Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
STARTKLAAR
TELEFOONS WEG IN JOUW TAS
JAS UIT OP JOUW PLEK ZITTEN
INDIEN VAN TOEPASSING OP JOUW PLEK ZITTEN
JOUW SCHOOLSPULLEN KLAAR OP TAFEL
Slide 1 - Diapositive
KENNISMAKING
WIE BEN IK???????
Slide 2 - Diapositive
DIT JAAR
HEEL HET JAAR PROJECT MATIG WERKEN
WE BOUWEN EEN WEBAPPLICATIE
IEDEREEN WERKT INDIVIDUEEL
MAAR WE BOUWEN WEL SAMEN AAN 1 APPLICATIE
WE GAAN PROBEREN APP. VAN ANDERE KLASSEN TE HACKEN
Slide 3 - Diapositive
DEZE PERIODE
SCRUM METHODIEK
NETWERK (PACKET TRACER)
SECURITY
Slide 4 - Diapositive
LEERDOELEN
DE LEERLING WEET WAAROM SCRUM GEBRUIKT WORDT
DE LEERLING KAN BENOEMEN WELKE ROLLEN IN SCRUM VOORKOMEN
DE LEERLING KAN DE PROCESSEN VAN SCRUM BENOEMEN
DE LEERLING KAN DE PROCESSEN VAN SCRUM TOEPASSEN IN EEN PROJECT
Slide 5 - Diapositive
SCRUM WAT IS DAT???
Slide 6 - Diapositive
TE VEEL
"We willen steeds de Toren van Babel bouwen, die tot aan de hemel reikt", zegt hoogleraar ict aan de TU Delft Marijn Janssen. En daar gaat het mis. "Dan moet je heel veel dingen tegelijk bouwen, heel veel mensen managen. Het wordt extreem complex."