Criminaliteit les 1

Welkom!
Doe je telefoon in de telefoontas
Ga zitten 
Pak je spullen
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
Doe je telefoon in de telefoontas
Ga zitten 
Pak je spullen

Slide 1 - Diapositive


Hoe ging de toets???

Slide 2 - Diapositive

Vandaag
Uitleg deze periode
Start hoofdstuk 4

Lesdoel:

Na deze les
- kan je uitleggen wat criminaliteit is
- kan je 4 bekende theorieën over criminaliteit uitleggen en toepassen

Slide 3 - Diapositive

Deze periode
  • Hoofdstuk 4 
  • Volgorde wat anders
  • Schriftelijke toets
  • Geen PO

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Maar....
Deze baby komt op zijn 17de terecht in een jeugdbende en wordt twee jaar later veroordeeld voor drugshandel, diefstal en betrokkenheid bij een steekpartij.

Wat is zijn levensverhaal? 
timer
4:00

Slide 6 - Diapositive

Wat is criminaliteit?

Slide 7 - Diapositive

4.1 Criminaliteit
= gedrag dat door de overheid strafbaar is gesteld

= relatief (plaats- en tijdgebonden)


Slide 8 - Diapositive

4.4 Criminologische theorieën
Focus op het gedrag van individuen (microniveau):
  • Gelegenheids-/rationelekeuzetheorie
  • Etiketteringstheorie

Focus op hoe samenlevingen in elkaar zitten (macroniveau):
  • Bindingstheorie
  • Structureledeviantietheorie

Slide 9 - Diapositive

Gelegenheids-/
rationele keuzetheorie
Mensen - en dus ook criminelen - zijn rationele wezens die kosten tegen  baten afwegen --> ''gelegenheid (geen/weinig controle + aantrekkelijke doelwitten) maakt de dief" 

Slide 10 - Diapositive

Etiketterings-/
labelingstheorie
Stereotypering van minderheidsgroepen als ''crimineel'' kan leiden tot een self-fulfilling prophecy (mensen gaan zich gedragen naar wat er van hen verwacht wordt)

Slide 11 - Diapositive

Bindingstheorie
Hoe meer mensen zich verbonden voelen met de samenleving (door familie, vrienden, school, werk, etc.), hoe meer ze de normen van de samenleving zullen naleven en dus hoe minder crimineel gedrag ze zullen vertonen.

Slide 12 - Diapositive

Structurele-deviantietheorie
De structuren in de samenleving (wetten, etc.) zijn in het voordeel van de machtigen/rijken. Criminaliteit is het resultaat van de ongelijkheden in de samenleving.

Slide 13 - Diapositive

Terug naar het levensverhaal...



  • Welke van de 4 theorieën sluit het beste aan bij het levensverhaal dat je hebt verzonnen? 
  • Waarom?
  • Schrijf dit op en neem het morgen weer mee!

Slide 14 - Diapositive

Afsluiting

Morgen bespreken
Zorg dat je dit je toelichting dan bij je hebt

Slide 15 - Diapositive