4 handel_Ecologie

• Natuurwetenschappen
• Secundair onderwijs

Natuurwetenschappen

Thema: Biodiversiteit

Wat kwam aan bod?

Zijn de mensen verantwoordelijk voor de opwarming van de aarde?

1. Ja
2. Neen

Is het broeikaseffect noodzakelijk voor het leven op aarde?

1. ja
2. Neen

Hoe ontstaat het versterkte broeikaseffect?

1. CO2 heeft er niks mee te maken.
2. Te lage uitstoot van CO2
3. te hoge uitstoot van CO2

Welke maatregelingen kunnen we nemen om de CO2-uitstoot te verminderen?

Oefeningen op p. 37-40

We maken oefeningen 

• a
• b
• d
• e

P. 41: Bedreiging door zwerfafval

Wat is het gevolg voor dieren wanneer grote stukken plastic in het water drijven? 

• plastic wordt opgegeten door dieren.
• Dit plastic blijft zitten in maag -en darmkanaal. Hierdoor sterven ze.  
• Verstikkingsdood.

Welk gevolg heeft dit plastic afval voor de mens?

• Via ons voedsel komt dit in ons maag terecht.  

Eventjes herhalen

• Welke impact heeft de mens op biodiversiteit?
• Invoer van exoten.
• Versterkt broeikaseffect 
• Zwerfafval

Positieve invloed p. 42

Vraag a) op. 42 Welke maatregelen om dieren te beschermen heb je al gezien? (denk aan verkeer)

Ecoduct

Omheining

Hoe verhogen deze maatregelen de biodiversiteit?

• Voedsel
• woonplaats
• nestplaats
•  Bescherming

Wat kunnen wij doen om dieren te helpen? (biodiversiteit te verhogen)

Wat is het belang van vistrappen om de biodiversiteit te verhogen?

1. Ze maken de verplaatsing stroomopwaarts mogelijk.
2. Ze maken de verplaatsing stroomafwaarts mogelijk?
3. Ze vangen de vissen om op te eten.

De mens oefent een positieve invloed uit.

• Bescherming en herstel van habitat
• zorgen voor verplaatsing van dieren
• opvang van dieren 

Bedankt voor jullie aandacht!