Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Teamvergadering pedagogiek
28-11-2024
Elly Monster
Esther den Boer
Team mbo-verpleegkunde (BOL) mmw
Slide 1 - Diapositive
Pedagogiek
28-11-2024
(van den Heuvel en Verbeek, 2017)
Ik de docent
Ik en mijn studenten
Ik en mijn collega's
ik en de wereld
Onderwijs is ingrijpen in het leven van een ander. Verdiep je daar in.
Slide 2 - Diapositive
Programma
Intro: Aandacht oefenen door verbinding
Terugblik
Bumpy moments
Ik en mijn studenten
Ondersteunde medestander
Blik naar volgende keer
28-11-2024
Slide 3 - Diapositive
Wie waren wij?
28-11-2024
Slide 4 - Diapositive
Aandacht oefenen door verbinding
Maak een tweetal en pak jou foto erbij
Beantwoord samen de volgende vragen, eerst voor de een, dan voor de anders.
28-11-2024
timer
10:00
Slide 5 - Diapositive
Bijeenkomst Carlos van Kan
28-11-2024
Slide 6 - Diapositive
Terugblik
Wat is je bijgebleven van de vorige keer?
28-11-2024
Slide 7 - Diapositive
28-11-2024
We kunnen de dagelijkse onderwijspraktijk op een pedagogisch manier bevragen (analyseren) en vanuit die analyse onderwijspraktijken hernieuwd vormgeven.
Slide 8 - Diapositive
Bumpy moment:
Een bumpy moment verwijst naar een interactiemoment in de dagelijkse onderwijspraktijk waarin leraren (naar eigen inzicht) legitiem gehandeld hebben en waarin zij achteraf een legitiem handelingsalternatief kunnen aanwijzen.
Slide 9 - Diapositive
Bumpy moments
28- 11-2024
Bekijk met zijn tweeen jullie lesmoment
Schrijf op de gele post-it de 'plot'
Schrijf op de groene post-it waarom deze keus is gemaakt
Schrijf op de blauw post-it welke handelingsalternatief jullie kunnen bedenken.
Beide filmpjes bekeken, plak de post-its vooraan.
Slide 10 - Diapositive
timer
1:00
Waar denk je aan bij: Ik en mijn studenten?
Slide 11 - Carte mentale
Ik en mijn studenten
28-11-2024
Pedagogiek in de klas: manier waarop je sfeer maakt, een klimaat schept waarin het voor iedereen goed toeven is, dus ook goed leren. Waar iedereen zichzelf kan zijn, vragen kan stellen, maar ook de kont in de krib kan gooien zonder erop afgerekend te worden.
(Thijssen, T., 2007)
Slide 12 - Diapositive
Ik en mijn studenten
28-11-2024
Zonder relatie geen prestatie
Het zijn van een docent is een van de meest invloedrijke posities die iemand kan innemen.
Luc Stevens
Ismail Aghzanay
Slide 13 - Diapositive
Ondersteunde medestander
28-11-2024
Iemand die de student vergezelt op een deel van zijn of haar levenspad
iemand die deelt wat hij of zij weet, die laat zien wat een mens kan zijn
iemand die de randvoorwaarden en de ruimte schept waarin jonge mensen zelf het heft in handen kunnen nemen van hun wordingsproces.
( van Manen, 2014)
Lees/ hoor goed wat er staat
Slide 14 - Diapositive
Zouden jouw studenten jou als zodanig herkennen?
Ja
Nee
Slide 15 - Sondage
Herken jij jezelf hierin?
Ja
Nee
Slide 16 - Sondage
Waar/wat herken je bij jezelf?
timer
0:45
Slide 17 - Question ouverte
Waar zou het kunnen wringen?
timer
1:00
Slide 18 - Question ouverte
Zou je je hierin meer willen ontwikkelen?
Ja
Nee
Slide 19 - Sondage
Beloftes aan je klas
28-11-2024
Met beloftes spreek je intenties uit naar de studenten