JRB §2.1 Ieder zijn taak

2. Productie en technologie 
§2.1 Ieder zijn taak
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 4

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

2. Productie en technologie 
§2.1 Ieder zijn taak

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
Wat weet je nog van de vorige les
Een paar antwoorden bespreken
Leerdoelen bespreken
Uitleg en tussendoor opdrachten maken 
Check

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maatschappelijke kosten zijn
A
De kosten van de maatschappij
B
De kosten van vervuiling die door ons allemaal moeten worden betaald
C
De bedrijskosten - de omzet
D
Zo produceren dat het geen schade voor de omgeving oplevert

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een voorbeeld van maatschappelijke baten
A
Joris heeft last van de rook die uit een fabriek komt
B
Joke fietst lang een boer en geniet van het uitzicht van een boerderij
C
De overheid controleert het water voor illegale lozingen.

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Maatschappelijk kosten zijn de
A
Nadelen van de productie in de samenleving
B
Nadelen van de consumptie in de samenleving
C
Nadelen van de productie en consumptie voor de samenleving.

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is mvo?
A
maatschappelijk verantwoord ondernemen
B
maatschappelijk veranderende omgeving
C
meetbare volhardende omgeving
D
mensheid van omgeving

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoorden nakijken
Je gaat het werk van je buur nakijken
Geef het boek aan je buur
kijk de gemaakte opdrachten na (evt. met andere kleur pen)

Tijdduur 5 minuten
timer
5:00

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



2.1 Ieder zijn taak 



Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Ik kan uitleggen wat arbeidsverdeling inhoudt
Ik kan de voor- en nadelen benoemen van arbeidsverdeling

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het eind van deze paragraaf kun je:


  • uitleggen wat welzijn en welvaart betekenen.
  • benoemen wat de voordelen en nadelen arbeidsverdeling zijn. *
  • uitleggen wat de begrippen specialiseren en zelfvoorziening
      betekenen. *
Wat gaan we leren?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Arbeidsverdeling is de verdeling
      van werkzaamheden over
      verschillende personen, bedrijven
      en/of instellingen.
  • In andere woorden: Er is een
      taakverdeling. 
  • Vraag: Hoe zag je dit terug in het
     filmpje?
Arbeidsverdeling

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Innovatie betekent de ontwikkeling van een nieuw product of een nieuwe productiemethode.
Innovatie

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Innovatie betekent het ontwikkelen van    een nieuw product of een nieuwe
      productiemethode.
  • Dat kan door mechaniseren en
      automatiseren. Wat is het verschil?
  • Mechaniseren betekent apparatuur
     gebruiken, waardoor het werk sneller gaat
     of makkelijker wordt.
  • Automatiseren betekent werk van mensen door apparatuur laten doen.
Innovatie

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Specialiseren is je toeleggen op één
     taak, dus één taak doen waar jij heel
     goed in bent.
  • Iedereen kan dan goed en snel
     werken en er worden minder fouten
     gemaakt.
  • Vraag: Hoe zag je dit terug in het
     filmpje?
Specialiseren

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Arbeidsverdeling tussen bedrijven gaat over het soort bedrijf. Je hebt productiebedrijven (maken), handelsbedrijven (kopen en verkopen), dienstverlenende bedrijven (vervoeren).
  • Er is dus ook arbeidsverdeling
      tussen bedrijven.
Arbeidsverdeling tussen bedrijven

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Bedenk de Arbeidsverdeling tussen bedrijven en soort  bedrijven voor de productie van chips. 
  • Je hebt productiebedrijven (maken), handelsbedrijven (kopen en verkopen), dienstverlenende bedrijven (vervoeren).

Arbeidsverdeling OPDRACHT (duo)
         Chips
timer
2:00

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Binnen een bedrijf heb je
      leidinggevende functies en
      uitvoerende functies.
  • Door arbeidsverdeling stijgt de
      totale productie. Dat is goed voor 
      welvaart en welzijn.
  • Vraag: Hoe zag je deze functies
      terug in het filmpje?
Arbeidsverdeling binnen een bedrijf

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak opdracht 1 en 2 van blz 42
in je twee tal maakt 1 persoon opdracht 1
de ander maakt opdracht 2.

na 3 minuten kijk je het antwoord van je buur na. Dan ben ij in 4 minuten klaar!
timer
4:00

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Werknemers doen één ding en
     dat kan saai zijn.
  • Werknemers voelen zich niet
      betrokken bij het eindproduct.
  • Mensen, bedrijven en landen zijn
      van elkaar afhankelijk.


Wat zijn de nadelen van arbeidsverdeling/specialisatie?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • De overheid heeft taken die
      bedrijven en gezinnen niet op
      zich nemen.
  • Voorbeelden: Wegen, politie,
      rechtspraak, brandweer etc.
Arbeidsverdeling bij de overheid

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Welvaart geeft aan hoeveel
     behoeften iemand kan
     bevredigen.
  • Hoe meer behoeften je kunt
      bevredigen hoe hoger je
      welvaart.
  • Normaal gesproken dus hoe meer
      geld en tijd (=middelen) iemand
      heeft hoe hoger de welvaart.

Universiteit van Utrecht, Juni 2023
Welvaart

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Welzijn gaat over hoe
      gelukkig en tevreden je met je leven bent.
Welzijn

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

OPDRACHTEN
  • Basis: Maak opgaven 1 t/m 27 op bladzijde 34 t/m
     36 van werkboek 4A! 
     Kader: Maak de opgaven 1 t/m 13 op bladzijde 42 t/m
     45 van werkboek 4A! 
  • Klaar? Dan heb je geen huiswerk voor de volgende les!






timer
7:00
Rood = Zelfstandig en stil werken. 
Geel = Fluisteren en overleggen toegestaan
Groen = Praten

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig aan het werk
timer
10:00
Opdracht: 
Maak nu zelfstandig opgave  3, 4, 5, 6,7 en   8 op blz 42  t/m 44 . Je mag overleggen. Schrijf de volledige antwoorden in je boek, inclusief formule bij een berekening!
Hulp nodig? In deze volgorde: 
1. Boek
2. Klasgenoot
3. Docent
Klaar? 
Lees de blauwe stukjes nog eens door. 
Daarna help je een klasgenoot.

Slide 26 - Diapositive

Sponsopdracht: 1b en c
Gatentekst
1) _______ is belangrijk voor groei. Het betekent nieuwe ideeën en technologieën introduceren, waardoor de economie kan veranderen. 2) _______ betekent dat mensen taken verdelen om efficiënter te werken. Iedereen doet waar hij/zij goed in is, waardoor samenwerking tussen verschillende beroepen soepel verloopt. Door arbeidsverdeling stijg de totale productie. Als je heel goed bent in één specifieke taak, dan noemen we dat 3) _______ Beide zijn goed voor de 4) _______ van mensen en een land. Dat betekent de mate waarin mensen in hun behoefte kunnen voorzien. Als je spreekt over 5) _______ gaat het over hoe gelukkig mensen zijn. Arbeidsverdeling vindt plaats binnen bedrijven, de overheid en tussen landen. Daarom is dit zo belangrijk voor de economie.
Vul in in de tekst!
  • Arbeidsverdeling
  • Welzijn
  • Innovatie
  • Welvaart
  • Specialiseren

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gatentekst
INNOVATIE is belangrijk voor groei. Het betekent nieuwe ideeën en technologieën introduceren, waardoor de economie kan veranderen. ARBEIDSVERDELING betekent dat mensen taken verdelen om efficiënter te werken. Iedereen doet waar hij/zij goed in is, waardoor samenwerking tussen verschillende beroepen soepel verloopt. Door arbeidsverdeling stijg de totale productie. Als je heel goed bent in één specifieke taak, dan noemen we dat SPECIALISEREN Beide zijn goed voor de WELVAART van mensen en een land. Dat betekent de mate waarin mensen in hun behoefte kunnen voorzien. Als je spreekt over WELZIJN gaat het over hoe gelukkig mensen zijn. Arbeidsverdeling vindt plaats binnen bedrijven, de overheid en tussen landen. Daarom is dit zo belangrijk voor de economie.

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedankt en fijne dag!

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions