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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Mardi 2 novembre
  • SO nakijken 
  • Huiswerk
  • PARLER Exercice 19 p.30 enz.

Slide 3 - Diapositive

SO nakijken

Slide 4 - Diapositive

Leren van SO
  1. Wat valt je op bij de fouten? 
    vooral spelfouten?
    vooral vervoeging werkwoorden? 
    être? avoir? partir? sortir?
    nous/vous 
vooral gebrek aan kennis over woorden?
vooral niet opgelet, even domme foutje
k dacht ik had het begrepen maar toch niet 
..????....???...???...??? 

spelfout/accenten
lll
vervoeging werkwoorden
partir/sortir/
kennis woorden
passé composé
hulpwerkwoord/onregelm.voltooid/  deelwoord/toegang/??
niet opgelet/ anders???

Slide 5 - Diapositive

SO nakijken A1
  1. een (verkeers)bord
  2. een tankstation
  3. het spoor
  4. een enkeltje 

Slide 6 - Diapositive

SO nakijken A2
  1. garer      parkeren
  2. traverser    oversteken
  3. la direction  de richting
  4. rouler  rijden
  5. l'aller-simple   het enkeltje

Slide 7 - Diapositive

SO nakijken B
  1. l'arrivée                                               7 la queue
  2. la sortie                                               8 le désastre
  3. dépêche-toi!                                      9 direct
  4. pleurer                                                10 le retour
  5. prendre un ticket                            11 le vol
  6. le guichet                                            12 la Suisse

Slide 8 - Diapositive

SO nakijken C
  1. Paul sort
  2. elles/ils partent
  3. je sors (avec)
  4. vous partez
  5. nous sortons/ on sort  

Slide 9 - Diapositive

SO nakijken D
  1. Lola est rentrée  (elle)
  2. vous êtes arrivés   vous êtes arrivées
  3. elles sont sorties
  4. tu es resté  tu es restée
  5. ils sont venus
  6. vous êtes entré  vous êtes entrée
  7. elle est allée
  8.  ils sont descendus/ elles sont descemdues/ elle est descendue

Slide 10 - Diapositive

Leren van SO
  • Wat kun je doen tegen welke fouten?
  • Wat ga je doen? 
  • leerstrategieen voor welke fouten?
  • Meer leren?
  • Anders leren? (kracht van herhaling)
  • Focus op iets?
spelfout/accenten
vervoeging werkwoorden
woorden
passé composé
hulpwerkwoord/ toegang/??
niet opgelet/ anders???

Slide 11 - Diapositive

Je Top1-3 fouten

Slide 12 - Question ouverte

Welke leerstrategieën ken je?

Slide 13 - Carte mentale

Jacqueline 

Slide 14 - Diapositive

Olifantenpad in je hersenen
De kracht van herhaling 

Slide 15 - Diapositive

Classroom Bookwidget Opdracht 211102
Huiswerk geleerd?
Vanaf morgen

Slide 16 - Diapositive

Wat ga je (blijven)doen? 
Antwoord de vraag op classroom
"leren van SO nakijken" 

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Faire DU sport
Le  --> faire du 

La --> faire de la

Slide 19 - Diapositive

doen/maken = faire
Présent
je fais
tu fais
il/elle/on fait
nous faisons
vous faites
ils/elles font
IL FAIT CHAUD
doen/maken = faire
Passé composé
j'ai fait
tu as fait
il/elle/on a fait
nous avons fait
vous avez fait
ils/elles ont fait
IL A FAIT CHAUD

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Exercice 17
à gauche
à droite
tout droit
tourner à 
passer (sous) 
traverser 
continuer (jusqu'à/ jusqu'au/ jusqu'aux)

Slide 22 - Diapositive

DLO Libre Service 1 Parler

  • Vanaf Exercice 19 (boek p. 30)
    Zie tekst dialoog 2 en 3 p. 28, 29

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Lien

Travaillez à deux Exercice 22 p.32
1 Bonjour monsieur / madame. Vous pouvez m'aider, s'il vous plait ?                         2 Bien sûr, mais je suis pressé.
3 Il faut prendre quelle ligne pour les Champs-Élysées ?                    4 Il faut prendre le RER. C'est la ligne B, direction Robinson ou Saint-Rémy.
5 Donc, RER, ligne B, direction Robinson ou Saint -Rémy.            6 Oui, c’est ça ! / Non, c’est … 
7 Il faut changer ?                                    8 Oui, il faut changer à Châtelet.
9 Ensuite il faut prendre quelle ligne ?   10 Ensuite, il faut prendre ligne 1, direction La Défense.
11 On descend où ?                                12 On descend à la station Charles de Gaulle–Étoile.
13 Donc il faut changer à Châtelet, ensuite il faut prendre ligne 1 direction La Défense, et descendre à la station Charles de Gaulle–Étoile.                                          14 C'est ça ! / Non, il faut …
15 Ça prend combien de temps ?    16 Cela prend environ 40 minutes.
17 Merci beaucoup.                               18 De rien.




Slide 25 - Diapositive

Travaillez à deux Exercice 23 p. 31
Vous pouvez m’aider s’il vous plait ?                                                   Oui, bien sûr.
Il faut prendre quelle ligne pour aller à la tour Eiffel ?           Il faut prendre la ligne 4.
En quelle direction ?                                                                       Direction Mairie de Montrouge.
Il faut changer de ligne ?                                                              Oui, il faut changer à Saint-Michel.
Et ensuite, il faut prendre quelle ligne et dans quelle direction ?
                                              Là, il faut prendre le RER, ligne C direction Versailles-Rive Gauche.
Et on descend où ?                                    On descend à la station Champs de Mars / tour Eiffel.
Merci beaucoup !                                          De rien.


Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Vidéo

Slide 28 - Vidéo

Slide 29 - Vidéo