Leerteambijeenkomst pesten (10-12-24)

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Pesten

Pestgedrag op de basisschool

Welke emoji correspondeert het meest met hoe jij je op dit moment voelt?

😒🙁😐🙂😃

Doel: 

Je weet dat een pestprotocol onderdeel kan zijn van een veiligheidsplan en kunt de juiste stappen nemen als jij pestgedrag signaleert. 

Heb je ooit het pestprotocol van jouw school doorgenomen?

Ja

Nee

Is een pestprotocol verplicht?

Ja

Nee

Nee, een pestprotocol is niet verplicht in het basisonderwijs. Echter, scholen zijn wel verplicht om een beleid te hebben dat gericht is op het voorkomen en aanpakken van pesten. Dit valt onder de Wet veiligheid op school

Hoe wordt pesten op school aangepakt?

• Scholen moeten zorgen voor een sociaal veilige omgeving en moeten pesten tegengaan. Hoe ze dit doen, mogen scholen zelf bepalen. 
• Een pestprotocol is niet verplicht. Scholen moeten wel voldoen aan de Wet veiligheid op school.

Wet Veiligheid op school

In de wet staat dat scholen:

• Een veiligheidsbeleid (veiligheidsplan) moeten uitvoeren;
  
• Twee taken binnen het onderwijsteam moeten beleggen. Er moet een aanspreekpunt zijn waar leerlingen en ouders pesten kunnen melden. Ook moet iemand het pestbeleid op school coördineren. Dit kan dezelfde persoon zijn, maar dat hoeft niet.

Veiligheidsplan

• hoe de school pestgedrag signaleert;
  
• welke afspraken er zijn om pesten te voorkomen en aan te pakken;
  
• wie de vertrouwenspersoon is;
  
• wie het aanspreekpunt pesten is;
  
• hoe de klachtenregeling werkt;’
  
• waar de onafhankelijke klachtencommissie is te vinden.
  
• Ouders kunnen deze gegevens vinden in de schoolgids en/of op de website van de school. Uiteraard kunnen ouders dit ook opvragen bij het schoolbestuur.

Pesten soms strafbaar

Bij pesten in de vorm van ernstige belediging of mishandeling kan er sprake zijn van een strafbaar feit. In dat geval kan de school aangifte doen bij de politie.

De Meldcode (geweld / mishandeling)

• Stap 1: signalen in kaart brengen.
  
• Stap 2: Overleg met een collega en raadpleeg eventueel veilig thuis.
  
• Stap 3: Gesprek met betrokkene(n). 
• Stap 4: Afwegen van kindermishandeling/huiselijk geweld
  
• Stap 5: Neem beslissing
  

Effectieve anti-pestprogramma’s

• In samenwerking met het Nederlands Jeugdinstituut (NJi) en de Stichting School & Veiligheid geven de PO-Raad en de VO-raad informatie over effectieve programma’s en methodes voor de aanpak van pesten. 
• Dit helpt scholen in hun keuze voor een anti-pestaanpak. Scholen moeten aantonen dat hun aanpak werkt. Dat staat in de wet Veiligheid op school.

Pesten in de klas

www.stoppestennu.nl

www.nji.nl

Ga in tweetallen op zoek naar interessante lessen

Aan de slag.

Maak opdracht 1, 2 en 3

Pesten

- Lichamelijk pesten 

 - Verbaal pesten

- Pesten met spullen

- Digitaal/cyber pesten

5. Heb jij wel eens zoiets meegemaakt zoals de kinderen vertellen in het filmpje?

6. Hoe gaan we met elkaar zorgen dat iedereen in onze klas erbij hoort?

Pestcontract

(DIGITAAL) PESTEN

Digitaal pesten

Anti-pestcontract - jijzelf

• Schrijf voor jezelf op:
  Wat moet er volgens jou in ons anti-pestcontract komen te staan?
  
  
• Maak twee rijen op jouw papier
  1. Pesten real-life / in de klas
  2. Pesten digitaal / cyberpesten/ groepsapp
  

Anti-pestcontract - samen

• Overleg in een groepje:
  Wat moet er volgens jullie in het anti-pestcontract staan?
• Maak weer twee rijen:
  1. Real-life
  2. Digitaal
  
• Per onderdeel kies je 3-5 punten uit.
  Die bespreken we klassikaal.
  

Anti-pestcontract - klassikaal

• We vullen nu samen het anti-pestcontract in.
  
• Is iedereen het ermee eens?
• We ondertekenen het contract.
  

22 t/m 26 september 2025

Iedereen is anders

Leg eerst uit dat het een reclame is uit Denemarken.

 

Kunnen je leerlingen nog niet zo goed Engels? Leg dan tijdens de video uit wat er gebeurt.

Vat de video daarna kort samen; wat de leerlingen eruit moeten halen.

Tip

Tip 

filmeducatie.nl

Pijn heeft een signaalfunctie!

Pesten heeft een signaalfunctie

Wissel in een groepje uit wat jij doet om pestgedrag te voorkomen!

Aan de slag.

Maak opdracht 1, 2 en 3