Evalueren 2S

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Evalueren

Stand van zaken in de leerprocessen

Waar heb je moeite mee ?

Reflecteren op mezelf

Theorie en praktijk koppelen

Verdieping krijgen binnen werk en verslag

Reflecteren op mezelf en theorie en praktijk koppelen

Reflecteren op mezelef en verdieping krijgen

Theorie en praktijk koppenen en verdieping krijgen

Alle drie

Ik heb moeite met andere dingen

Een overzicht van wat nog moet

Begeleiden nieuwe medewerkers

Coördineren

Begeleiden en methodieken 

Samenwerken met ouders

Meervoudige beperking (keuzedeel)

Leer en loopbaan

Dit wil ik eerst

Begeleiden nieuwe medewerkers

Coördineren

Begeleiden en methodieken

Samenwerken met ouders

Ernstige meervoudige beperking (keuzedeel)

Leer en loopbaan

Dit wil ik als tweede

Begeleiden nieuwe medewerkers

Coördineren

Begeleiden en methodieken

Samenwerken met ouders

Ernstige meervoudige beperking (keuzedeel)

Leer en loopbaan

Dit wil ik als derde

Begeleiden nieuwe collega's

Coördineren

Begeleiden en methodieken

Samenwerken met ouders

Ernstig meervoudige beperking (keuzedeel)

Leer en loopbaan

Ik ben nieuwsgierig naar

Opzet its learning

Ik vind het goed zoals het is, ik gebruik en kader en kan alles vinden

Ik vind het goed zoals het is, ik gebruik het kader niet

Het zou me helpen dat alle info terug te vinden is via het werkproces (C opdracht/examen)

Ik heb een veel beter idee

Hoe ontwikkel je binnen de C opdrachten

Wanneer je binnen de feedbacklijsten van de C opdrachten twijfelachtig of onvoldoende scoort, moet je deze punten verbeteren, je maakt hiervoor een plan van aanpak. Het kan betekenen dat je onderdelen van de C opdracht opnieuw uitvoert. 

Op weg naar de examens

Als alle C opdrachten zijn afgerond maak je een afspraak met je studieloopbaanbegeleider. Hij/zij kijkt samen met je naar alle resultaten en hoe je eventueel een verbetertraject hebt ingezet. Pas na dit gesprek ga je naar fase 3.

 

Hoe examineren we....

Dit gaat digitaal gebeuren.  Je vraagt het examen bij je studieloopbaan begeleider aan krijgt daarbij instructie voor jezelf en je assecoren.

Kan jij binnen een groep cliënten en groepsklimaat verbeteren

Ja dat kan ik

Nee ik zou niet weten hoe ik dit moet doen

Dit kan ik af en toe wel, maar soms ook niet

Weet je hoe je bij verbetering van het groepsklimaat de theorie rondom groepsdynamica kan beschrijven

Dit kan ik zo op papier zetten

Ik weet het wel te benoemen maar vind opschrijven lasting

Ik kan de koppeling tussen die theorie en praktijk niet maken

Ik weet hoe ik de theorie rondom conflicthantering moet toepassen in de praktijk bij een crisissituatie

Dat doe ik automatisch

Daar denk ik niet bij na

Dit bedenk ik pas achteraf bij mijn reflectie

Ik weet tijdens het begeleiden van de cliënt te benoemen welke begeleidingsstijl ik toe pas

Als je me dit vraag weet ik direct het antwoord

Ik moet er even over nadenken maar weet het dan wel te benoemen

Dit kost me echt wel veel moeite

Ik heb geen idee en kan het niet benoemen

Ik vind begeleidingsmethoden

Iets wat wij in de praktijk niet gebruiken

Iets wat wel gebruikt wordt, maar niet benoemd

Duidelijk zichtbaar binnen het werk