Mentor les 07-04

Mentorles
Vaste plekken! (zoals bij geschiedenis). 
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
WereldoriëntatieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Mentorles
Vaste plekken! (zoals bij geschiedenis). 

Slide 1 - Diapositive

Inhoud
-Social media
-Media wijsheid
-Cyber pesten
- Kraken van een afbeelding

Slide 2 - Diapositive

Wat is social media eigenlijk?

Slide 3 - Diapositive

Social Media
Sociale media is een verzamelbegrip voor online platformen waar de gebruikers, zonder of met minimale tussenkomst van een professionele redactie, de inhoud verzorgen. Hoofdkenmerken zijn interactie en dialoog tussen de gebruikers.

Slide 4 - Diapositive

Sociale Media
Sociale media zijn niet meer weg te denken uit ons leven. 
Het is daarom goed om even stil te staan bij de voor- en de nadelen ervan.
We maken zo dadelijk twee keer een woordweb over sociale media: de eerste over de positieve kanten, de tweede over de negatieve kanten. Er kan en zal overlap zijn!



Slide 5 - Diapositive

Positieve kanten
aan sociale media

Slide 6 - Carte mentale

Negatieve kanten
aan sociale media

Slide 7 - Carte mentale

Voorbeelden

Facebook   Twitter   Google Plus
Pinterest   LinkedIn   YouTube
Vimeo   Tumblr   Instagram
Flickr   FourSquare   Vine  Twitch
SnapChat   TikTok   Discord

Slide 8 - Diapositive

Social media maakt minder sociaal.
Waar
Niet waar

Slide 9 - Sondage

Is social media voor jou door Corona belangrijker geworden dan het daarvoor was?
Ja
Nee

Slide 10 - Sondage

Voel jij je wel eens rot door
social media of iets wat er
online gebeurt?
A
Ja
B
Nooit
C
Soms
D
Ik gebruik het amper...

Slide 11 - Quiz

Publiceer geen foto's, filmpjes, geluidsfragmenten, tweets waarmee je jezelf en/of anderen 
in de problemen kunt brengen.
Publiceer alleen afbeeldingen 
en geluidsopnamen als de mensen die erop staan dat goed vinden.
Denk na over afbeeldingen: 

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Welk verband zou dit hebben met (cyber)pesten?

Slide 14 - Question ouverte

Wat is cyberpesten?

Slide 15 - Carte mentale

Slide 16 - Vidéo

Waarom gaat online pesten soms "gemakkelijk"?

Slide 17 - Question ouverte

6 vormen van cyberpesten
  • Uitsluiten
  • Beledigen
  • Vernielen
  • Nadoen
  • Te kijk zetten
  • Bedreigen

Slide 18 - Diapositive

Welke vorm van (cyber-)pesten?
Iemands social media account hacken en het wachtwoord te veranderen.
A
Bedreigen
B
Te kijk zetten
C
Vernielen
D
Nadoen

Slide 19 - Quiz

Welke vorm van (cyber-)pesten?
Gemene berichten versturen vanaf iemand (nep-)account.
A
Bedreigen
B
Te kijk zetten
C
Uitsluiten
D
Nadoen

Slide 20 - Quiz

Welke vorm van (cyber-)pesten?
Een foto photoshoppen en rondsturen.
A
Vernielen
B
Te kijk zetten
C
Bedreigen
D
Nadoen

Slide 21 - Quiz

Niet alle online haat is pesten. 
Er is pas sprake van cyberpesten als:
  • Het gebeurt door iemand die je kent. Dus ‘trolling’ (ruzies uitlokken in openbare groepen of onder nieuwsberichten) en ‘grooming’ (vriendschappelijk chatten als voorbode van seksueel misbruik), zijn geen vormen van cyberpesten.
  • Er een machtsonevenwicht is. Soms maken jongeren expres beschamende ‘stories’ van een jarige vriend, die daar ook mee kan lachen. Of sturen ze een scheldtirade naar hun ex-lief, omdat ze gekwetst zijn dat die het heeft uitgemaakt.
  • Het meerdere keren gebeurt. Dat geldt ook voor een foto die door meerdere personen gedeeld wordt.

Bron: Klasse.be

Slide 22 - Diapositive

Het Eerste Gezicht


Allereerst gaan we de afbeelding van hiernaast analyseren.

Bron: Beeldkraken.nl

Slide 23 - Diapositive

Wat valt je meteen op?

Slide 24 - Question ouverte

Noem drie woorden die bij je opkomen
als je naar de afbeelding kijkt.

Slide 25 - Question ouverte

Beschrijf nauwkeurig het gezicht dat je ziet.

Slide 26 - Question ouverte

Hoe ziet de omgeving eruit?

Slide 27 - Carte mentale

Naar welk punt in de afbeelding wordt
je aandacht meteen getrokken?

Slide 28 - Question ouverte

Is de afbeelding achteraf bewerkt?
Waar zie je dat aan?

Slide 29 - Question ouverte

Heb je de tekst nodig om de afbeelding te begrijpen? Waarom wel/niet?

Slide 30 - Question ouverte

Afsluiting

Slide 31 - Diapositive