Herhaling hoofdstuk 6

Herhaling hoofdstuk pluriforme samenleving
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Herhaling hoofdstuk pluriforme samenleving

Slide 1 - Diapositive

Nakijken 

Opdracht 3 t/m 8 nakijken
op blz. 119 t/m 122.

Slide 2 - Diapositive

In dit hoofdstuk heb je geleerd?
6.1 
- Wat een cultuur is.
- Wat het verschil is tussen een dominante cultuur en een subcultuur
- Welke 6 soorten subculturen er zijn

Slide 3 - Diapositive

Wat is een dominante cultuur?

Slide 4 - Question ouverte

Dominante cultuur
Subcultuur
Joods zijn
Oliebollen eten
Vrijheid van meningsuiting
Luisteren naar Rap muziek
Wonen in Purmerend
Als kind leren fietsen
Stemmen op een liberale partij
Voetballen bij de locale voetbalclub 

Slide 5 - Question de remorquage

Welke 6 soorten subculturen zijn er?

Slide 6 - Question ouverte

In dit hoofdstuk heb je geleerd?
6.2
- Wat hokjesdenken is.
- Wat de begrippen stereotypen, vooroordelen, racisme, tolerant en respect betekenen.
- Op welke 5 manieren iemand gediscrimineerd kan worden.

Slide 7 - Diapositive

Geef een voorbeeld over hokjesdenken.

Slide 8 - Question ouverte

Stereotypen
Vooroordeel
Racisme
Tolerantie
Respect
een overdreven beeld van een groep mensen
een oordeel over iemand zonder feiten te kennen
De ander in zijn waarde laten
Discriminatiebasis van ras
Het accepteren van verschillen

Slide 9 - Question de remorquage

Op welke manieren kan iemand gediscrimineerd worden?

Slide 10 - Carte mentale

In dit hoofdstuk heb je geleerd?
6.3
- Wat immigranten zijn
- Wat emigreren is
- vier redenen waarom mensen verhuizen naar een ander land
- Wanneer iemand toegelaten wordt tot een ander land

Slide 11 - Diapositive

Immigranten zijn:
A
Mensen die vluchten
B
Mensen die in Nederland geboren zijn
C
Mensen die uit een ander land naar Nederland zijn verhuist
D
Mensen die uit Nederland naar een ander land zijn verhuist

Slide 12 - Quiz

Dit jongetje is met zijn gezin
op de vlucht geslagen voor oorlog.
Waarom wil hij verhuizen naar
een ander land?
A
Voor werk
B
Voor gezinshereniging
C
Vanwege het onafhankelijk worden van een kolonië
D
Voor veiligheid

Slide 13 - Quiz

Adriana uit Spanje en Mehmet uit Turkije willen in Nederland studeren. Wie kan dit het makkelijkste regelen?
A
Adriana
B
Mehmet
C
Allebei even makkelijk
D
Allebei even moeilijk

Slide 14 - Quiz

In dit hoofdstuk heb je geleerd?
6.4
- Dat migranten op 3 manieren kunnen aanpassen aan een nieuwe cultuur
- Hoe politieke stromingen willen dat migranten zich aanpassen aan een nieuwe cultuur

Slide 15 - Diapositive

Integratie
Segregatie
Assimilatie

Slide 16 - Question de remorquage

Liberalen
Sociaal democraten
Migranten moeten hun eigen inburgering zelf betalen
Migranten moeten geholpen worden met inburgeren
Migranten moeten zich zoveel mogelijk aanpassen
Migranten mogen ook delen van hun eigen cultuur behouden

Slide 17 - Question de remorquage

In dit hoofdstuk heb je geleerd:
6.5
- Dat groepen mensen in de samenleving tegenover elkaar kunnen gaan staan
- Waar dat door komt
- Hoe we dat kunnen oplossen
- Wat het verschil is tussen een individualistisch- en collectivistisch land.

Slide 18 - Diapositive

Hoe noem je het als groepen mensen in de samenleving tegenover elkaar staan?
A
Xenofobie
B
Wantrouwen
C
Polarisatie
D
Open samenleving

Slide 19 - Quiz

Hoe ontstaat polarisatie?
A
Door Xenofobie
B
Door verschillende normen en waarden
C
Door mensen met een migratie achtergrond
D
Doordat pizza vies is.

Slide 20 - Quiz

Individualistisch
Collectivitsich 
persoonlijke vrijheid
gezamelijketradities zijn belangrijk
Alleen
Samen

Slide 21 - Question de remorquage

Aan de slag 
Maken samenvatting op 124 en 125

Slide 22 - Diapositive