4.1 de pubertijd

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Biologie Hoofdstuk: 4.1
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.	Mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van biologie en open deze op blz 8.

Huiswerk controle

2. Lesdoel

Aan het einde van de les:

- kun je primaire en secundaire geslachtskenmerken noemen.

- kun je de lichamelijke en geestelijke veranderingen in de puberteit beschrijven.

Leergebied overstijgende doelen:

Reflecteren

- Kijk eigen werk na en verbeter waar nodig

- Beoordeel of je de juiste prioriteiten hebt gesteld en geef aan welke gevolgen dit voor je planning heeft

Zelfstandig leren

- Zet je voor langere tijd in voor werk wat je moeilijk vindt, niet leuk vindt of als je afgeleid bent

- Reflecteer tijdens het werken op je gemaakte werk, door na te kijken, verbeteren en te bepalen welke doelen nog geoefend moeten worden

3. Mini-check

Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger): 

De rest doet mee met de mini-check!

De geslachtskenmerken die al bij de geboorte aanwezig zijn, heten

1. Primaire geslachtskenmerken
2. Secundaire geslachtskenmerken

Secundaire geslachtskenmerken ontstaat tijdens de pubertijd.

1. Waar
2. Niet waar

Komen lichamelijke veranderingen in de pubertijd allemaal tegelijk?

1. Ja
2. Nee

Wat hoort NIET bij geestelijke veranderingen?

1. Gedachten
2. Gevoelens
3. Sociaal leven
4. Groeispurt

Wie maakt wat

Had je alle vragen van de mini-check goed, dan maak je de opdrachten zelfstandig.

Opdracht 1 t/m 5 op blz 11 t/m 14

De rest doet mee met de instructie. 

De pubertijd

Veranderingen:

• Lichamelijk
• Geestelijk
• Sociaal

Hormonen

Geslachtskenmerken

Kenmerken waaraan je kan zien of iemand een 

jongen of een meisje is. 

Er zijn 2 soorten geslachtskenmerken:

1. PRIMAIRE geslachtskenmerken
2. SECUNDAIRE geslachtskenmerken

PRIMAIRE geslachtskenmerken

•  Zie je meteen bij de geboorte.
• Meisjes hebben schaamlippen en een vagina.
• Jongens hebben een penis en een balzak

SECUNDAIRE geslachtskenmerken

• Jongens krijgen een baard en borsthaar. 
• Ze krijgen meer spieren en 
• 'de baard in de keel'.

SECUNDAIRE geslachtskenmerken

• Meisjes krijgen rondere lichaamsvormen. 
• Ze krijgen borsten en bredere heupen. 
• Eerder dan jongens in de pubertijd

Schaamhaar 

Zowel jongens als meisjes krijgen schaamhaar onder hun oksels en op hun geslachtsorganen.

Schaamhaar is géén secundair geslachtskenmerk. 

Het is niet typisch voor een jongen of meisje. Iedereen krijgt het. 

5. Begeleid inoefenen

Had je alle vragen van de mini-check fout?

Dan maak je samen met de leerkracht opdracht 1 en 2!

6. Instructie

Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 5 op blz 11 t/m 14

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna maak je de inzichtsvragen op blz 14/15

7. Evaluatie 

Hoe ging de les?

Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

- kun je primaire en secundaire geslachtskenmerken noemen?

- kun je de lichamelijke en geestelijke veranderingen in de puberteit beschrijven?

Huiswerk

huiswerk

donderdag 9 februari                    

4.1 opdracht 1 t/m 5