Lezen 1.5 B en C



Lezen 1.5 B en C


1 Planning en agenda
2 Lezen
3 Nakijkcarroussel 1.5 A
4 Quizje
5 Oefening leesstrategie
















m.marinus@singelland.nl


6 Pauze
7 Oefening (deel)onderwerp
8 Zelfstandig werken
9 Afsluiten met Plenda!


Welkom!
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon



Lezen 1.5 B en C


1 Planning en agenda
2 Lezen
3 Nakijkcarroussel 1.5 A
4 Quizje
5 Oefening leesstrategie
















m.marinus@singelland.nl


6 Pauze
7 Oefening (deel)onderwerp
8 Zelfstandig werken
9 Afsluiten met Plenda!


Welkom!

Slide 1 - Diapositive

10 minuten stillezen

  • Pak je boek
  • Lees in stilte tot de timer afloopt.
timer
10:00

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Lien


Wat moet je NIET doen
bij verkennend lezen?
A
Je leest de titel en deeltitels
B
Je leest alle zinnen nauwkeurig.
C
Je kijkt naar de plaatjes
D
Je leest de eerste en de laatste alinea

Slide 4 - Quiz


Bij verkennend lezen...
A
...probeer je de tekst te begrijpen en wil je precies weten wat erin staat.
B
...probeer je een eerste indruk van de tekst te krijgen.
C
...probeer je de tekst uit je hoofd te leren.
D
...probeer je in de tekst te vinden wat je zoekt.

Slide 5 - Quiz

Wat is het doel van zoekend lezen?
A
Vaststellen of een tekst bruikbaar is
B
Het vinden van de hoofdzaken
C
Het onderwerp van de tekst bepalen
D
Het vinden van bruikbare informatie

Slide 6 - Quiz

Weet je nog?
Wat is grondig lezen?
A
Bekijk de tekst en lees de eerste alinea en laatste zin.
B
Lees de eerste en laatste zin van de alinea's.
C
Bekijk de tekst en zoek de info die je nodig hebt.
D
Lees de tekst helemaal en nauwkeurig.

Slide 7 - Quiz

Bij zoekend lezen:
A
wil ik snel iets opzoeken in een tekst
B
lees ik een tekst heel precies
C
bekijk ik vooral het onderwerp van de tekst

Slide 8 - Quiz

Vragen bij het nieuwsbericht:

  1. Wat is er gebeurd?
  2. Waar is het gebeurd?
  3. Hoeveel vliegtuigen vliegen er soms over?

Welke leesstrategie heb je zojuist toegepast?




Slide 9 - Diapositive

Aan de slag!

Lezen 1.5 B
Vooruit werken?
Lees verder in je boek of kijk alvast naar 1.5 C

Iets anders? Zoek een interessant nieuwsitem en zorg dat je er iets over kunt vertellen.


  • Overleggen mag (op fluistertoon).
  • Heb je een vraag, hand omhoog!
  • Ik maak rondjes door de klas en kijk ook via learnbeat/cloudwise met jullie mee.
timer
20:00

Slide 10 - Diapositive

Pauze

Slide 11 - Diapositive

Vragen bij het nieuwsbericht:

  1. Wat is het onderwerp

  2. Welk tussenkopje zie je?

  3. Hoeveel alinea's tel je?

  4. Bedenk een tussenkopje bij de tekst van ' Enkele keren per jaar...' t/m '...Rijksuniversiteit Groningen'.




Slide 12 - Diapositive

Aan de slag!

Lezen 1.5 B en C
Vooruit werken?
Lees verder in je boek

Iets anders? Zoek een interessant nieuwsitem en zorg dat je er iets over kunt vertellen.


  • Overleggen mag (op fluistertoon).
  • Heb je een vraag, hand omhoog!
  • Ik maak rondjes door de klas en kijk ook via learnbeat/cloudwise met jullie mee.
timer
20:00

Slide 13 - Diapositive

Agenda - Plenda
Huiswerk:
S.O. Lezen (1.5 C)



Slide 14 - Diapositive