Via vervolg Thema 6 H.3 les 1 van 2

Boek: Nederlands Deel B
1 / 39
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsVoortgezet speciaal onderwijs

Cette leçon contient 39 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Boek: Nederlands Deel B

Slide 1 - Diapositive

Thema 6 - Toekomst

Slide 2 - Diapositive

Hoofdstuk 3 - Lezen - opdracht 1 t/m 4

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen

  • Je weet wat een mening is 
  • Je weet wat een argument is 
  • Je kan een mening en argument herkennen
  • Je kan bij een mening een passend argument opschrijven
  • Je kan een signaalwoord herkennen

Slide 4 - Diapositive

effetjes een "Loesje" tussendoor

Slide 5 - Diapositive

Schrijf de mening op van onderstaande zin:
Het lijkt mij heel moeilijk om op je zestiende al te bedenken welke opleiding je wilt volgen, aangezien je dan vaak nog niet helemaal weet wat je wilt worden.

Slide 6 - Question ouverte

Schrijf het argument op van onderstaande zin:
Ik vind het lastig om te bepalen welke opleiding ik ga volgen, omdat er te veel opleidingen zijn om uit te kiezen.

Slide 7 - Question ouverte

Uitleg: Meningen
  • Wat iemand ergens van vindt.
  • Een mening is niet controleerbaar.
  • Je kunt het eens of oneens zijn met een mening.

Voorbeeld:  
Ik vind het heel belangrijk dat jongeren hun opleiding afmaken. 

Slide 8 - Diapositive

Uitleg: Argumenten
  • Een argument is een uitleg waarmee je een mening ondersteunt.
  • Je herkent een argument aan signaalwoorden:




Voorbeeld
Ik vind het belangrijk dat jongeren hun opleiding afmaken (mening), want dan maken ze meer kans op een baan. (argument)
bijvoorbeeld: want, namelijk,
omdat, daarom, daarom, aangezien. 
Voorbeeld: 
Ik vind dit, omdat
Zij vindt dat, want

Slide 9 - Diapositive

effetjes een "Loesje" tussendoor

Slide 10 - Diapositive

Bedenk een mening en schrijf op.

Slide 11 - Carte mentale

Bedenk nu een passend argument bij je mening en schrijf op.

Slide 12 - Carte mentale

Schrijf een passend argument op.
Ik vind werken leuker dan naar school gaan, omdat..

Slide 13 - Question ouverte

Schrijf een passend argument op.
Ik vind het jammer dat ik dit jaar geen loonsverhoging krijg, want...

Slide 14 - Question ouverte

Schrijf een passend argument op.
Ik vind dat de ov-vervoer voor jongeren gratis moet zijn, omdat..

Slide 15 - Question ouverte

effetjes een "Loesje" tussendoor

Slide 16 - Diapositive

Schrijf een mening op, passend bij het argument .
......, omdat ik al drie keer ben gezakt voor mijn theorie-examen.

Slide 17 - Question ouverte

Schrijf een mening op, passend bij het argument .
...... , want ik werk liever met mijn handen.

Slide 18 - Question ouverte

Schrijf een mening op, passend bij het argument .
..... , omdat het veel te zwaar is.

Slide 19 - Question ouverte

effetjes een "Loesje" tussendoor

Slide 20 - Diapositive

Uitleg: Signaalwoord
Een reden of argument kun je in een tekst vaak herkennen aan een signaalwoord

Voorbeeld: 
Hij vindt het onzin dat hij het vak Spaans moet volgen, aangezien hij in Spanje is geboren en al vloeiend Spaans spreekt. 
Het signaalwoord is aangezien en geeft het tekstverband reden, verklaring weer. 

Mening: Hij vindt het onzin dat hij het vaak Spaans moet volgen. 
Reden, verklaring: Hij is in Spanje geboren en spreekt al vloeiend Spaans. 

Slide 21 - Diapositive

Tekst 1
Tekst 1:  Lees de tekst en geef antwoorden op de vragen. 

Slide 22 - Diapositive

Schrijf het signaalwoord uit de tekst op, dat het tekstverband reden, verklaring aangeeft.

Slide 23 - Question ouverte

Hoe vond Cheyenne het om van Aruba naar Nederland te verhuizen?
A
Gelukkig leerde ze snel een aardig meisje kennen.
B
Zij vond het een enorme overgang, omdat alles anders was in Nederland.
C
Ze moest wennen aan het weer.
D
Op school kende ik gelukkig al wel iemand.

Slide 24 - Quiz

Cheyenne vond het een enorme overgang. Welke twee argumenten geeft ze hiervoor?
A
Zij moest wennen aan het weer
B
Het was een enorme stap.
C
Ze mist haar vriendin Farida.
D
Zij moest wennen aan een leven zonder haar familie en vrienden.

Slide 25 - Quiz

Tekst 2: Lees de tekst en geef antwoord op de vragen. 

Slide 26 - Diapositive

Schrijf de twee signaalwoorden uit de tekst op.

Slide 27 - Question ouverte

Waarom is Bram zo verrast dat hij is aangenomen op de dansacademie?
A
Hij vond de auditie van zijn vriend beter gaan.
B
Hij vond zijn auditie niet zo goed gaan.

Slide 28 - Quiz

Waarom vindt Bram het raar dat zijn vriend niet is aangenomen?
A
Bram begrijpt er niets van .
B
Hij vond de auditie van zijn vriend beter gaan>

Slide 29 - Quiz

Tekst 3: Lees de tekst en geef antwoord op de vragen. 

Slide 30 - Diapositive

Schrijf de drie signaalwoorden uit de tekst op.

Slide 31 - Question ouverte

Waarom is de docent heel trots op de resultaten
A
Ze hadden maar weinig tijd om voor te bereiden.
B
Ze zagen er allemaal tegen op.
C
Iedereen heeft een voldoende.
D
Het was een belangrijke toets.

Slide 32 - Quiz

Wat is er volgens de docent zo knap?

Slide 33 - Question ouverte

Tekst 4: Lees de tekst en geef antwoord op de vragen. 

Slide 34 - Diapositive

Schrijf de twee signaalwoorden uit de tekst op.

Slide 35 - Question ouverte

Welke mening heeft Pieter over het rijden op zonne-energie?

Slide 36 - Question ouverte

De allerlaatste  "Loesje" van vandaag

Dus de helft van je huiswerk staat op de volgende slide. 

Bedankt voor deze les!

Slide 37 - Diapositive

Zelfstandige verwerking:  

Ga naar studiemeter, starttaal-online, 
Via vervolg, Thema 6 Toekomst, lezen. 

Maak de volgende onderdelen: 
  • mening -argument
  • tekstverbanden

Succes

Slide 38 - Diapositive

Zelfstandige verwerking
                                                                       En nu? 

  • Deze les staat klaar in je eigen LessonUp.app
  • Je gaat ZELF door ALLE verschillende slides van deze les heen.
  • Je maakt de opdrachten in deze les.
  • Daar heb je 30 minuten de tijd voor.
  • Via TEAMS kan je je vragen stellen via de privé-chat.
  • SUCCES!

Slide 39 - Diapositive