SVH Leermeester dag 1

SVH Leermeester dag 1
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

SVH Leermeester dag 1

Slide 1 - Diapositive

Onder kerntaken verstaan we de verschillende handelingen om een techniek uit te voeren.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 2 - Quiz

Kerntaken
Onder kerntaken verstaan we de taken in een beroep die steeds weer terugkomen en die een medewerker zelfstandig moet kunnen uitvoeren. Als leermeester moet je aantoonbaar competent zijn in het uitvoeren van de kerntaken. Jij bent tenslotte het aanspreekpunt voor de student en degene die de leerling vaktechnieken en vaardigheden bijbrengt.

Slide 3 - Diapositive

We maken onderscheid tussen kerntaken, werkprocessen en competenties. Welke beschrijving hoort bij welke aanduiding? 
Een combinatie van de juiste kennis, vaardigheden en beroepshouding.
Terugkomende taak die zelfstandig kan worden uitgevoerd. 
Omvat verschillende handelingen die nodig zijn voor een goede uitvoering van kerntaken.
Werkproces
Kerntaak
Competentie

Slide 4 - Question de remorquage

Wat is de BPV-Periode?
A
De periode waarin SBB nagaat of
B
De periode na de opleiding van de leerling waarin hij een baan gaat zoeken
C
De leerwerkplek van de leerling in het mbo, ook wel stage of leerbaan genoemd

Slide 5 - Quiz

Je hebt als leerbedrijf alleen een SBB-erkenning nodig als je werkt met leerlingen of stagiaires van een mbo-opleiding.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 6 - Quiz

Als een student uit het voortgezet speciaal onderwijs of uit het praktijkonderwijs komt, heeft het leerbedrijf ook een SBB-erkenning nodig. 

Slide 7 - Diapositive

Erkend leerbedrijf worden
  • Goede en veilige werkplek die aansluit bij de opleiding van de student
  • Student moet werkzaamheden kunnen beoefenen voor het beroep waarvoor hij in opleiding is
  • Binnen het erkende leerbedrijf moet een praktijkopleider aanwezig zijn: SVH Leermeester
  • de leermeester werkt samen met de school van de student, SBB en andere partijen waarmee de student te maken heeft om zijn opleiding succesvol te kunnen afronden
  • Daarnaast moet het leerbedrijf akkoord gaan met het vermelden van de bedrijfsgegevens op de website www.stagemarkt.nl

Slide 8 - Diapositive

Zodra het leerbedrijf voldoet aan alle punten kun je een erkenning aanvragen bij de
A
Scholen in de regio
B
SBB
C
Gemeente

Slide 9 - Quiz

De erkenning wordt verleend op
A
Persoonlijk niveau
B
Vestigings/ afdelingsniveau

Slide 10 - Quiz

De erkenning is
A
2 jaar geldig
B
4 jaar geldig

Slide 11 - Quiz

Als een leerbedrijf SBB erkenning krijgt mag de leermeester leerlingen opleiden voor alle kwalificaties
(bijv. kok, gastheer-/vrouw, etc.)
A
Juist
B
Onjuist

Slide 12 - Quiz

Voor een optimale samenwerking tussen het leerbedrijf en de opleiding stellen scholen vaak een begeleider aan. Wat is de term hiervoor?
A
entreedocent
B
stageleraar
C
BPV docent

Slide 13 - Quiz

Het leerbedrijf kan bij calamiteiten of klachten contact opnemen met de bpv-docent / -begeleider. Tevens spreekt de bpv-docent met de praktijkopleider en de student over de voortgang. 

Slide 14 - Diapositive

Samenwerking met andere partijen
Als leermeester kun je, naast SBB, terecht bij verschillende organisaties voor informatie over de rol van leermeester. Deze organisaties kunnen je bijstaan met informatie en eventuele veranderingen in de branche die van belang kunnen zijn in jouw begeleidende rol.  

Slide 15 - Diapositive

SBB
Het Koksgilde
SVH
Erkennen van leerbedrijven
Exameninstantie voor
het behalen van
vakbekwaamheids-
diploma’s
Beroepsvereniging

Slide 16 - Question de remorquage