Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.
Éléments de cette leçon
Communicatie les 5
Deelopdracht 5 nature/nurture
Slide 1 - Diapositive
Herhaling vorige keer
Socialisatie:
Wat is dat ook alweer?
Slide 2 - Diapositive
Socialisatie
"Het proces waarbij iemand, bewust en onbewust, de waarden, normen en andere cultuurkenmerken van zijn groep krijgt aangeleerd";
“Het proces waarbij nieuwe leden van een samenleving of groepering zich de sociaal-culturele vaardigheden eigen maken.''
Slide 3 - Diapositive
Deelopdracht 5: Nature/nurture
In het Nederlands wordt de term ‘Nature or Nurture’ vertaald met ‘Aangeboren of aangeleerd’.
Slide 4 - Diapositive
Nature = aangeboren
Niet uniek: bijv. mogelijkheid om te leren lopen, je handen te gebruiken, te communiceren door taal.
Uniek: Uiterlijk, temperament, de manier waarop een kind op emoties reageert, hoe een kind op zijn eigen impulsen reageert. Hoe snel je leert door alledaagse taakjes en ervaringen, lijkt genetisch vastgelegd te zijn.
Slide 5 - Diapositive
Nurture Aangeleerd gedrag (omgeving)
Alle omgevingsfactoren die de ontwikkeling van een kind beïnvloeden.
Dus niet alleen wat een kind aangeleerd krijgt, maar ook essentiële zaken zoals gezonde lucht en gezonde voeding! Zonder goede Nurture kunnen de genetische eigenschappen (nature) niet goed ontwikkelen.
Slide 6 - Diapositive
Een mens heeft voor zijn ontwikkeling naast zijn genen ook liefde, veiligheid, gezonde voeding en ervaringen nodig. Nature kan niet zonder nurture, aangeboren kan niet zonder aangeleerd.
Slide 7 - Diapositive
Denk je dat een seriemoordenaar zo geboren is? Of is dat aangeleerd?
Slide 8 - Question ouverte
Slide 9 - Vidéo
Stelling:
Als je een ''gewelddadig brein'' hebt kun je er niks aan doen dat je crimineel gedrag vertoond.
Slide 10 - Diapositive
Als je een ''gewelddadig brein'' hebt kun je er niks aan doen dat je crimineel gedrag vertoond.
Ja
Nee
Slide 11 - Sondage
Stelling:
Als je een ''gewelddadig brein'' hebt kun je door aangeleerd gedrag gewoon functioneren in de maatschappij.
Slide 12 - Diapositive
Als je een ''gewelddadig brein'' hebt kun je door aangeleerd gedrag gewoon functioneren in de maatschappij.
Ja
Nee
Slide 13 - Sondage
Stelling:
Als een crimineel een ''gewelddadig brein'' heeft, moet deze minder straf krijgen omdat hij er niks aan kan doen.
Slide 14 - Diapositive
Als een crimineel een ''gewelddadig brein'' heeft, moet deze minder straf krijgen omdat hij er niks aan kan doen.
Ja
Nee
Slide 15 - Sondage
Wat neem je mee uit deze video en discussie?
Slide 16 - Question ouverte
Slide 17 - Vidéo
Is dit gedrag?
Nature (aangeboren)
Nurture (aangeleerd)
Slide 18 - Sondage
Slide 19 - Vidéo
Is dit gedrag?
Nature (aangeboren)
Nurture (aangeleerd)
Slide 20 - Sondage
Slide 21 - Vidéo
Is dit gedrag?
Nature (aangeboren)
Nurture (aangeleerd)
Slide 22 - Sondage
Wat jullie gaan doen
Zoek zelf ook 2 filmpjes waarbij jij vindt dat aangeboren gedrag duidelijk naar voren komt en 2 filmpjes waarbij aangeleerd gedrag duidelijk naar voren komt. Laat ze zien aan je klasgenoten. Hebben zij dezelfde mening? Bespreek dit met elkaar.
Slide 23 - Diapositive
Voorbereiden volgende les communicatie
Checking deelopdracht 5
Eindopdracht: vragen opschrijven en stellen in de les, mochten deze er zijn.