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2 . ¿Quién soy? 2p 10th Sept

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Slide 1: Diapositive
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Cette leçon contient 29 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

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Iconos importantes para nuestras clases. 
¡Adivina su significado!

Slide 2 - Diapositive

Hay más pero comenzamos con estos. 
¿Qué día es hoy?
La fecha de hoy en español

Hoy es _(day)_, _(number)__ de Septiembre de dos mil veinticuatro (2024)

Slide 3 - Diapositive

Aquí el profe puede simplemente escribir la fecha de hoy en la pizarra para ir más rápido. Creo que es bueno incluir esto  para despertar la curiosidad. 
-¿Cómo estás hoy?/ ¿Qué tal estás hoy? 
- Hoy estoy ___ 

Escribe en tu cuaderno: 
"Hoy estoy _______

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Also: ¿Estáis listos?
¿Recuerdas? 

Slide 5 - Diapositive

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Slide 6 - Diapositive

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Learning options

For individual learning, you may see a coloured dot on a slide which means one of the following:

Slide 7 - Diapositive

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What do you see? / ¿Qué ves? 
What do you wonder? / ¿Qué te preguntas?

Think-pair-share 
timer
1:00
Con tu compañero/a, escribe seis preguntas acerca de la imagen. 

In pairs write six question about the image. 
timer
4:00

Slide 8 - Diapositive

La primeras preguntas "What do you see? 
What do you wonder? " son las que tienen el elemento de inquiry y deberían despertar la curiosidad de los alumnos.

Con las seis preguntas siguientes deberían tener preguntas específicas y quizás más interesantes. Se pueden catalogar en la pizarra en "factual (facts and topics, usually what-why questions)/ conceptual (analyzing big ideas, usually why-how questions) / debatable (evaluating perspectives or developing theories, usually do-can-is-should questions) " 


Algunos elementos de mi identidad

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Unidad 1 My identity in a suitcase
IDU Spanish-Visual Arts
Final formative task for Spanish: 
A vlog in which you will introduce yourself confidently in Spanish

Tarea formativa final:
Un vlog en el que te presentas en español

Slide 10 - Diapositive

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Factual question: How do I introduce myself in Spanish?
Who am I? / ¿Quién soy?
What do you need to know to be able to answer this question in Spanish? 

Slide 11 - Diapositive

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At the end of this lesson, 
you will be able to...

- ask someone what they are called
- say what I am called
- ask someone where they live
- say where I live
- ask someone how they are

Slide 12 - Diapositive

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¿Cómo te llamas?
Escucha. ¿Quién habla?  (1-5)
Empareja la imagen (a, b,c...) con el número del audio (1, 2, 3...)


 







hablar= to speak
escuchar= to listen
llamarse = to be called
 . ¿Cómo te llamas?
- Me llamo María.

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Slide 14 - Diapositive

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¿Dónde viven?
Escucha. ¿Dónde viven? (1-5)
Note down where they live


MÁLAGA -MADRID- BUENOS AIRES - SEVILLA- BARCELONA


 . ¿Dónde vives?
- Vivo en Madrid
vivir= to live

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¡Hablamos!
En parejas, practica el diálogo com el ejemplo.
Ejemplo: 




Después, escribe un diálogo en tu cuaderno.

Change the underlined words by these:
timer
3:00

Slide 17 - Diapositive

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Analiza
¿Cómo se pronuncian estas letras en español? Discute con un compañero y escribe un ejemplo:

h
ll
v
Analiza

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¿Dónde vives?
¿Cómo te llamas?
¿De dónde eres?



Soy de España.
Me llamo María.
Vivo en Madrid.
Match the question with the answer

Slide 19 - Diapositive

Añadida - Rosa



¿Dónde vives?
¿Cómo te llamas?
¿De dónde eres?



Soy de España.
Me llamo María.
Vivo en Madrid.
Match the question with the answer

Slide 20 - Diapositive

Añadida - Rosa

Gracias, Rosa: Alberto 
El alfabeto
Escucha estas dos versiones del alfabeto en español
¿Notas alguna diferencia?  Escribe la diferencia en tu cuaderno 

Slide 21 - Diapositive

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How do we spell in Spanish?/ ¿Cómo se deletrea en español?
¿Cómo se deletrea tu nombre?

Slide 22 - Diapositive

Añadido nombre letras - Rosa. Gracias, Rosa: Alberto 
Home learning
Revise this Lesson Up and come to the next lesson with two questions and one comment (write them in a notebook):
  • Two questions about something that was not clear or needs clarification
  • One comment about something that you understood very well
BE SPECIFIC
  • Complete the exercises on page 2 from your booklet "Cuaderno A Mira 1"
  • Study the words under SALUDOS and TÚ Y YO on page 10  from your booklet "Cuaderno A Mira 1"


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Think/Reflect/Decide

Imagina que vas a escribir un BLOG en español titulado "¿Quién soy?". ¿Qué frases puedes usar?
Imagine you are writing a BLOG called "¿Quién soy?" in Spanish  What phrases can you use for this purpose?  
Anota 4 frases en tu cuaderno.

Slide 24 - Diapositive

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In the following slides you will find exercises for extra practice, extra challenge or easy learning and the answers to some of the exercises 
Remember to revise at home your Lesson Up´s and your booklet!

Slide 25 - Diapositive

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Write a sentence with each form and the meaning in English

Slide 26 - Diapositive

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Vivir-to live
Complete in your notebook
Create your own sentences using your friends/family names
Find online the meaning of the unknown words

Slide 27 - Diapositive

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Watch the video and take notes
CLICK HERE

Slide 28 - Diapositive

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