Les 24 Maw V4 3.3

Programma
  1. 3.2 Sociale Cohesie: opdracht 7 bespreken (10 min.)
  2. 3.3 Sociale Institutie: uitleg met vragen (20 min.)
  3. 3.3 Sociale Institutie: opdracht 11 maken bespreken (10 min.)
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Programma
  1. 3.2 Sociale Cohesie: opdracht 7 bespreken (10 min.)
  2. 3.3 Sociale Institutie: uitleg met vragen (20 min.)
  3. 3.3 Sociale Institutie: opdracht 11 maken bespreken (10 min.)

Slide 1 - Diapositive

Opdracht 7 bespreken

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

3.3 Sociale Institutie

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kent het kernconcept sociale institutie en kunt deze in een bron herkennen;​
  • Je kent de samenhang tussen cultuur, sociale institutie en sociale cohesie;​
  • Je kent de vijf kenmerken van sociale instituties en kunt deze in een bron herkennen.

Slide 5 - Diapositive

Debat: 3x10 min.
 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.


10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)
1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)
4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)
1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)
1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)
2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Slide 6 - Diapositive

Leg in 3 stappen (ICE/CCT) uit dat voetbal een sociale institutie is. Geef een voorbeeld van een formele en informele norm bij voetbal. (3 min.)

Slide 7 - Question ouverte

Welke sociale instituties herken je in de afbeelding hiernaast?

Slide 8 - Question ouverte

Meer voorbeelden van Sociale Instituties

Slide 9 - Carte mentale

Debat: 3x10 min.
 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.


10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)
1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)
4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)
1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)
1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)
2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Slide 10 - Diapositive

Debat: 3x10 min.
 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.


10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)
1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)
4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)
1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)
1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)
2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Slide 11 - Diapositive

(4 min.)Leg met met gebruik van de definities van sociale institutie en sociale cohesie uit dat:
1. Een verbod op consumentenvuurwerk goed vindt.
2. Een verbod op consumentenvuurwerk slecht vindt.

Slide 12 - Question ouverte

Debat: 3x10 min.
 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.


10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)
1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)
4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)
1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)
1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)
2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Check-uit: wat is je bijgebleven van deze les?

Slide 20 - Carte mentale