Week 14 Thema d Helden §1, 2 en 4

Week 14 Thema d Helden §1, 2 en 4
1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Week 14 Thema d Helden §1, 2 en 4

Slide 1 - Diapositive

Welkom th1b!
Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten en leg op je tafel:

 - Nieuw Nederlands
 - laptop (nog dicht laten)
 - je leesboek
 - schrift en pen

Open je leesboek en lezen maar!


Slide 2 - Diapositive

Lezen in je leesboek
Je leest  10 minuten in stilte.
timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

Na deze les:
  • Weet je wat helden zijn en wat je met het thema Helden gaat doen. 

Planning van deze les :

  • Lezen in je leesboek - 10 minuten.
  • Taalvoutje van de week
  • Uitleg theorie thema Helden, §1 
  • korte quiz met Lesson Up over helden
  • maken §1, opdracht 1


Slide 4 - Diapositive

Taalvoutje van de week
Wat is de taalfout?
  • tip: voorzetsel
  • wat is de juiste voorzetsel in deze zin?

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Wat gaan we doen met thema helden?
  • Wie is jouw held? Denk daar alvast over na.
  • In dit thema lees en bekijk je interview met helden en leer je zelf jouw held te interviewen. 
  • Je werkt het gesprek uit tot een artikel - daarvoor krijg je een cijfer.  
  • We doorlopen daarvoor §1, 3, 4 t/m 8 van dit thema. 
  • Begin januari, in de week na de kerstvakantie interview je je held en werkt het uit tot een artikel.  

Slide 7 - Diapositive

§1 - Soorten helden
Start je laptop op en ga naar LessonUp.app

Slide 8 - Diapositive

Wat is een held?

Slide 9 - Question ouverte

Welke woorden horen volgens jou bij een Held?
Held

Slide 10 - Carte mentale

Noem twee helden uit jouw persoonlijke omgeving

Slide 11 - Question ouverte

Naar Nieuw Nederlands
Open je boek Nieuw Nederlands op blz. 176 bij Thema D Helden, §1

Bekijk opdracht 1 en de afbeeldingen. Wie ken je?

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Video Malala Yousafzai 
foto nr. 2
Malala uit Afghanistan werd beroemd doordat ze op 11-jarige leeftijd een weblog bijhield. Daarin schreef ze bijvoorbeeld dat ze het niet goed vond dat meisjes in haar land niet naar school mochten. In 2012 werd er een aanslag op haar gepleegd, waarbij ze zwaargewond raakte. 

Malala zet zich in voor gelijke rechten voor iedereen en heeft daar al veel prijzen voor gekregen



Slide 14 - Diapositive

Een held zijn is..
- Meer dan alleen superkrachten hebben

Wat maakt jou een held?

Slide 15 - Diapositive

Zelf aan de slag
WAT?                Thema D Helden §1 opdracht 1
HOE?               Werk in twee- of drietallen, op de laptop of in je boek.
                           Je krijgt van mij een lijst met namen en functies van de helden.

TIJD?               10 minuten
DAARNA?      Klassikaal bespreken
                          

timer
10:00

Slide 16 - Diapositive

Nabespreken opdracht 1

Slide 17 - Diapositive

Evaluatie
Je hebt vandaag geleerd wat voor soorten helden er zijn en je weet wat je gaat doen met Thema Helden. 

Vragen?

Slide 18 - Diapositive

Wat gaan we doen met thema helden?
  • Wie is jouw held? Denk daar alvast over na.
  • In dit thema lees en bekijk je interview met helden en leer je zelf jouw held te interviewen. 
  • Je werkt het gesprek uit tot een artikel - daarvoor krijg je een cijfer.  
  • We doorlopen daarvoor §1, 3, 4 t/m 8 van dit thema. 
  • Begin januari, in de week na de kerstvakantie interview je je held en werkt het uit tot een artikel.  

Slide 19 - Diapositive

Volgende les woensdag 4 december
Huiswerk:
Afmaken opdracht 1 van §1 Soorten helden
Neem oortjes mee voor het maken van opdrachten
Volgende les gaan we verder met §3 Vragen stellen

Slide 20 - Diapositive

Welkom th1b!
Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten en leg op je tafel:

 - Nieuw Nederlands
 - laptop (nog dicht laten)
 - je leesboek
 - schrift en pen




Slide 21 - Diapositive




Wat als je broer plotseling verdwijnt? Joeri overkomt het. 
Hij verhuist met zijn ouders en in het nieuwe huis is zelfs 
geen kamer voor Stefan. Joeri mist zijn broer verschrikkelijk. 
Hij weet niet eens waar zijn broer is en niemand wil het zeggen. 
Daarom schrijft hij brieven. Als Joeri een schokkende ontdekking 
doet, wil hij stoppen met broerzijn. Maar kan dat?

Hoi Stefan,
Wat ik tegen je wil zeggen: BEL MIJ.
Ik geloof er niks van dat je mij niet wil spreken.
Zo ben jij niet.

Slide 22 - Diapositive

Lezen in je leesboek
Je leest  nu 6 minuten in stilte.
timer
6:00

Slide 23 - Diapositive

Na deze les:
  • Weet je wat helden zijn en hoe je vragen moet stellen in een interview. 

Planning van deze les :

  • Lezen in je leesboek - 6 minuten.
  • bespreken opdracht 1 van §1
  • Uitleg §3 - Soorten vragen
  • maken opdracht 1 van §3
  • artikel over vapen 


Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo

Video Malala Yousafzai 
foto nr. 2
Malala uit Afghanistan werd beroemd doordat ze op 11-jarige leeftijd een weblog bijhield. Daarin schreef ze bijvoorbeeld dat ze het niet goed vond dat meisjes in haar land niet naar school mochten. In 2012 werd er een aanslag op haar gepleegd, waarbij ze zwaargewond raakte. 

Malala zet zich in voor gelijke rechten voor iedereen en heeft daar al veel prijzen voor gekregen



Slide 26 - Diapositive

Huiswerk voor vandaag was
Afmaken opdracht 1 van §1 Soorten helden

Slide 27 - Diapositive

Wat is een interview?
In een interview stelt een interviewer vragen om aan informatie te komen. 

- beeld (YouTube, televisie,...)
- geluid (Podcast, radio,...)
- geschreven

Het verschilt per nieuwssoort welke mensen interessant zijn om te interviewen. 


Slide 28 - Diapositive

§3 Vragen stellen - gesloten vragen
De interviewer kan open en gesloten vragen stellen.

Op een gesloten vraag is maar één antwoord mogelijk. Vaak is dat ja of nee. 

Voorbeelden van gesloten vragen zijn:
  • Vind je je beroep leuk?
  • Heb je wel eens iets spannends meegemaakt?
  • Wie is jouw grootste held?


Slide 29 - Diapositive

§3 Vragen stellen - open vragen

Als je open vragen stelt, krijg je vaak een uitgebreider antwoord
Open vragen beginnen vaak met hoe, waarom of wat

Bijvoorbeeld:
  • Hoe ben je op het idee gekomen om stuntvrouw te worden?
  • Waarom vind je het belangrijk om meer over je beroep te vertellen?
  • Wat vind je van de omstandigheden waaronder je moet werken?


Slide 30 - Diapositive

Volgende les woensdag 4 december
Huiswerk:
Afmaken opdracht 1 van §1 Soorten helden
Neem oortjes mee voor het maken van opdrachten
Volgende les gaan we verder met §3 Vragen stellen

Slide 31 - Diapositive

Zelf  aan de slag
WAT?                Thema D Helden §3 opdracht 1  maken
HOE?                Op je laptop of in je boek, blz. 183.
                            Lees de theorie over vragen stellen voor hulp bij vragen
                         

TIJD?               10 minuten, daarna huiswerk
KLAAR?           Maak opdracht 2 en 3 van §3. Gebruik oortjes.
                          

timer
5:00

Slide 32 - Diapositive

Evaluatie
Je hebt vandaag geleerd wat voor soorten helden er zijn hoe je vragen moet stellen in een interview.

Vragen?

Slide 33 - Diapositive

Volgende les donderdag 5 december
Huiswerk:
§3 (Vragen stellen), opdracht 1 afmaken


Slide 34 - Diapositive

Welkom th1b!
Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten en leg op je tafel:

 - Nieuw Nederlands
 - laptop (nog dicht laten)
 - je leesboek
 - schrift en pen



Slide 35 - Diapositive

Na deze les, lesdoelen:


  • Hoe je vragen moet stellen in een interview. 


Planning van deze les :

  • Lezen in je leesboek - 6 minuten.
  • bespreken opdracht 1, §3 (Soorten vragen) .
  • Bespreken toets spelling
  • Sinterklaasquiz




Slide 36 - Diapositive




Wat als je broer plotseling verdwijnt? Joeri overkomt het. 
Hij verhuist met zijn ouders en in het nieuwe huis is zelfs 
geen kamer voor Stefan. Joeri mist zijn broer verschrikkelijk. 
Hij weet niet eens waar zijn broer is en niemand wil het zeggen. 
Daarom schrijft hij brieven. Als Joeri een schokkende ontdekking 
doet, wil hij stoppen met broerzijn. Maar kan dat?

Hoi Stefan,
Wat ik tegen je wil zeggen: BEL MIJ.
Ik geloof er niks van dat je mij niet wil spreken.
Zo ben jij niet.

Slide 37 - Diapositive

Lezen in je leesboek
Je leest  nu 6 minuten in stilte.
timer
6:00

Slide 38 - Diapositive

Toets spelling bespreken


Hierna: Sinterklaasquiz via lessonup. app

Slide 39 - Diapositive

Volgende les maandag 9 december
Huiswerk:
Maak opdrachten 2 en 3 van Thema D Helden,
§3 (Vragen stellen) op de laptop of in je boek.

Slide 40 - Diapositive