Opvoeding 3.5

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 1

Pesten!

Hoe zit je erbij vandaag ?

😒🙁😐🙂😃

Doelen

- Je kan minimaal 2 stappen uit de meldcode benoemen.

- Je weet wat het belang is van een pestprotocol

- Je maakt een poster tegen pesten

Terug blik meldcode

Een onderwijsassistent vermoedt dat een leerling in zijn groep thuis mishandeld wordt door haar ouders.

Beschrijf kort wat de onderwijsassistent volgens de meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling moet doen. 

Welke stappen van de meldcode ken je nog?

Stappenplan meldcode

Docent

Docent /zorgteam

 zorgteam/VT

Meldcode is geen meldplicht

Je bent verplicht om de meldcode te doorlopen bij een vermoeden geweld in huiselijke kring. 

Meldplicht bij een vermoeden van een zedendelict. door een medewerker van de school jegens een minderjarige leerling. 

Wet sociale veiligheid

De wet regelt een zorgplicht voor scholen. 

1. veiligheidsplan (pestprotocol is daar een onderdeel van)

2. Coordinator

3. (jaarlijkse) monitoring

Waarom maak ik de koppeling van de meldcode naar de wet sociale veiligheid?

Wat is het verschil tussen pesten en plagen?

Pesten & Plagen

Welke vormen van pesten
ken je?

Meest voorkomende vormen van pesten.

1. Verbaal pesten: schelden, naroepen, imiteren, uitlachen

2. Fysiek pesten: spugen, schoppen, slaan of knijpen;

3. Materieel pesten: spullen stukmaken, afpakken, verstoppen

4. Relationeel pesten: iemand buitensluiten, roddelen

5. Online pesten / cyberpesten: belastend materiaal (foto’s, filmpjes via het internet/social media verspreiden; iemand via social media lastig vallen.

Antipestprotocol 

• Voorkomen pestgedrag
• Signaleren pestgedrag
• Aanpak pestgedrag 

 

www.beau-oldenburg.nl

Anti-pestmethode 

Bedoeld om het pesten te voorkomen (preventie)  en/of aan te pakken

Hoort bij een veilig (leer)klimaat

Bijv. Kiva,  Taakspel, Kanjertraining 

www.leraar24.nl

Hoe ziet een pestprotocol eruit? 

www.devonder.nl

Opdracht

Ontwerp een anti-pest poster voor Curio opleiding zorg en welzijn.

Waar kan je aan denken?