Begeleidingsmethodieken en begeleidingsstijlen

Begeleidingsmethodieken 
en begeleidingsstijlen
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Begeleidingsmethodieken 
en begeleidingsstijlen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
De student kan ik eigen woorden vertellen  
  • Verschillende begeleidingsmethode en stijl
  • Begeleidingsgebieden
  • Niveaus van begeleiden
  • Valkuilen bij begeleiden
  • Uitleggen wat coachen inhoud

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begeleidingsmethode


Systematische manier om van een begin naar een eindsituatie toe te werken


Begeleidingsstijl


De manier waarop de begeleider met de methode omgaat

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begeleidingsgebieden
Het voeren van gesprekken
Het uitvoeren van verzorgende taken
Het organiseren van ontwikkelingsgerichte activiteiten
Het scheppen van een uitdagende, prettige omgeving

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Niveaus van begeleiden
1. de cliënt
2. de situatie
3. de begeleider

Slide 5 - Diapositive

Tijdens het werken met cliënten heb je 3 niveaus waarop je de begeleiding kunt afstemmen. Wanneer zich een probleem voordoet of wanneer je een bepaald doel wilt bereiken, kun je de begeleiding afstemmen op de cliënt, op de situatie of op jezelf.
1) de cliënt
2) de situatie
3) de begeleider
Je hebt 3 niveaus van begeleiden. Welke hoort niet in het rijtje thuis?
A
de mantelzorger
B
de cliënt
C
de situatie
D
de begeleider

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Autocratische --> begeleider bepaalt wat er moet gebeuren/geeft veel instructie. 

Democratische --> gericht op samen, neemt mening van cliënt serieus. Beslist in overleg met de cliënt. 

Lasez-faire --> stelt weinig eisen, afwachtend. Controleert niet of nauwelijks. 

• Instrumenteel begeleiden: behalen van resultaat met als doel meer of beter zelfstandig functioneren, er is veel aandacht voor taken en vaardigheden onder de knie krijgen en minder aandacht voor de cliënt als mens.

• Ondersteunend begeleiden: gericht op het welbevinden van de cliënt, een goed leefklimaat wordt als zeer belangrijk gezien, cliënten worden persoonlijk aangesproken en gekend. Het risico bestaat wel dat het uitvoeren van taken te weinig aandacht krijgt.

• Participerend begeleiden: begeleider en cliënt delen informatie en macht. (bevordert het welbevinden van de cliënt en de kwaliteit van het begeleidingsproces) De begeleider behandeld de cliënt als gelijke en neemt geen beslissingen zonder de cliënt de kans te geven invloed uit te oefenen. 

Situatie gericht leiderschap betekent dat je de begeleidingsstijl afstemt op de cliënt en de situaties waarin deze zich bevind. 

Begeleider word vaak ook wel persoonlijke coach genoemd. Het is eigenlijk een mix uit alle stijlen. Coaching kent de situationeel benadering (aandacht voor de taken en de mens). De mens heeft echter meer aandacht gekregen. Bij coaching is er meer aandacht voor de persoonlijke ontplooiing voor de cliënt. Het menselijk aspect is het uitgangspunt. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij de autoritaire begeleidingsstijl
A
Bepaalt de begeleider wat er moet gebeuren
B
staat de client centraal
C
Staat de situatie centraal
D
heeft de client veel keuzes

Slide 9 - Quiz

De begeleider: 
Controleert
Bepaalt wat moet gebeuren en geeft veel instructie
Heeft een leidende rol en weet wat het beste is voor de cliënt
Stelt hoge eisen aan de cliënt
Verwacht gehoorzaamheid van de cliënt
Vindt het belangrijkste doel van begeleiden het overdragen van kennis, vaardigheden en regels

Bij welke begeleidingsstijl geef je de cliënt de meeste ruimte- of vrijheid?
A
Autoritaire leiderschapsstijl
B
Democratische leiderschapsstijl
C
Permissieve/Laisser faire leiderschapsstijl

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Controle en gehoorzaamheid horen bij:
A
de permissieve begeleidingsstijl
B
Laisser-faire begeleidingsstijl
C
de democratische begeleidingsstijl
D
de autoritaire begeleidingsstijl

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat versta jij onder begeleiden?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Valkuilen bij begeleiden
  • Overschatting van de cliënt
  • Onderschatting van de cliënt
  • Teveel gericht op problemen
  • Valkuilen herstellen




Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke valkuilen zijn er als je iemand begeleid? (meerdere antwoorden)
A
Overschatting
B
Onderschatting
C
Te veel gericht op problemen
D
Geen doelen geformuleerd

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Indeling OHIO State University
Instrumenteel begeleiden
Behalen van resultaat met als doel meer of beter zelfstandig functioneren
Ondersteunend begeleiden
Gericht op welbevinden van de client. 
Participerend begeleiden
Begeleider en cliënt delen informatie en macht. Bevordert welbevinden van de client en de kwaliteit van het begeleidingsproces.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat verstaan jullie onder motiveren?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat verstaan jullie onder stimuleren?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschil motiveren en stimuleren
Bij het motiveren geef je de cliënt de juiste prikkel om iemand enthousiast te krijgen

Bij stimuleren spoor je iemand aan iets te doen op basis van overtuigingskracht.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Motiveren betekent?
A
cliënten aansporen om mee te doen?
B
Cliënten aansporen om door te gaan?
C
Cliënten doelgericht in de gaten houden?
D
Cliënten vragen wat ze van de activiteit vonden?

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Stimuleren betekent?
A
cliënten aansporen om mee te doen?
B
Cliënten aansporen om door te gaan?
C
Cliënten doelgericht in de gaten houden?
D
Cliënten vragen wat ze van de activiteit vonden?

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Situationeel leidinggeven
Situationeel begeleiden gaat over het toepassen van de juiste benaderingswijze voor het begeleiden van cliënten in uiteenlopende situaties. 
Dus: in welke situatie zet je welke begeleidingsstijl in?

Slide 21 - Diapositive

Het model stelt dat de meest effectieve leiderschapsstijl situatie-afhankelijk is, zoals van het ontwikkelingsniveau van de groep waaraan leiding wordt gegeven.

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Coachen
Het ondersteunen en stimuleren van cliënten in hun persoonlijke leven:
  • (nieuwe) uitdagende doelen te vinden. 
  • De weg erheen in kaart te brengen
  • Nieuwe vaardigheden te leren
  • Aan te moedigen om die doelen te bereiken
  • Indien nodig bij te sturen
Het is een mix van de beste dingen uit de genoemde stijlen. het is een situationele benadering in combinatie met aandacht voor taken en de mens. Je ondersteunt en stimuleert cliënten in hun persoonlijke leven. Je helpt de cliënt nieuwe vaardigheden aan te leren, uitdagende doelen te vinden en in kaart brengen van de weg naar doel toe. 


Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Zoek de volgende begeleidingsmethodieken op;
  • PDL
  • Persoonsgerichte zorg
  • Validation 
  • ROB
  • Belevingsgerichte zorg
  • Herken je een van deze methoden van je stage afdeling?
  • Bij welke doelgroep worden deze methodes gebruikt?
  • Gebruik jij wel eens een van deze methodes?

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik zie jullie vrijdag as online

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions