Huiswerkuur

Plattegrond
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & NatuurMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Plattegrond

Slide 1 - Diapositive

Huiswerkuur 

Slide 2 - Diapositive

Lesplanning

  • Checken huiswerk onderdeel 1 t/m 5
  • Formatieve toets bespreken OF huiswerk maken in stilte 

Slide 3 - Diapositive

Formatieve toets bespreken

  • Leerlingen met een onvoldoende OF die mee willen doen kom vooraan zitten 
  • Pak de kwizl (toets) erbij
  • We bespreken vraag: 5, 10, 12, 15, 19 en 24 + een vraag naar keuze 
  • Tip: pak de leerdoelenlijst er bij en maak op basis daar van een samenvatting

Slide 4 - Diapositive

Praktijkkaart 1 
  • Pak PT 1 erbij
  • Bespreek samen met jouw buurman/buurvrouw wat je hebt gezien
  • 3 min! 
  • Daarna bespreken we het gezamelijk! 
timer
3:00

Slide 5 - Diapositive

Gedrag 

Slide 6 - Diapositive

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les ...
  • Je kunt uitleggen hoe familie en vrienden invloed hebben op gedrag.
  • Je kunt het verschil benoemen tussen normen, waarden en wetten.
  • Je kunt voorbeelden noemen van verschillend aangeleerd gedrag (bijvoorbeeld: conditionering, inprenting, trial & error)
  • Je kunt punten voorbeelden noemen waardoor jouw ​gedrag kan worden beïnvloed.
  • Je kunt uitleggen wat een algoritme is en hoe algoritmes jouw wereldbeeld beïnvloeden.
  • Je kunt een voordeel en een nadeel noemen van algoritmes.
  • Je kunt 3 tips geven om nepnieuws te herkennen.

Slide 7 - Diapositive

Gedrag ontstaat niet zomaar! 
Dit is
  • aangeboren
  • aangeleerd

Slide 8 - Diapositive

Soorten van aanleren van gedrag! 
  • Imiteergedrag: nabootsen van gedrag van een ander
  • Inprenting: iets dat je geleerd hebt in een gevoelige tijd
  • Trial and error: uitproberen en hierbij leren van fouten
  • Klassieke conditionering: Hierbij veroorzaakt een prikkel een bepaalde reflex die in eerste instantie niet door die prikkel veroorzaakt werd.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Normen, waarden en wetten 
Wetten: de overheid heeft dit gemaakt

Normen en waarden worden gemaakt door een groep mensen
De norm: wat je wel of niet mag doen.

De waarde: geeft aan waarom je dit belangrijk vindt (hoe waardevol). 


Slide 11 - Diapositive

Aan de slag 
Wat: theoriekaart 3 + 4
Hoe lag 
timer
15:00

Slide 12 - Diapositive

Checken!
1. Je kunt beschrijven wat gedrag is en hoe het ontstaat.
  • gedrag is alles wat een mens of dier doet
2. Je kunt het verschil beschrijven tussen een inwendige en uitwendige prikkel en voorbeelden hierbij noemen.
  • Dit is een prikkel uit jouw omgeving en noem je een uitwendige prikkel. Er zijn ook prikkels die bij jou van binnenuit komen, die noem je inwendige prikkels. 
3. Je kunt het begrip s​leutelprikkel​ beschrijven en hierbij ​3 voorbeelden​ noemen.
  • Sommige prikkels, roepen altijd hetzelfde gedrag op. Dit heet een sleutelprikkel. Een voorbeeld hiervan is de open snaveltjes van jonge vogeltjes -> daardoor gaan ouders voeren 
4. Je kunt uitleggen wat een supernormale prikkel is.
  • Een supernormale prikkel is een prikkel die sterker is dan een normale sleutelprikkel.

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Aan de slag 
Wat: Theoriekaart 1+2
Wie: zelfstandig 
Vraag: kom langs mijn tafel! 
Hoe lang: 15 min


timer
15:00

Slide 15 - Diapositive

Samen doornemen PT 1
Wat: praktijkkaart 1 opdracht 1 "Hoe wordt jouw gedrag beïnvloedt?"
Wie: samen met de klas doornemen 


Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Aan de slag praktijkkaart 1 opdracht 1
Wat: praktijkkaart 1 opdracht 1 "Hoe wordt jouw gedrag beïnvloedt?"
Wie: zelfstandig 
Vraag: kom langs mijn tafel! 
Hoe lang: 15 min


timer
15:00

Slide 18 - Diapositive

Hoe ging de les?
  • Hoe vond jij de les?
  • Welk cijfer geef jij jouw eigen inzet vandaag? (tussen de 1 en de 10)
  • Heb jij de leerdoelen behaald?



Slide 19 - Diapositive

Pak jouw EF agenda
HW: 
  • Praktijkkaart 1 opdracht 2 
  • Theoriekaart 1+2

Slide 20 - Diapositive