H1.4 Ontstaan van dorpen en beroepen

Wat voel je als je iets van het kwade gedaan hebt? 
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Wat voel je als je iets van het kwade gedaan hebt? 

Slide 1 - Diapositive

1.4 Het ontstaan van dorpen en Staten

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we doen
  • Lesdoelen
  • Irrigatiemodel (5 min).
  • Aantekeningen; gevolgen landbouw (10 min). 
  • Aantekeningen over het oude Egypte (10 min).
  • Filmpje over het oude Egypte (15 min).
  • Tekening maken over de Egyptische Samenleving (10 min).
  • Zelfstandig werken.

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen
  • Je weet hoe mensen in dorpen en steden leefden (het gevolg van landbouw).

  • Je kan de volgende begrippen in eigen woorden uitleggen: taakverdeling, samenleving, koning en staat.

Slide 4 - Diapositive

Hoe noemen we dit gebied ook wel?

Slide 5 - Diapositive

Welke rivier wordt door de pijl aangewezen?

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Irrigatie systeem :

  • Belangrijkste stap in de ontwikkeling van de landbouw is het irrigatiesysteem.
  • De landbouw had een aantal gevolgen (7 stuks).

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

De gevolgen van de landbouw


  1. Mensen kregen een  vaste woonplaats.
  2. Mensen gingen in huizen wonen.
  3. Er ontstaan dorpjes (150 - 2000 inwoners) en steden.

Slide 10 - Diapositive

De gevolgen
  • 4. Door de landbouw nam de hoeveelheid voedsel toe --> hierdoor ontstaat bevolkingsgroei.
  • 5. In dorpen ontstaan sociale verschillen (de één is b.v. rijker dan de ander).
  • 6 Er ontstaan verschillende beroepen (taakverdeling).
  • 7. Het schrift(!) ontstaat.

Slide 11 - Diapositive

Terug naar het heden....
Wie is de baas van ons land?

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

De eerste (westerse) beschaving 
  • Beschaving van Egypte ontstaat rond 3000 v.Chr.
  • Dit Rijk ligt rondom de Nijl.
  • Dankzij het irrigatiemodel is Egypte (enorm) succesvol.
  • Het land wordt bestuurt door een Farao en zijn ambtenaren.  
  • Het schrift van de Egyptenaren noemen we hiërogliefen.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Slide 17 - Diapositive

Zelfstandig werken
Paragraaf 1.4:
  • Opdrachten: 34 t/m 40 + 45 en 46 (blz. 16 t/m 19)

Slide 18 - Diapositive

Wat is een Koninkrijk?
  • (Koninkrijk =) een gebied dat vanuit een hoofdstad bestuurd wordt;
    - Wordt ook een staat genoemd.
  • Hoofd van een staat is b.v. een koning, farao of keizer;
  • Een koning maakt de wetten en regels.

Slide 19 - Diapositive

Babylon
  • De eerste grote stad is Babylon;
  • Rond de 10.000 inwoners.

Slide 20 - Diapositive

De tijd waarin mensen geen schrift gebruikten en waaruit we geen geschreven bronnen hebben, noemen we:
A
Prehistorie
B
Historie

Slide 21 - Quiz

Welk begrip hoort bij de volgende definitie:

De manier waarop mensen in hun levensonderhoud voorzien, zoals landbouw, jagen en verzamelen.
A
Taakverdeling
B
sociale verschillen
C
Bestaansmiddel

Slide 22 - Quiz

Wie zijn er op de afbeelding te zien
A
Jagers-verzamelaars
B
De eerste boeren

Slide 23 - Quiz

Een koning krijgt hulp bij het besturen van .....?
A
Boeren
B
Timmermannen
C
Priesters
D
Ambtenaren

Slide 24 - Quiz

Planning;
Klas 2A; 2D; 2E
  • Maandag 30 augustus; 1.7 + controle leesboek.
  • Dinsdag 31 augustus; wegwerkles + 1.5 (verdieping)
  • Vrijdag 3 september; Toets H1; 
    Stof; 1.1  t/m 1.4  + 1.7 (*1.1 + 1.2 enkel de aantekeningen)

Slide 25 - Diapositive

Zelfstandig werken
Afmaken modules bij 1.4;
Klaar; lezen uit leesboek of verder met 1.7.

Slide 26 - Diapositive