V4 7.3 Duurzame ontwikkelingen

7.3 Duurzame ontwikkelingen
Wat is duurzaamheid en hoe houd je daar rekening mee?
Hoe bereken je de efficiëntie van een chemisch proces?

houd je Binas paraat!
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
ScheikundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

7.3 Duurzame ontwikkelingen
Wat is duurzaamheid en hoe houd je daar rekening mee?
Hoe bereken je de efficiëntie van een chemisch proces?

houd je Binas paraat!

Slide 1 - Diapositive

DDD
GMW
  • Terugblik tussentoets
  • Instructie § 7.3 (Duurzame ontwikkeling)
  • Verrassingsactiviteit
  • Vakantie!

Slide 2 - Diapositive

Tussentoets
Hoe ging-ie?

Slide 3 - Diapositive

Duurzame grondstoffen
  • Duurzaamheid: rekening houden met de behoeften in het heden, zonder de behoeften van toekomstige generaties in gevaar te brengen. 
  • Duurzame grondstof: je kan hem op korte termijn steeds opnieuw produceren

Slide 4 - Diapositive

Recycling
  • Recyclen: afval op een nuttige manier te gebruiken in een product of productieproces.
  • Cradle-to-cradle: elke grondstof moet na gebruik in het ene product weer nuttig gebruikt kunnen worden in een ander product, zonder verlies van kwaliteit. 
  • Bijvoorbeeld: puin uit de bouw gebruiken om wegen op te hogen

Slide 5 - Diapositive

Recycling
  • Downcyclen: Als de kwaliteit achteruit gaat omdat het te duur is of technisch niet mogelijk om weer de oorspronkelijke grondstof van te maken
  • Upcyclen: Als de gerecyclede grondstof van gelijke kwaliteit is, of zelfs beter dan de oorspronkelijke grondstof
  • Definitie niet heel scherp!

Slide 6 - Diapositive

Voorbeeld downcycling

Slide 7 - Diapositive

Voorbeeld upcycling

Slide 8 - Diapositive

Groene chemie
  • De chemische industrie doet ook aan duurzaamheid in hun productieprocessen.
  • Binas Tabel 97F: twaalf uitgangspunten voor groene chemie:
  • Samengevat is dat processen:
  1. Veiliger zijn
  2. Minder grondstoffen en energie gebruiken
  3. Zoveel mogelijk gebruik maken van duurzame grondstoffen
  4. Minder vervuiling geven

Slide 9 - Diapositive

Minder vervuiling:
atoomeconomie

  • Atoomeconomie geeft aan welk percentage van de atomen uit de beginstoffen terugkomen in het gewenste eindproduct

  • m is de molecuulmassa

Slide 10 - Diapositive

Voorbeeld atoomeconomie
  • Reactievergelijking: C3H6 + Br2 -> C3H6Br2



  • mgewenst product: C3H6Br2: 201,89 g/mol
  • mbeginstoffen: 42,08 g/mol + 159,81 g/mol = 201,89 g/mol
  • Atoomeconomie = 201,89/201,89 * 100 = 100%
  • Alle atomen komen terug in het eindproduct, daarom 100%

Slide 11 - Diapositive

Bereken de atoomeconomie

Slide 12 - Question ouverte

Slide 13 - Diapositive

Rendement
  • Een reactie verloopt bijna nooit voor 100%
  • Theoretische opbrengst is te berekenen met molrekenen: hoeveel zou er in theorie kunnen ontstaan?
  • Praktische opbrengst is hoeveel er bij het proces daadwerkelijk ontstaat

Slide 14 - Diapositive

Voorbeeld: boterkoek bakken
Bloem  +  suiker  +  boter   →   boterkoek
250g        250g       250g             750g

Als je boterkoek geen 750g weegt maar 730g, wat kan er dan gebeurd zijn?

= 730g/750g × 100% = 97,3%

Slide 15 - Diapositive

Rendement
  • Als er meerdere stappen zijn in een proces, moet je de rendementen vermenigvuldigen: Stap 1: 65%,
    stap 2: 75%
    stap 3: 55%:
    rendement = 0,65 x 0,75 x 0,55 = 0,27 (27%)
  • Je kijkt bij elke stap in een productieproces om het te verbeteren
  • Formules staan in Binas 37H

Slide 16 - Diapositive

Verrassingsactiviteit!
Start je laptop op

Surf naar https://shorturl.at/norLW

Slide 17 - Diapositive