Kennismaken is zorgbehoefte bepalen les 1

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Kennismaken is zorgbehoefte bepalen

Week 1: methodisch werken
2023-2024

Wat gaan we doen 

Lwp 13276 

7 weken!!
porfolio 

Zoek de lwp op in je ILP en lees hem zorgvuldig door.
Vragen? Schrijf ze op.

Opdrachten

Portfolio met:

• uitwerkingen theorie per week
• 2 BPV-opdrachten voor VP, 1 voor VIG
  
• Toets verpleegkundige Toets terminologie 
  

Zie planning (reader)

Leerdoelen

• Aan het einde van de les kan de student de kenmerken van methodisch werken  benoemen en uitleggen.
• Aan het einde van de les kan de student uitleggen wat methodisch werken is. 
• Aan het einde van de les kan de student de fasen in methodisch werken benoemen en uitleggen. 
• Aan het einde van de les heeft de student leerdoelen geformuleerd
• Aan het einde van de les weet de student te benoemen wat het eindresultaat van deze LWP moet worden

Wat weet jij al van methodisch werken?

Methodisch werken is niet persé een plan opstellen. Het komt vaker voor dan men denkt.

Geef een voorbeeld hoe jij zelf methodisch werkt.

Methodisch werken

Meta-hodos : grieks voor "de weg erlangs"
Een weg om je gestelde doelen te bereiken.

Methodisch werken betekent dat je in een bepaalde situatie systematisch en overwogen te werk gaat om een doel te behalen.

Weten wat je doet en met welk doel.
Voor iedereen duidelijk wat er verwacht wordt

Doelgericht evalueren.

Methodisch werken is het handelen volgens vooraf bepaalde stappen!

Door methodisch te handelen, leer je op een gestructureerde manier je doel te bereiken.

Methodisch werken is niet persé een plan opstellen. Het komt vaker voor dan men denkt. Denk aan wat je dagelijks doet (vaste patronen).

Als professional moet je natuurlijk wel een plan opstellen! In welke organisatie je ook werkt, elke organisatie biedt hulp en ondersteuning aan cliënten met hulpvraag. Elke organisatie heeft nagedacht over de doelstellingen die ze nastreeft en welke visie ze daarbij gebruikt. Aan de hand daarvan kiest de organisatie de methoden waarmee gewerkt wordt.

Methodisch werken

De volgende twee filmpjes met voorbeelden hoe je in de zorg methodisch kan werken

Methodisch werken is het handelen volgens vooraf bepaalde stappen!

Door methodisch te handelen, leer je op een gestructureerde manier je doel te bereiken.

Methodisch werken is niet persé een plan opstellen. Het komt vaker voor dan men denkt. Denk aan wat je dagelijks doet (vaste patronen).

Als professional moet je natuurlijk wel een plan opstellen! In welke organisatie je ook werkt, elke organisatie biedt hulp en ondersteuning aan cliënten met hulpvraag. Elke organisatie heeft nagedacht over de doelstellingen die ze nastreeft en welke visie ze daarbij gebruikt. Aan de hand daarvan kiest de organisatie de methoden waarmee gewerkt wordt.

0

Nu jij!

Gebruik je eerder genoemde voorbeeld van een gebeurtenis of handeling waarin jij methodisch werkt in je eigen leven.

Probeer dit eens te verdelen in fases die je in de filmpjes bent tegengekomen.

Methodisch werken is het handelen volgens vooraf bepaalde stappen!

Door methodisch te handelen, leer je op een gestructureerde manier je doel te bereiken.

Methodisch werken is niet persé een plan opstellen. Het komt vaker voor dan men denkt. Denk aan wat je dagelijks doet (vaste patronen).

Als professional moet je natuurlijk wel een plan opstellen! In welke organisatie je ook werkt, elke organisatie biedt hulp en ondersteuning aan cliënten met hulpvraag. Elke organisatie heeft nagedacht over de doelstellingen die ze nastreeft en welke visie ze daarbij gebruikt. Aan de hand daarvan kiest de organisatie de methoden waarmee gewerkt wordt.

LWP opstarten

1.  Lees de reader die bij de LWP hoort goed door
   
2. wat zijn de opdrachten die je moet maken?
   
3. hoe wil jij gaan werken deze LWP?
4. bij welk werkproces hoort deze LWP denk je?
5. wat worden dan nu je leerdoelen bij deze LWP?

Laat je plan/leerdoelen zien aan de docent

LWP Kennismaken is zorgbehoefte bepalen

Portfolio met:

• uitwerkingen theorie per week
• 2 BPV-opdrachten voor VP, 1 voor VIG
  
• Toets verpleegkundige Toets terminologie 
  

Zie planning (reader)

Uitwerkingen theorie per les

Elke les heb je tijd om theorie te lezen en op je eigen manier te verwerken.

Alle uitwerkingen komen in je portfolio.

Wees creatief! Kies wat bij jou past!

(woordweb, samenvatting, handlettering, poster, e-learning etc)

eerste zelf lezen!

Module 1 Methodisch werken

(doel t/m stappenplan lezen)

Maak een samenvatting/woordweb oid

bewaar deze in een bestand voor deze LWP

Straks krijg je een aantal vragen over deze theorie

De drie belangrijkste kenmerken van methodisch werken:

Bewust

situatie cliënt, 

doelen,

werkwijze, proces, 

eigen gevoelens, 

invloed eigen gedrag

Procesmatig

weg waarlangs men werkt

 stap voor stap, stappen houden verband met elkaar

( vpk proces)

Doel

gericht

vooruitkijken en terugkijken

voordelen van methodisch werken zijn....

Bij het aanbieden van een activiteit denk je na over de doelen die je voor de cliënt wilt bereiken. Je overlegt achteraf met de cliënt over de doelen

1. ja
2. nee

Dingen die steeds opnieuw gebeuren in dezelfde volgorde noemen we een

1. plan
2. wensen
3. cyclus
4. monitoren

In de ouderenzorg noem je een zorgplan

1. verpleegplan
2. een zorgleefplan
3. domeinplan
4. levensplan

de vier levensdomeinen zijn:
- lichamelijk welbevinden
- woon- en leefomstandigheden
- mentaal welbevinden
welke mist er?

participatie

voor het monitoren van het plan moet je regelmatig evalueren

1. ja
2. nee

informatie verzamelen

onderzoeken van wensen behoeften en problemen

doelen afspreken

evalueren en zn aanpassen

bepalen en plannen van activiteiten

uitvoeren van de zorg

1

2

3

4

5

6

een gesprek waarin je de zorgvrager vraagt naar de medische voorgeschiedenis noem je

1. voorgesprek
2. anamnese
3. communicatie
4. functioneringsgesprek

als je niet goed met de zorgvrager zelf kan praten kan je

1. de familie vragen
2. goed observeren
3. andere betrokken disciplines vragen
4. alle antwoorden juist

waarom is op school leren plannen en organiseren belangrijk voor je vak als verzorgende/verpleegkundige?

wat kan je allemaal rapporteren in het zorgplan

bij een evaluatie controleer je de doelen van het zorgproces

1. juist
2. onjuist

Methodisch werken als cyclisch proces

Alle stappen samen vormen een cirkel, het is een cyclisch proces. Cyclisch proces is een zich steeds herhalend proces.

 

Welke activiteit je ook uitzet en welk begeleidingsplan je ook maakt, het is altijd een kwestie van het zetten van een aantal opeenvolgende stappen.

Je plant, je doet, je checkt je sluit af of je stelt bij. En dan begin je weer opnieuw.

Het doorlopen van deze stappen noemen we ook wel het PDCA-principe.

De PDCA-cyclus

De PDCA-cyclus noemt vier stappen om tot kwaliteitsverbetering te komen:

• Plan: Maak een plan op grond van de doelen die je wilt bereiken
  
• Do: Voer het plan uit
  
• Check: Vergelijk de behaalde resultaten met het resultaat dat je had willen bereiken
  
• Act: Stel de behaalde resultaten vast of stuur bij in die alsnog te bereiken.

Ook bij PDCA-cyclus komen de drie fasen naar voren

 (voorbereiding, uitvoering en evaluatie).

Jullie lopen op school dus ook een zelfde soort cyclus door als een zorgvrager bij een zorgproces!

DE PDCA BINNEN VERPLEEGKUNDE

Het verpleegkundig proces.

BPV opdrachten

Voor VP:

B1-K1-W2

Methodisch werken - Stelt de verpleegkundige diagnose en stelt het individuele plan van de zorgvrager op.

Voor VIG:

B1-K1-W3

Zorg op maat – Draagt mede zorg voor het individuele plan van de zorgvrager

Bespreek deze opdrachten op stage en plan ze in.

In je agenda

Deze week:  

• Heb je de uitwerking van je theorie nog niet klaar, maak het af en geef het ene plek in je portfolio
• Kijk eens op je stage hoe het zorgleefplan eruit ziet daar en zorg dat je hiervoor toegang krijgt
• Zoek uit welke BPV opdracht je wilt gaan doen

Week: ? BPV opdracht 1 uitvoeren en evalueren

Week: ? BPV opdracht 2 uitvoeren en evalueren

Leerdoelen

• Aan het einde van de les kan de student de kenmerken van methodisch werken  benoemen en uitleggen.
• Aan het einde van de les kan de student uitleggen wat methodisch werken is. 
• Aan het einde van de les kan de student de fasen in methodisch werken benoemen en uitleggen. 
• Aan het einde van de les heeft de student leerdoelen geformuleerd
• Aan het einde van de les weet de student te benoemen wat het eindresultaat van deze LWP moet worden