L9 H1 Par4 2M

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• Lesboek MEMO 2A
• Schrift 
• Pen
• Laptop (dichtlaten!)

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• Lesboek MEMO 2A
• Schrift 
• Pen
• Laptop (dichtlaten!)

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• Lesboek MEMO 2A
• Schrift 
• Pen
• Laptop (dichtlaten!)

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• Vragen?
• Maken opdrachten
• Huiswerk
• Evaluatie les

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen wat sommige vrouwen wilden veranderen aan de samenleving en of dat lukte.
• Je kunt beschrijven dat Nederland steeds democratischer werd.

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Tijdvak 8 burgers en stoommachines
 1800 - 1900

Vragen

• Wat zijn sociale wetten?
• Wat is feminisme?
• Wat is een parlementaire democratie?
• Wanneer werd Nederland een parlementaire democratie. 
• Wanneer werd Nederland democratisch?
• Waarom is de grondwet belangrijk?

Paragraaf 1.4
Meer mensen krijgen inspraak

Feminisme

-->  willen gelijke rechten voor vrouwen.

Want:

• Geen beslissingen nemen
• Minder betaald
• Niet stemmen

In 1919 --> kiesrecht voor vrouwen 

https://schooltv.nl/video/aletta-jacobs-strijdster-voor-rechten-voor-vrouwen/

https://schooltv.nl/video/kiesrecht-kiesrecht-voor-man-en-vrouw/

Democratie in Nederland

Wie mochten er stemmen?

1848 --> alleen rijke mannen

Eind 19e eeuw -->steeds meer mannen, nog geen arbeiders

1917 --> alle mannen kiesrecht

1919 --> alle vrouwen ook kiesrecht

https://schooltv.nl/video/waarom-is-nederland-een-democratie-het-volk-regeert/#q=nederland%20democratie

Zelfstandig werken

• Ga naar Memo Max, leerjaar 2, vmbo-t/havo
• Hoofdstuk 1, paragraaf 3 en  4
  
• Maak de opdrachten van paragraaf  4 
• Maak de Test Jezelf van paragraaf 4
• Maak de afsluiting. Paragraaf 1.8
  
  Klaar? Oefen met de flitskaarten.

Samenwerken

• Ga naar Memo Max, leerjaar 2, vmbo-t/havo
• Hoofdstuk 1, paragraaf 4
  
• Maak de opdrachten van paragraaf 4
• Maak de Test Jezelf van paragraaf 4
• Maak de afsluiting. Paragraaf 1.8

Klaar? Oefen met de flitskaarten.

Huiswerk

Datum:
woensdag 7 december/vrijdag 9 december

Maak:
Maak de opdrachten van paragraaf 4

Maak de Test Jezelf van paragraaf 4

 

Wat veranderde er met de grondwet van 1848?

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen wat sommige vrouwen wilden veranderen aan de samenleving en of dat lukte.
• Je kunt beschrijven dat Nederland steeds democratischer werd.

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!

Inloggen Memo Max

De online methode.

Stap 1. Ga naar het magister.

Stap 2. Ga naar Memo Max (leerjaar 2)

Stap 3. Vul de klassencode in.

Klassencode: 
2Ma: 633153
2Mb: 477680

Huiswerk

Datum:
vrijdag 10 september

1. Lees: het stukje ‘nieuwe ideeën’ en 'onvrede' van H6, par. 1.

2. Maak: opdracht 5, 7, 9, 10, 11  van H6, par. 1.

 

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen wat een standenmaatschappij is en de drie standen beschrijven.
• Je kunt twee voorbeelden geven van nieuwe ideeën die tijdens de Verlichting ontstonden.
• Je kunt uitleggen waarom burgers en boeren in Frankrijk ontevreden waren over het bestuur van hun land. 

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!