Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Wat komt er aan bod vandaag?
Voorlichting - Doel - Kenmerken
Advies - Doel - Aandachtspunten
Planmatige aanpak
Afsluiting
Doel: De student kan aan het einde van de les via de planmatige aanpak voorlichting en advies geven.
Slide 2 - Diapositive
Je geeft de patiënt informatie over specifieke onderwerpen.
Je geeft de patiënt deskundige suggesties en raad.
Je legt de patiënt iets uit en je doet voor hoe iets werkt.
Instructie
Advies
Voorlichting
Slide 3 - Question de remorquage
Voorlichting
Voorlichting geven betekent dat je de patiënt informatie geeft over specifieke onderwerpen. De voorlichting helpt de patiënt om beter voor zichzelf te zorgen.
Slide 4 - Diapositive
Doel van een voorlichting
1. Vergroten van de kennis van de patiënt.
2. Verminderen van de onzekerheid en angst bij de patiënt.
3. Goede voorlichting zorgt voor beter geïnformeerde patiënten.
Slide 5 - Diapositive
Kenmerken van een voorlichting.
1. Er moet van tevoren een duidelijk doel gesteld worden.
2. Bij goede voorlichting is er sprake van tweerichtingsverkeer tussen de doktersassistent en de patiënt.
3. De patiënt moet centraal staan.
4. De voorlichting moet herhaald worden.
Slide 6 - Diapositive
Advies
Adviseren betekent dat je deskundige suggesties en raad geeft.
Je geeft advies over:
Leef- en gedragsregels
Hulpmiddelen
Behandeling of therapie
Onderzoek
Slide 7 - Diapositive
timer
0:30
Kennisdoel
Houdingsdoel
Gedragsdoel
Zijn erop gericht dat de patiënt met behulp van jouw advies een bepaald gedrag verandert of een bepaalde vaardigheid aanleert.
Streef je na dat de patiënt door jouw advies zelf informatie kan opzoeken die voor hem interessant is.
Hebben betrekking op het veranderen van gevoelens, houdingen en opvattingen van de patiënt op basis van jouw individuele advies.
Slide 8 - Question de remorquage
Aandachtspunten bij het geven van Advies
1. Sluit aan bij het ziektebeeld
2. Sluit met jouw advies aan bij wat de patiënt al weet en wat hij kan begrijpen
3. Geef de adviezen op het juiste tijdstip.
4. Check terug of de patiënt jou heeft begrepen.
Slide 9 - Diapositive
1. Verzamelen van gegevens
Slide 10 - Diapositive
2. Bepalen van gedragsfactoren
Een gedragsanalyse kan meer inzicht geven in het gedrag zelf en duidelijk maken door welke factoren het in stand wordt gehouden.
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
3. Plan van Aanpak
1. Kies een doelstelling
2. Stel de aandachtspunten aan de orde
3. Zorg voor extra materialen.
Ezelbruggetje: 7 W's.
Wie, waarom, wat, wijze, waar, wanneer, wie doet wat
Slide 13 - Diapositive
4. Uitvoeren van de voorlichting/Advies
Het is belangrijk dat je de patiënt voorlicht, adviseert en motiveert om zijn gedrag te veranderen.
Voorlichting richt zich voornamelijk op blijvende gedragsveranderingen.