Einstieg Kapitel 5

Mode und Ernährung
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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Mode und Ernährung

Slide 1 - Diapositive

Wählt ein Thema aus, hör dir das Fragment an und beantworte die Fragen. 

Slide 2 - Diapositive

Neem de zin over en maak af: Neu für mich war, ......

Slide 4 - Question ouverte

Neem de zin over en maak af: Ich möchte gerne mehr wissen über ...

Slide 5 - Question ouverte

Programm
  • Wörter lernen (15 Minuten)
  • Was hast du erfahren? 
  • These  
  • Hausaufgaben

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Was hast du erfahren?

Slide 8 - Question ouverte

These

Slide 9 - Question ouverte

Hausaufgaben
- Notiere 4 Argumente für und 5 Argumente gegen deiner These in ClassNotebook.

Slide 10 - Diapositive


  • Prüfungsinformationen 
  • einen Kommentar schreiben
  • Sprachaufgabe Kapitel 5 

Slide 11 - Diapositive

Prüfungswoche
  • Portfolio (Erklärung nächste Woche)
  • PTA Schreiben B2  

Slide 12 - Diapositive

ein Kommentar


„Ein Kommentar ist ein meinungsbildender, journalistischer Text, indem der Autor Anmerkungen zu einem bestimmten Thema oder einer Nachricht macht. Der Autor bezieht also persönlich Stellung, was die Kernaussage des Textes ist. Kommentare erscheinen häufig in Zeitungen oder Zeitschriften. Hier beziehen sie sich meist auf einen bereits erschienen Artikel, immer jedoch auf eine aktuelle Nachrichtenmeldung.“

Slide 13 - Diapositive

die Grundlage
Ihrem Kommentar liegt immer ein aktuelles Thema zu Grunde, das Ihnen aus den Medien bekannt ist, weswegen Sie unbedingt die Zeitung lesen sollten.

Informationen zum Thema erhalten Sie jedoch aus der Angabe. Bei einem Kommentar müssen Sie außerdem davon ausgehen, dass Sie sich mit nicht-linearen Teten auseinandersetzen müssen. Das können Statistiken, Schaubilder… sein, die Sie dann in Ihre Arbeit aufnehmen müssen.

Slide 14 - Diapositive

Erfolgskriterien

  • subjektiv und wertend ist.
  • im Präsens verfasst ist.
  •  die eigene Meinung durch Argumente eindeutig stützt.
  •  die Leserschaft überzeugen will.
  •   sachlich und objektiv argumentiert.
  • die Zusammenhänge darlegt.
  • die Leserin / den Leser direkt anspricht.
    
  • klar und durchdacht aufgebaut ist.
  • den Input-Text (in diesem Fall nicht-lineare Texte möglich) behandelt.
  • in sich schlüssig ist.
  • Emotionen wecken soll.
  • lebendig formuliert ist.
  • bewusst mit sprachlichen Mitteln (= rhetorische Figuren) arbeitet, um die Leserin / den Leser aufzurütteln.
  • kein „Ich“ enthält.
  • genau in der vorgegebenen Wortanzahl geschrieben ist, er darf weder kürzer noch länger sein.

Slide 15 - Diapositive

Aufbau

Slide 16 - Diapositive

Lernen
 relevante Redemittel aus dem Textbuch, ab Seite 136
Wortschatz Kapitel 1-5

Slide 17 - Diapositive

Redemittel

Slide 18 - Carte mentale

Sprachaufgabe 5
 Schreibt jetzt einen Kommentar zu der These.
Entscheidet euch für eine Position.
Begründet eure Meinung und nennt Beispiele.
Ihr schreibt einen Kommentar. (80-100 Wörter)

Slide 19 - Diapositive

Erfolgskriterien

Slide 20 - Carte mentale

Aufgabe
Überprüfe deinen Text anhand der Checkliste:
Entspricht dein Text den Erfolgskriterien?
Gibt es einen logischen Aufbau im Text?
Passt die Bedeutung der übersetzten Wörter im Kontext?
Lies deinen Text noch einmal. 
Sind alle diese Schritte für den Leser verständlich?

Schreibe eine zweite Version deines Textes. Bring diese Version in der nächsten Stunde mit. 











Slide 21 - Diapositive

Über diese Textstelle bin ich sehr zufrieden.

Slide 22 - Question ouverte

Über diese Textstelle zweifle ich noch:

Slide 23 - Question ouverte

Ich bin in der Lage einen Kommentar zu schreiben
Sicher!
Nein!
Noch nicht....

Slide 24 - Sondage

Diese Frage habe ich noch zum Thema:

Slide 25 - Question ouverte