Les 1 - H7.1 + 7.2 _ Duurzaamheid

H7 - Duurzaamheid
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
ScheikundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

H7 - Duurzaamheid

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Afronden H7 - §7.1 t/m §7.3 

  • Vandaag: Uitleg §7.1 + §7.2

  • Aan de slag

Slide 2 - Diapositive

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen hoe fossiele brandstoffen worden verwerkt, het versterkte broeikaseffect en de voordelen van biobrandstoffen.
Kun je aan de hand van de atoomeconomie, rendement en E-factor uitleggen welk proces er duurzamer is

Slide 3 - Diapositive

Fossiele brandstoffen

Slide 4 - Carte mentale

§7.1 Fossiele Brandstoffen
  • Fossiele brandstoffen zijn ontstaan uit resten van planten en dieren
  • Miljoenen jaren geleden  

  • => Aardolie, Steenkool en Aardgas.

Slide 5 - Diapositive

§7.1 Verwerking van aardgas en steenkool
  • Men gebruikt nog steeds veel 'grijze' energie

Slide 6 - Diapositive

§7.1 Verwerking van aardolie
  • Aardolie wordt verwerkt door destillatie, 
  • Fracties worden gescheiden op basis van hun kookpunten.

  • Gefractioneerde destillatie
  • => Fracties zijn mengsels van koolwaterstoffen

Slide 7 - Diapositive

§7.1 Verwerking van aardgas en steenkool
  • Kraken van grote / zware fracties
  • -> Zorgt voor kleinere moleculen
  • => Er ontstaan altijd mengsels bij kraken

Slide 8 - Diapositive

§7.1 Verwerking van aardgas en steenkool

Slide 9 - Diapositive

§7.1 Milieu problemen
  • Gebruik van fossiele brandstoffen leidt tot uitstoot van CO2 
  • => CO2 leidt tot versterking van het broeikaseffect 

  • Het versterkte broeikaseffect leidt tot opwarming van de aarde

  • De gevolgen zijn onder andere klimaatverandering, smeltende ijskappen en extremere weersomstandigheden.

Slide 10 - Diapositive

§7.1 Milieu problemen
  • Gebruik van fossiele brandstoffen leidt tot uitstoot van NOx en SO2

  • NO en NO2 zijn giftig voor milieu
  • => Katalysator in de motor, wordt omgezet naar N2, CO2 en H2O

  • SO2 gaat reactie aan met water in de lucht
  • Hierbij ontstaat zwavelzuur => zure regen

Slide 11 - Diapositive

§7.2 Biobrandstoffen
  • Biobrandstoffen zijn duurzame alternatieven voor fossiele brandstoffen en verminderen de uitstoot van broeikasgassen.

  • Voorbeelden van biobrandstoffen zijn: bioethanol, biodiesel en biogas
  • Deze worden geproduceerd uit organisch materiaal zoals maïs, suikerriet en plantaardige oliën.

Slide 12 - Diapositive

§7.2 Biobrandstoffen
Koolstofkringloop

Slide 13 - Diapositive

§7.2 Biobrandstoffen
  • 1e generatie
  • Voedselgewassen werden gebruikt voor productie bio-ethanol
  • Uit maïs, tarwe, suikerbiet, e.d.
  • Vergisting van de suikers

  • Bio-diesel uit plantaardige oliën
  • Om-estering

Slide 14 - Diapositive

§7.2 Biobrandstoffen
  • 2e generatie
  • Uit afvalproducten van voeding en andere grondstoffen
  • Uit maïsstengels, stro, houtsnippers, frituurvet
  • Vergisting van de suikers

  • Bio-gas uit plantaardige vergisting

Slide 15 - Diapositive

§7.2 Biobrandstoffen
  • 3e generatie
  • Uit algen en zeewier

  • Algen nemen CO2 op tijdens hun leven
  • Algen bevatten oliën, waarvan biodiesel gemaakt kan worden

  • Zeewier bevatten suikers
  • Door vergisting kan er bio-ethanol van worden gemaakt

Slide 16 - Diapositive

Aan de slag 

  • Doorlezen §7.1 & §7.2
  • Maken:
    * §7.1 => opdr.  4, 5, 8

    * §7.2 => opdr. 15, 16, 17



  • Fluisterend overleggen met buur of werken met muziek

  • Vraag? Steek je hand op
  • Af? => Geen huiswerk

Slide 17 - Diapositive

H7 - Duurzaamheid

Slide 18 - Diapositive

Planning
  • Afronden H7 - §7.1 t/m §7.3 

  • Vandaag: Uitleg §7.3

  • Aan de slag

Slide 19 - Diapositive

§7.3 Duurzame ontwikkelingen

Slide 20 - Diapositive

§13.1 Duurzaamheid
  • Hergebruiken: Hetzelfde product schoonmaken en opnieuw gebruiken

  • Recycling: De grondstoffen gebruiken voor een ander product
  • => Kwaliteitsvermindering / Deel wordt opnieuw gebruikt

  • Cradle to cradle: Product zonder afval omzetten in ander product
  • => Alle grondstoffen worden opnieuw gebruikt


Slide 21 - Diapositive

§13.1 Cradle-to-cradle
  • Wieg tot wieg

Slide 22 - Diapositive

§13.1 Groene chemie
  • C2C vallen onder nieuwe ontwikkeling binnen chemie: ‘Groene Chemie’
  • => Verduurzaming in de chemische industrie
  • Sinds 20-25 jaar is men zich hier bewuster mee bezig gaan houden
  • Blz. 164: 12 regels ‘Groene Chemie’ (T97F)

Slide 23 - Diapositive

§13.1 Atoomeconomie
  • Het maken van een product gaat via reactiestappen. 
  • Je wilt hierbij zo min mogelijk afval hebben. 
  • Dit kun je berekenen met de atoomeconomie:




  • Hoe hoger het percentage, hoe beter!

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

§13.1 Rendement
  • Alléén naar atoomeconomie kijken is niet voldoende:
  • Opbrengst van chemische processen verlopen nooit 100%
  • Vandaar ook naar rendement kijken:



  • Hoe hoger het rendement, des te efficiënter een reactie verloopt.

Slide 27 - Diapositive

Aan de slag 

  • Doorlezen §7.3
  • Maken:
    * §7.3 => opdr.  25, 26, 28

  • Klaar?
  • (af)Maken:
    * §7.1 => opdr. 4, 5, 8
    * §7.2 => opdr. 15, 16, 17



  • Fluisterend overleggen met buur of werken met muziek

  • Vraag? Steek je hand op

Slide 28 - Diapositive