H3: 3.1 / Oplossen met grafieken

Leerdoelen-formulier 
voor je!
Lesplanning:   
  • Lesdoel bespreken 
  • Terugblik: Voorkennis
  • Theorie: 3.1 
  • Zs/Zf 
  • Afsluiting
Telefoon in de tas

Pak alvast je schrift, boek, werkboek 

H3: Formules en Vergelijkingen
  1. Oplossen met grafieken
  2. Oplossen met inklemmen
  3. Oplossen met de balansmethode
  4. Uitgebreide balansmethode
  5. Lineaire formules
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Leerdoelen-formulier 
voor je!
Lesplanning:   
  • Lesdoel bespreken 
  • Terugblik: Voorkennis
  • Theorie: 3.1 
  • Zs/Zf 
  • Afsluiting
Telefoon in de tas

Pak alvast je schrift, boek, werkboek 

H3: Formules en Vergelijkingen
  1. Oplossen met grafieken
  2. Oplossen met inklemmen
  3. Oplossen met de balansmethode
  4. Uitgebreide balansmethode
  5. Lineaire formules

Slide 1 - Diapositive

Sta stil bij het hele hoofdstuk (eerste keer met het overzicht)
10 minuten
Deel alvast leerdoelformulieren uit tijdens wachten tot stil
Formules en Vergelijkingen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een vergelijking kun je oplossen op drie manieren
  1. Door  grafieken (H3.1) = snijpunt zoeken/aflezen
  2. Door inklemmen (H3.2)
  3. Door de balansmethode (H3.3)

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen



  • Ik weet het verschil tussen een formule en een vergelijking.
  • Ik kan een vergelijking oplossen met één grafiek.
  • Ik kan twee formules door middel van twee grafieken met elkaar vergelijken.
  • Ik kan de coördinaat van het snijpunt van twee grafieken benoemen.
  • Ik weet hoe ik de oplossing in de formule kan controleren.




Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Methode 1. Grafieken 
stap 1. Maak een tabel en reken minimaal 
              3 punten uit.

stap 2. Teken de grafiek(en)

stap 3. Zoek het snijpunt  en lees  t  af

stap 4. Bereken met  t wat de lengte is.



Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij een tabel kun je een .............
tekenen.
A
coördinaten
B
assenstelsel
C
grafiek
D
tabel

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent het snijpunt van deze twee grafieken?
A
Na 2 uur branden zijn de kaarsen beide 20 cm
B
De kaarsen zijn bij 10 cm even duur
C
De kaarsen zijn na 3 uur branden op
D
Na 3 uur branden zijn de kaarsen beide 10 cm

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions



Wat zijn de coördinaten van het snijpunt van deze 2 grafieken?
A
4,2
B
(2,4)
C
(2,2)
D
(4,2)

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

3.1 Oplossen met Grafieken
  • Oplossen met één grafiek
  • Oplossen met twee grafieken
B=2+0,60a
IE=5+5t
IS=13+3t

Slide 9 - Diapositive

10 minuten
Neem theorie door. Eerst enkele formule grafiek aflezen, dan twee formules met snijpunten

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Maar eerst dit:
Hierbij beginnen de inkomsten met €8,-. Ofwel het begingetal is € 8-.
Elk uur verdien je € 5,-. Dus de grafiek die je er bij tekent gaat elk uur € 5,-

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oplossen met twee grafieken

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Nu met twee formules

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nu met twee formules

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk

HW H3: Maken:

Lezen theorie H3.1

Par 3.1: zie studieplanner

IN STILTE



-Vergeet niet je huiswerk na te kijken!









Zs
Zf
Zf
timer
10:00
Huiswerk bespreken
Extra uitleg

Slide 16 - Diapositive

Laat leerlingen een begin maken met het huiswerk. 4 minuten in stilte, dan 11 minuten met muziek (als niet op het bord). 
Leerdoelen behaald?
Je hebt de leerdoelen van 3.1 behaald 
of weet wat je moet doen om deze te halen

  • Wat is I op x=5?
  • Op welke x zijn I en N even groot?
  • Wat is K op y=3?

Slide 17 - Diapositive

Laatste 5 minuten terugkijken op leerdoelen, onderste vragen klassikaal beantwoorden op basis van de grafiek
Vergelijkingen oplossen
Een vergelijking is op 3 manieren op te lossen:
  1. Met een grafiek
  2. Met inklemmen
  3. Met de balansmethode

Alle drie manieren komen aan bod en zullen onderdeel zijn van de toets

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen



  • Ik weet het verschil tussen een formule en een vergelijking.
  • Ik kan een vergelijking oplossen met één grafiek.
  • Ik kan twee formules door middel van twee grafieken met elkaar vergelijken.
  • Ik kan de coördinaat van het snijpunt van twee grafieken benoemen.
  • Ik weet hoe ik de oplossing in de formule kan controleren.




Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

KLAAR?
Kijk op de studiewijzer hoe je kunt gaan oefenen.

Bestudeer ook goed de theorie in het wiskundeboek.

En KIJK je werk altijd NA. 

Wat ga jij allemaal leren?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions