[2C] Paragraaf 3.1.2 + 3.2.1

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 2

Welkom!

Bespreken opdrachten 

Paragraaf 3.1 opdracht 1 t/m 9 (online of blz. 113)

Opdracht 35

3.1 Stoffen en eigenschappen

3.2 Veiligheid en milieu

Aan het einde van deze les kun je: 

• Met een verhoudingstabel (of formule) de dichtheid bereken als massa en volume zijn gegeven
  
• Met een verhoudingstabel (of formule) massa of volume berekenen als de dichtheid is gegeven
• Met behulp van pictogrammen de gevaren van stoffen benoemen

Practicum Dichtheid

• Materialen: drie verschillende vloeistoffen en maatcilinder
• Stap 1: bepaal in welke volgorde je de vloeistoffen gaat toevoegen
• Stap 2: schenk de eerste vloeistof in de maatcilinder (ongeveer 1 cm)
• Stap 3: bedenk wat er gaat gebeuren als je de volgende vloeistof toevoegt
• Stap 4: schenk de tweede vloeistof in de maatcilinder (ongeveer 1 cm)
• Stap 5: wat heb je waargenomen?
• Herhaal stap 3, 4 en 5 voor de derde vloeistof

3.1 Stoffen en eigenschappen

Dichtheid

• Massa van een kubieke centimeter stof is de dichtheid van een stof met als eenheid g/cm³
• Dichtheid is een stofeigenschap

Blz. 111

Dichtheid berekenen met verhoudingstabel

Dichtheid berekenen met formule

Gegeven: volume = 2 cm³; massa = 13 g

Gevraagd: dichtheid = ?

Formule: dichtheid = massa : volume

Berekening: dichtheid = 13 : 2

Antwoord: dichtheid = 6,5 g/cm³

Blz. 112

Aan de slag!

Wat? Maak 3.1 opdracht 11 t/m 14 met verhoudingstabel of formule (blz. 115)
Hoe? Werk zelfstandig binnen je groep 
Tijd? 10 min
Hulp? Probeer het samen op te lossen. Lukt het niet? Vraag dan de docent
Resultaat? Je kunt rekenen met dichtheid, massa en volume

Klaar? Maak opdracht 15 t/m 17

3.2 Veiligheid en milieu

Veiligheidspictogrammen

• Veiligheidspictogram is plaatje dat waarschuwt voor gevaar

Blz. 117

3.2 Veiligheid en milieu

Veiligheidspictogrammen

• Schoonmaakmiddelen op zich zelf vaak gevaarlijk
• Mengen van schoonmaakmiddelen zeer onverstandig!

Blz. 117

Aan de slag!

Wat? Maak 3.1 opdracht 11 t/m 14, 16 en 17 en 3.2 opdracht 18 t/m 22 (blz. 120)
Hoe? Werk zelfstandig binnen je groep 
Tijd? Tot einde les
Hulp? Probeer het samen op te lossen. Lukt het niet? Vraag dan de docent
Resultaat? Je kunt rekenen met dichtheid, massa en volume en herkent veiligheidspictogrammen

Klaar? Maak opdracht 15 en 23

Af voor de volgende les

Paragraaf 3.1 opdracht 11 t/m 14, 16 en 17 (blz. 115) 

Paragraaf 3.2 opdracht 18 t/m 22 (blz. 120)

Thuisopdracht: maak een foto van een verpakking met een veiligheidspictogram

Practicum

Wat? Voer practicum 2 op blz. 146 uit 
Hoe? Werk zelfstandig binnen je groep 
Tijd? 20 min
Hulp? Probeer het samen op te lossen. Lukt het niet? Vraag dan de docent
Resultaat? Je kunt stoffen herkennen

Klaar? Ruim de materialen op en lees alvast blz. 110

2.4 Kleuren maken 

Kleurfilter

• Kleurfilter laat maar één kleur door en absorbeert (= opnemen) andere kleuren 

Blz. 83

Kleuren zien

2.4 Kleuren maken 

Licht mengen

• Primaire kleuren voor licht (RGB): rood, groen en blauw 
• Hoe meer kleuren je mengt, hoe lichter de mengkleur (dat is dus anders dan bij verf!)

Blz. 83

Kleuren zien

Rood + groen = geel

Rood + blauw = magenta (paars)

Blauw + groen = cyaan (groenblauw)

Rood + groen + blauw = wit