- voor een ontvanger

Tengo un regalo para ti

- bij een doel (om te + ww)

¿Quedamos para tomar algo?

- om een mening te geven

Para mi hermano es difícil

POR

- oorzaak of reden

Recibo el regalo  por mi cumpleaños.

- bij dagdelen

Por la tarde voy a nadar

- bij prijsaanduidingen

Compro el libro por 10 euros.

hay/ ser/ estar

Overtreffende trappen in het Spaans

Stellende trap:          Jan is net zo groot als Ana.

                                         Juan es tan grande como Ana

Vergrotende trap:   Jan is groter dan Ana.

                                         Juan es más grande que Ana

                                OF   Jan is minder groot dan Ana.

                                         Juan es menos grande que Ana

Overtreffende trap: Jan is de kleinste

                                          Juan es el más pequeño.

Dus: welke Spaanse woorden gebruik je hiervoor? 

Deze hoef je alleen passief te kennen, niet zelf te maken

Verleden tijd:  Presente perfecto (= pretérito perfecto)  

3 minutos individual

- Bekijk de volgende afbeelding

- Wat is de regel denk je?

- Uitleg in gram. nr. 36-37

Tip: Kijk naar:

Gram. nr. 36-37 (regelm + onregelm)

Explicación en vídeo

Uitleg op vídeo. Kijk het filmpje.

MAAK HIERVAN AANTEKENINGEN IN JE SCHRIFT!

Kun je nu zelf uitleggen hoe de verleden tijd wordt gevormd? Probeer het.

Vraag evt. aan de docente extra uitleg, of kijk naar: Gram. nr. 36-37 (regelm + onregelm)

futuro inmediato

Toekomende tijd: om uit te drukken wat je GAAT doen in de nabije toekomst.

WW IR + A + HELE WW (INFINITIEF)

Voy                                                                                

Vas                                                                                

Va                                        a                          hablar

Vamos                                                                         

Váis                                                                              

Van                                                                              

Futuro inmediato 

(toekomende tijd) 

oefenen? 

https://espanol.lingolia.com/en/grammar/tenses/futuro-proximo/exercises