m2d PO geld les 1 en 2

1 / 32
suivant
Slide 1: Vidéo
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 32 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Praktische opdracht: geld

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag
  • Toets bespreken
  • Wat is de leerlingenraad?
  • Praktische opdracht geld

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toets bespreken
Steek je vinger op als je iets wil vragen/zeggen

Vraag voor iedereen: stel hem
Vraag voor jezelf: wacht even, ik kom aan het einde bij je

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2024-2025
Leerlingenraad

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions


Groep van 10 leerlingen
Wat is de leerlingenraad?
KB1
M1
KB2
KB3
KB4
PrO
PrO
M2
M3
M4

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Het verbeteren van het dagelijks schoolleven
Wat doet de leerlingenraad?
 De raad komt één uur per week samen om...
 ... de belangen van alle leerlingen te beharten
 ... dingen te organiseren in de school
 ... de schoolleiding advies te geven
 ... leerlingen te vertegenwoordigen in de MR

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Meedoen levert veel op!
Waarom moet jij kandidaat worden?
Je stem
laten
horen!
Organiseer wat je wilt op school
Certificaat bij je diploma
Extra cijfer bij M&M (onderbouw)
maatschappelijke stage
(bovenbouw)

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verkiezingen!

De raad wordt democratisch gekozen
Hoe kom ik in de leerlingenraad?
Nader te bepalen

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Mogelijk tot 8 november
Word kandidaat!
Geef het 
aan bij 
je leraar 
M&M, ma, 
mk of levo!

Slide 11 - Diapositive

Geef aan dat er twee manieren zijn om je aan te melden en dat dit kan tot [DATUM]:
 
1. Aanmelden bij je leraar M&M, maatschappijleer of levensbeschouwing. Hij of zij vult de Form voor je in. 
2. Zelf Form invullen, dit kan door de QR-code te scannen. 

Geef aan dat als de leerling twijfelt hij of zij tot de einddatum heeft om erover na te denken. 
De praktische opdracht

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tweetallen maken
  • Vorm een tweetal
  • Wil je per se een drietal? Kom het aan mij vragen
  • Kies iemand met wie je goed kan samenwerken, niet per se je beste vriend

  • 2 minuten
  • Lukt het niet? Dan maak ik tweetallen
timer
2:00

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleveren
  • Alle opdrachten schrijf je in één Word-document
  • Daar werk je met z'n tweeën in
  • Deze lever je woensdag 20 november in

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbereiding
Welke persoonlijke kwaliteit gaan jullie gebruiken? Schrijf die in je Word-document bij 'voorbereiding'
timer
2:00

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 1
  • Zoek de belangrijke jaartallen voor geld op
  • Waarom zijn die jaartallen belangrijk?
  • Gebruik de bronnen in het werkboekje
  • Maak een tijdbalk
  • 20 minuten
  • Overleg op fluistertoon in je eigen duo
  • Klaar? Maak alvast opdracht 1b
timer
20:00

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Filmpje Schooltv
  • Kijk het filmpje opnieuw
  • Let goed op
  • Beantwoord vraag 1b in je Word-document
  • Voor de functies van geld mag je Google gebruiken

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Geld
Waarom is geld ontstaan?

Wat zijn de functies van geld?
1.
2.
3.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nabespreken
  • Hoe ging het maken van de tijdbalk?
  • Wat heb je vandaag geleerd?
  • Waarom is geld ontstaan?

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 2
  • Artikel lezen
  • Interviews afnemen
  • Verslag schrijven

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Artikel lezen
  • Lees het artikel
  • Helemaal stil
  • 10 minuten
  • Kijk alvast naar de vragen die je moet maken
  • Onderstreep eventueel dingen die belangrijk zijn
timer
10:00

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Korte bespreking
  • Wat is chartaal en giraal geld?
  • Hoe denken de schrijvers van het artikel dat de toekomst van geld eruitziet?
  • Ben je het daarmee eens?

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Interviews afnemen
Huiswerk voor de aankomende lessen:
Neem bij (minimaal) 5 mensen een interview af.
Vraag ze de volgende dingen:
  • Denkt u dat het chartale geld binnen 5 jaar gaat verdwijnen?
  • Hoe denkt u dat ons geld er in de toekomst uit gaat zien?

Schrijf een kort verslag van een paar zinnen in je document

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 2

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 2
  • Maak in je tweetal opdracht 2
  • Overleggen op fluistertoon
  • Kijk terug in het artikel
  • Hulp nodig? Vraag het aan mij
  • 15 minuten
  • Klaar? Zoek een klasgenoot die je kan interviewen
timer
15:00

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Interviewen
  • Zoek een ander duo die je kan interviewen
  • Stel de vragen die je nodig hebt
  • Interview klaar? Ga weer op je plek zitten en schrijf het verslagje in je Word-document

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nabespreken
  • Hoe vond je het lezen van een artikel?
  • Kon je de vragen goed invullen?
  • Wat heb je geleerd vandaag?
  • Wat is giraal en chartaal geld?

Huiswerk: ga mensen interviewen met de vragen

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions