Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Welkom!
Je hebt nodig:
LB: blz. 12 en 13.
WB: blz. 12 en 13
Laptop: log in bij lesson-up
Slide 1 - Diapositive
To do
- Wat weet je al?
- Instructie met opdrachten.
- opdrachten maken.
- Afsluiting
Slide 2 - Diapositive
3 voorbeelden: Mechanische verwering
Slide 3 - Carte mentale
Dit is een voorbeeld van:
A
Chemische verwering
B
Mechanische verwering
Slide 4 - Quiz
Chemische verwering verloopt sneller in een
A
warm en vochtig klimaat
B
droog of koud klimaat
Slide 5 - Quiz
Zet de volgende processen in de juiste volgorde (schrijf de cijfers op) voor het ontstaan van een GROT: Neerslag wordt zuur door plantenwortels (1) Kalksteen lost op (2) Er valt neerslag (3) Neerslag sijpelt door het gesteente naar beneden (4)
Slide 6 - Question ouverte
Lesdoelen
Je weet wat massabewegingen zijn.
Je begrijpt dat door verwering en erosie gebergten worden aangetast en grind, zand en klei ontstaan.
Je kunt een rivierdal en een gletsjerdal herkennen aan de hand van kenmerken op een foto.
Slide 7 - Diapositive
Massabewegingen
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
Gletsjers
Slide 10 - Carte mentale
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
https://goo.gl/maps/TQsjZaLduGeFHbv99
Slide 15 - Diapositive
Een gletsjerdal is ook wel een
A
V-dal
B
U-dal
Slide 16 - Quiz
Erosie vs. Verwering
Erosie:
Stromend water, wind, ijs.
Verwering:
Mechanische verwering & Chemische verwering
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Overleg in tweetallen en schrijf op: Hoe verandert een rotsblok in grind, grof zand en uiteindelijk in fijn zand en klei. Begin je uitleg met… De weg van de rotsblok… Waar ligt de delta?
timer
3:00
Slide 19 - Question ouverte
Slide 20 - Vidéo
Opdrachten
Wat: 1.3 opdracht 1 t/m 4
Hoe: 1e 5 minuten in stilte. Daarna fluisterend overleggen.