4.1 de pubertijd

Vak: Biologie
Hoofdstuk: 4.1 
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Vak: Biologie
Hoofdstuk: 4.1 
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
Pak je boek van biologie en open deze op blz 8.


Huiswerk controle


Slide 2 - Diapositive

2. Lesdoel
Aan het einde van de les:
- kun je primaire en secundaire geslachtskenmerken noemen.
- kun je de lichamelijke en geestelijke veranderingen in de puberteit beschrijven.

Leergebied overstijgende doelen:
Reflecteren
- Kijk eigen werk na en verbeter waar nodig
- Beoordeel of je de juiste prioriteiten hebt gesteld en geef aan welke gevolgen dit voor je planning heeft
Zelfstandig leren
- Zet je voor langere tijd in voor werk wat je moeilijk vindt, niet leuk vindt of als je afgeleid bent
- Reflecteer tijdens het werken op je gemaakte werk, door na te kijken, verbeteren en te bepalen welke doelen nog geoefend moeten worden

Slide 3 - Diapositive

3. Mini-check
Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger): 

De rest doet mee met de mini-check!

Slide 4 - Diapositive

De geslachtskenmerken die al bij de geboorte aanwezig zijn, heten
A
Primaire geslachtskenmerken
B
Secundaire geslachtskenmerken

Slide 5 - Quiz

Secundaire geslachtskenmerken ontstaat tijdens de pubertijd.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 6 - Quiz

Komen lichamelijke veranderingen in de pubertijd allemaal tegelijk?
A
Ja
B
Nee

Slide 7 - Quiz

Wat hoort NIET bij geestelijke veranderingen?
A
Gedachten
B
Gevoelens
C
Sociaal leven
D
Groeispurt

Slide 8 - Quiz

Wie maakt wat
Had je alle vragen van de mini-check goed, dan maak je de opdrachten zelfstandig.
Opdracht 1 t/m 5 op blz 11 t/m 14

De rest doet mee met de instructie. 

Slide 9 - Diapositive

De pubertijd
Veranderingen:
  • Lichamelijk
  • Geestelijk
  • Sociaal
Hormonen

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Geslachtskenmerken
Kenmerken waaraan je kan zien of iemand een 
jongen of een meisje is. 

Er zijn 2 soorten geslachtskenmerken:
  1. PRIMAIRE geslachtskenmerken
  2. SECUNDAIRE geslachtskenmerken

Slide 12 - Diapositive

PRIMAIRE geslachtskenmerken
  •  Zie je meteen bij de geboorte.
  • Meisjes hebben schaamlippen en een vagina.
  • Jongens hebben een penis en een balzak

Slide 13 - Diapositive

SECUNDAIRE geslachtskenmerken
  • Jongens krijgen een baard en borsthaar. 
  • Ze krijgen meer spieren en 
  • 'de baard in de keel'.

Slide 14 - Diapositive

SECUNDAIRE geslachtskenmerken
  • Meisjes krijgen rondere lichaamsvormen. 
  • Ze krijgen borsten en bredere heupen. 
  • Eerder dan jongens in de pubertijd

Slide 15 - Diapositive

Schaamhaar 
Zowel jongens als meisjes krijgen schaamhaar onder hun oksels en op hun geslachtsorganen.

Schaamhaar is géén secundair geslachtskenmerk. 

Het is niet typisch voor een jongen of meisje. Iedereen krijgt het. 

Slide 16 - Diapositive

5. Begeleid inoefenen
Had je alle vragen van de mini-check fout?

Dan maak je samen met de leerkracht opdracht 1 en 2!

Slide 17 - Diapositive

6. Instructie
Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 5 op blz 11 t/m 14



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna maak je de inzichtsvragen op blz 14/15
timer
1:00

Slide 18 - Diapositive

7. Evaluatie 
Hoe ging de les?
Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?
Heb je nog ergens vragen over? 

- kun je primaire en secundaire geslachtskenmerken noemen?
- kun je de lichamelijke en geestelijke veranderingen in de puberteit beschrijven?


Slide 19 - Diapositive

Huiswerk
huiswerk
donderdag 9 februari                    
4.1 opdracht 1 t/m 5                       


Slide 20 - Diapositive