Luisteren en kijken 1.1

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Lesdoel

Aan het einde van deze les kun je een manier van kijken en luisteren kiezen die het beste bij je doel past.

1.1 Gericht luisteren en kijken

Geen aandacht bij radio of tv? Dan vergeet je vaak wat er is gezegd.

Als je echt bepaalde informatie wilt, dan zal je gerichter moeten kijken en luisteren.

1.1 Gericht luisteren en kijken

Luisteren doe je de hele dag - op verschillende manieren

1) Soms luister en kijk je zonder echt te weten waar het over gaat

2) Soms luister en kijk je gericht waarbij je wacht op bepaalde informatie

3) Slechts een heel klein deel doe je aan: gericht luisteren en kijken naar alles

1.1 Gericht luisteren en kijken

Belangrijk om te weten!

1. Bedenk van tevoren wat je wilt weten.
   
2. Let altijd extra goed op het begin. Vaak hoor je dan waar de spreker het over gaat hebben en welke deelonderwerpen achtereenvolgens aan bod komen.
   
3. Let tijdens het luisteren op signaalwoorden. Deze woorden wijzen op belangrijke relaties in de (luister)tekst.
4. Let ook goed op het beeld bij programma’s van tv of internet. Beelden kunnen verduidelijken en geven extra informatie.

Quiz

Jullie gaan zo een quiz maken. Geef antwoord met je telefoon.

Bepaal bij elke vraag op welke manier je kijkt of luistert.

SUCCES!

Je wacht op het perron op je trein er wordt een wijziging omgeroepen

1. luisteren en kijken zonder echt te weten waar het over gaat
2. gericht luisteren en kijken wachten op bepaalde informatie
3. gericht luisteren en kijken naar alles

Je krijgt instructie over de ontruiming van het gebouw

1. luisteren en kijken zonder echt te weten waar het over gaat
2. gericht luisteren en kijken wachten op bepaalde informatie
3. gericht luisteren en kijken naar alles

Je kijkt naar het journaal terwijl je de afwas doet

1. luisteren en kijken zonder echt te weten waar het over gaat
2. gericht luisteren en kijken wachten op bepaalde informatie
3. gericht luisteren en kijken naar alles

Je luistert naar het weerbericht voor Europa en je wilt weten wat voor weer het in Portugal wordt

1. luisteren en kijken zonder echt te weten waar het over gaat
2. gericht luisteren en kijken wachten op bepaalde informatie
3. gericht luisteren en kijken naar alles

Tijdens het maken van je huiswerk staat de televisie aan

1. luisteren en kijken zonder echt te weten waar het over gaat
2. gericht luisteren en kijken wachten op bepaalde informatie
3. gericht luisteren en kijken naar alles

De docent leest de data voor waarop jullie projectgroepen moeten presenteren

1. luisteren en kijken zonder echt te weten waar het over gaat
2. gericht luisteren en kijken wachten op bepaalde informatie
3. gericht luisteren en kijken naar alles

Tijdens de ehbo-cursus wordt uitgelegd hoe je moet reanimeren

1. luisteren en kijken zonder echt te weten waar het over gaat
2. gericht luisteren en kijken wachten op bepaalde informatie
3. gericht luisteren en kijken naar alles

Signaalwoorden

Signaalwoorden zijn woorden die verbanden binnen een (luister)tekst aangeven.

Voorbeeld: 

omdat - dan weet je dat er daarna een reden of argument genoemd gaat worden

Leren: blz 208!

welke signaalwoorden ken je nog?

opsomming

tegenstelling

reden/ argument

conclusie

kortom

ten eerste

omdat

want

dus

hoewel

vervolgens

echter

Aan de slag

Voor volgende week maak je:

Luisteren en kijken 1.1

• Opdracht 1 (als je niet aanwezig was in de les)
• Opdracht 2
• Opdracht 3
• Opdracht 4
• Examenopdracht

Centraal Examen MBO

Wat houdt het CE in?

- Lezen én kijken en luisteren

- Dit examen maak je op de computer bij Westeinde

- Totaal: 90 minuten (2F)

- Let op: je krijgt één cijfer voor beide onderdelen

Wat denk je te moeten
kunnen en/of kennen?

Wat moet je kunnen en kennen?

- Tekstdoel (begrijpen)

- Hoofd- en bijzaken (begrijpen)

- De opbouw van een tekst (evalueren)

- Feiten en meningen (begrijpen)

- Bedoelingen herkennen (interpreteren)

- informatie toepassen (begrijpen en interpreteren)

- Tussenkopjes kiezen (begrijpen en interpreteren) 

-  Een tekst samenvatten (hoofd- en bijzaken!)

 90% multiple choice vragen 

- Begrijpen (tekstsoort, hoofdgedachte, relaties en verbanden, standpunt, argumenten, feiten meningen onderscheiden)

- interpreteren (wat bedoelt de schrijver, wat is zijn opvatting,  wat denkt en voelt hij, je moet hier conclusies trekken)

- samenvatten

- evalueren (argumentatie en informatie beoordelen op betrouwbaarheid en validiteit, doel van schrijver herkennen en de talige middelen die hij gebruikt om dat doel te bereiken)

Wat is het verschil tussen het onderwerp en de hoofdgedachte?

Welke TEKSTDOELEN ken je?

Noem een TEKSTSOORT

Tekst

Informeren

Activeren

Vermaken

Instrueren

Verkiezingsaffiche

Reclame-folder

Handleiding

Gedicht

Krantenartikel

Songtekst

Geboortekaartje

Wat is de juiste volgorde van een tekstindeling?

1. Inleiding, middenstuk met tussenkopjes, slot
2. Inleiding, slot, middenstuk
3. Inleiding, middenstuk met eventueel tussenkopjes, slot
4. Titel, inleiding, middenstuk met eventueel tussenkopjes, slot

In een tekst over asieldieren beschrijft een schrijver zijn huisdieren, waarvan hij er 2 uit het asiel heeft gehaald en 1 niet.
Vervolgens stelt hij zichzelf de vraag: "Zijn asieldieren leukere dieren dan "
"niet-asieldieren?"

Op welke manier(en) heeft de schrijver de tekst ingeleid?

1. Beschrijving van de aanleiding + vragen stellen
2. Situatieschets + beschrijving van de aanleiding
3. Beschrijving van de aanleiding + een probleem
4. Situatieschets + vragen stellen

Aan het einde van een tekst staat: dus we gaan nooit meer met de auto op vakantie.

Welke manier van afsluiten heeft de schrijver hier gebruikt?

1. Samenvatting
2. Conclusie
3. Aanbeveling
4. Oplossing

Met welk tekstverband hebben we hier te maken?

Ik ben van mening dat we geen vlees meer moeten eten, maar mijn beste vriend denkt daar anders over.

1. Tegenstelling
2. Opsomming
3. Voorbeeld
4. Reden

Met welk tekstverband hebben we hier te maken?

Als jij mijn tas inpakt, koop ik onderweg iets lekkers voor je.

1. Volgorde van tijd
2. Opsomming
3. Voorwaarde
4. Voorbeeld

Met welk tekstverband hebben we hier te maken?

Mijn oom kwam in een lange file terecht. Daardoor kwam hij te laat op mijn bruiloft.

1. Oorzaak-gevolg
2. Tegenstelling
3. Opsomming
4. Voorbeeld

Met welk tekstverband hebben we hier te maken?

We begonnen met tien mensen, toen melden zich er nog eens tien. Nu is ons lokaal te klein.

1. Voorbeeld
2. Tegenstelling
3. Voorwaarde
4. Volgorde van tijd

 Op welk tekstverband wijzen de   

 signaalwoorden maar, toch en echter?

1. opsomming
2. tegenstelling
3. reden
4. conclusie