‹Revenir à la recherche

Time out IHC

Van techniek naar didactiek en pedagogiek

Time out IHC / IBS
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
Applicatie- en mediaontwikkelaarMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Van techniek naar didactiek en pedagogiek

Time out IHC / IBS

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions




Richard Overwijk
Marije van Huffelen

Motivatie begint 
met de relatie..

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar ga je tijdens deze training op letten?
Didactisch afkijken

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

   9.00 - 9.20         Welkom en voorkennis activeren
   9.20 - 9.40         Theorie online lesgeven
  9:40  - 10:45      Pedagogiek
  10:45 - 11:00       Pauze
  11:00- 11:45         Didactiek
  11:45 - 12:00       LessonUp
  12:00 - 12:15       Tablet
  12:15 - 12:30       Afsluiting
  12:30                      Einde
Wat gaan we doen?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  1. Hoe betrokken zijn jouw studenten?
  2. Wanneer hebben de studenten hun camera aan staan?
  3. Wat is je leukste ervaring met online lesgeven?
  4. Wat vinden de studenten van jouw online lessen?
  5. Wat vind je van Gerard Joling?
  6. Wat zou je nog graag willen leren?
  7. Waar ben je trots op?
  8. Hoe is het contact met jouw studenten?
  9. Wat vind je het moeilijkst aan online lesgeven?
Vragen rondje

Slide 5 - Diapositive

Hoe betrokken zijn jouw studenten?
Wanneer hebben de studenten hun camera aan staan?
Wat is je leukste ervaring met online lesgeven?
Wat vinden de studenten van jouw online lessen?
Wat vind je van Gerard Joling?
Wat zou je nog graag willen leren?
Waar ben je trots op?
Hoe is het contact met jouw studenten?
Wat vind je het moeilijkst aan online lesgeven?
  9.00 - 9.20         Welkom en voorkennis activeren
   9.20 - 9.40         Theorie online lesgeven
   9:40  - 10:45      Pedagogiek
  10:45 - 11:00       Pauze
  11:00- 11:45         Didactiek
  11:45 - 12:00       LessonUp
  12:00 - 12:15       Tablet
  12:15 - 12:30       Afsluiting
  12:30                      Einde
Wat gaan we doen?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe maak ik mijn  online lessen aantrekkelijker?




Hoe maak ik verbinding met mijn studenten?
Zie de student écht!
Goede voorbereiding!

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Hoe loopt het bij jou?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderwijzende aanwezigheid
Ontwerpen van online leeromgeving en regie nemen in de les. 
Sociale aanwezigheid
Student voelt zich "gezien" door docent en medestudenten. 
Cognitieve aanwezigheid
Verwerven van kennis en het verwerken van leerinhouden. Wat wil je bereiken en wat is de manier?
Model voor online educatie
Community of Inquiry
Lerende aanwezigheid
Motivatie, zelfregulatie van de student. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  9.00 - 9.20         Welkom en voorkennis activeren
   9.20 - 9.40         Theorie online lesgeven
   9:40  - 10:45      Pedagogiek
  10:45 - 11:00       Pauze
  11:00- 11:45         Didactiek
  11:45 - 12:00       LessonUp
  12:00 - 12:15       Tablet
  12:15 - 12:30       Afsluiting
  12:30                      Einde
Wat gaan we doen?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In hoeverre zijn je studenten betrokken bij je les?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Kwalificatie
  • Socialisatie
  • Persoonsvorming (Biesta)
       
Een team aanpak!
Online pedagogisch klimaat
Pedagogiek

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

01:32
Hoe creëer je een veilig online klimaat voor de studenten?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

02:36
Hoe creëer je een veilig online klimaat voor jezelf?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions





Zie de student écht!
Structuur
  • Zorg voor een herkenbare opbouw in week, dag en les
  • Deel lesstof op dezelfde plek
Veiligheid
  • Maak als team duidelijke afspraken over gewenst online gedrag
  • Laat studenten in kleine groepjes samenwerken
Betrokkenheid
  • Laat de studenten weten dat je ze ziet
  • Toon betrokkenheid naar elkaar als team
Voorkomen van ongewenst gedrag
Pedagogiek

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat: 
Met elkaar in gesprek over hoe je er voor kunt zorgen dat je de studenten online echt kunt zien.
Aan de slag!
Pedagogiek

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Relatie
  • Competentie
  • Autonomie


Een team aanpak!
Laat de studenten weten dat je ze ziet!
Pedagogiek
1 op 1 "small talk" gesprekken
Afwezigen na-bellen / appen
Creatieve oplossingen van studenten de ruimte geven
Duidelijke opdrachten en verwachtingen

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  9.00 - 9.20         Welkom en voorkennis activeren
   9.20 - 9.40         Theorie online lesgeven
   9:40  - 10:45      Pedagogiek
  10:45 - 11:00       Pauze
  11:00- 11:45         Didactiek
  11:45 - 12:00       LessonUp
  12:00 - 12:15       Tablet
  12:15 - 12:30       Afsluiting
  12:30                      Einde
Wat gaan we doen?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  9.00 - 9.20         Welkom en voorkennis activeren
   9.20 - 9.40         Theorie online lesgeven
   9:40  - 10:45      Pedagogiek
  10:45 - 11:00       Pauze
  11:00- 11:45         Didactiek
  11:45 - 12:00       LessonUp
  12:00 - 12:15       Tablet
  12:15 - 12:30       Afsluiting
  12:30                      Einde
Wat gaan we doen?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorkennis activeren
Geef studenten een kapstok om nieuwe leerstof te verbinden aan eerder geleerde kennis.
Kennis verwerven
Bied studenten op een duidelijke, gestructureerde en uitdagende manier nieuwe lesstof aan.
Kennis verwerken
Laat studenten (zelfstandig of in groepjes) reeds opgedane kennis toepassen
Afsluiten van de les
Controleer of je doelen zijn behaald.
Duidelijke opbouw 
van de les:
Didactiek

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat: 
Bedenk met elkaar per fase van de les een activiteit/werkvorm die je online kunt inzetten.
Aan de slag!
Didactiek

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Didactiek

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Padlet
Breakout rooms
Projecten
In kleine groepjes samenwerken
Didactiek
Escaperoom

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  9.00 - 9.20         Welkom en voorkennis activeren
   9.20 - 9.40         Theorie online lesgeven
   9:40  - 10:45      Pedagogiek
  10:45 - 11:00       Pauze
  11:00- 11:45         Didactiek
  11:45 - 12:00       LessonUp
  12:00 - 12:15       Tablet
  12:15 - 12:30       Afsluiting
  12:30                      Einde
Wat gaan we doen?

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  9.00 - 9.20         Welkom en voorkennis activeren
   9.20 - 9.40         Theorie online lesgeven
   9:40  - 10:45      Pedagogiek
  10:45 - 11:00       Pauze
  11:00- 11:45         Didactiek
  11:45 - 12:00       LessonUp
  12:00 - 12:15       Tablet
  12:15 - 12:30       Afsluiting
  12:30                      Einde
Wat gaan we doen?

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  9.00 - 9.20         Welkom en voorkennis activeren
   9.20 - 9.40         Theorie online lesgeven
   9:40  - 10:45      Pedagogiek
  10:45 - 11:00       Pauze
  11:00- 11:45         Didactiek
  11:45 - 12:00       LessonUp
  12:00 - 12:15       Tablet
  12:15 - 12:30       Afsluiting
  12:30                      Einde
Wat gaan we doen?

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is je opgevallen?
Noteer het in de chat.
Didactisch afkijken

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Exitticket
Afsluiten van de les

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ervaringen delen
Hoe is het gegaan?

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Time out IHC Niv 3

- Leçon avec 42 diapositives
Applicatie- en mediaontwikkelaarMBOStudiejaar 1

mentoruur 3 februari

- Leçon avec 12 diapositives
WelzijnMBOStudiejaar 1

Future, time

- Leçon avec 14 diapositives

Voorlichting Try-out

- Leçon avec 45 diapositives
PedagogiekMBOStudiejaar 1

les 15, 17 december

- Leçon avec 19 diapositives
TaalSpeciaal OnderwijsLeerroute 1

les 15, 17 december

- Leçon avec 19 diapositives
TaalSpeciaal OnderwijsLeerroute 1

Voorlichting Try-out

- Leçon avec 47 diapositives
PedagogiekMBOStudiejaar 1

Activerende werkvormen

- Leçon avec 10 diapositives
DidactiekUniversity