Les 4 Interview les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom bij de media-academie

Lesdoelen 

- je leert hoe je interviewvragen kunt bedenken

- je stelt je interviewvragen op

- je houdt je interview of plant deze

Lesprogramma

- Welkom en opening (5 min)

- Nieuwsquiz (10 min)

- Lezen (10 min)

- Uitleg: interview voorbereiden en in TEAMS werken (10 min)

- Werken aan je tijdschrift: (voorkant en verslag af en) interview voorbereiden

- Afsluiting

www.denieuwsquiz.nl

Theorie: interview voorbereiden

- onderwerp en deelonderwerpen (mindmap)

- open vragen (‘hoe’, ‘wat’, ‘waar’, ‘waardoor’, ‘wanneer’ en ‘waarom’)

- vraag naar feiten

- vraag naar meningen

- schrijf de vragen van tevoren op

Tijdens interview

- stel controlevragen 

In duo's 

Je werkt samen met degene met wie jij het tijdschrift maakt! Jullie moeten per tweetal twee interviews houden: één met een leerling en één met een medewerker. Verdeel dit onder elkaar

Interview voorbereiden

• Bedenk de vragen die je zou willen stellen en schrijf er zoveel mogelijk op. Je kunt later altijd nog vragen schrappen!

• Stel vragen die gaan over het leven/werk/bezigheden van het personage, zijn/ haar kijk op de wereld, de toekomst, wensen en talenten. Welke belangrijke gebeurtenissen heeft de personage meegemaakt.

• Bedenk open vragen.

• Vraag naar feiten en naar meningen.

Vraag feedback aan elkaar en aan de docenten

Interviewen

• Vertel je gesprekspartner waarom je dit interview houdt en wat je met de informatie gaat doen.

• Stel de vragen.

• Noteer de belangrijkste informatie in steekwoorden.

• Vraag naar voorbeelden als een antwoord te algemeen is.

• Vraag door met vervolgvragen als een antwoord onduidelijk is, bijvoorbeeld ‘Kun je dit uitleggen?’ of ‘Wat bedoel je precies?’. En stel controlevragen

• Op het moment dat je klasgenoot iets interessants vertelt, stel je daar ook extra vragen over. 

Na het interview

Zet je vragen en antwoorden Teams en sla deze goed op

Duo Media-academie

o Voorkant af Ja/ Nee / Bijna

o Verslag boekkeuze in mediatheek in Jilster Ja/Nee

o Verslag opgemaakt Ja/ Nee/ Beetje

o Interviewvragen geschreven Ja/ Nee

o Feedback van docent op interviewvragen gekregen Ja/ Nee

o Interviewvragen verbeterd Ja/ Nee

o Interview gehouden of gepland?

Deze les

1. Verdeel wie een leerling en wie een medewerker van het Cals interviewt

2. Bedenk interviewvragen (noteer deze in TEAMS/Classnotebook)

3. Geef elkaar feedback op de interviewvragen

4. Vraag feedback aan de docent

5. Hou je interview of plan deze 

Volgende les: schrijven van het interviewverslag

Meer weten over de opdrachten: KIJK IN TEAMS!

In K13 blijven

- Dave en Noah

- Lamis en Ashelin

- Lindsey en Vera

- Zara en Julie 

- Mohamed en Ayoub