Les 4 9.3

Ontwikkeling stimuleren
Ontwikkelingspsychologie

 9.3 en 9.4
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
OntwikkelingspsychologieMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Ontwikkeling stimuleren
Ontwikkelingspsychologie

 9.3 en 9.4

Slide 1 - Diapositive

Inhoud
Vorige keer
Stellingen vorige keer
Theorie thema 9.3 opvoedingsproblemen 

Slide 2 - Diapositive

Stellingen
Overleg in je groepje en geef het juiste antwoord op je wisbordje

Slide 3 - Diapositive

Stellingen
1. Wat is waar?

A. Een leerprobleem is meestal tijdelijk en de oorzaken liggen vaak buiten het kind. 
B. Een leerstoornis is meestal tijdelijk en de oorzaken liggen buiten het kind. 
C. Een leerstoornis is blijvend maar de oorzaak ligt buiten het kind. 
D. Een leerprobleem is tijdelijk maar de oorzaken liggen in het kind. 

Slide 4 - Diapositive

Stellingen
1. Wat is waar?

A. Een leerprobleem is meestal tijdelijk en de oorzaken liggen vaak buiten het kind. 
B. Een leerstoornis is meestal tijdelijk en de oorzaken liggen buiten het kind. 
C. Een leerstoornis is blijvend maar de oorzaak ligt buiten het kind. 
D. Een leerprobleem is tijdelijk maar de oorzaken liggen in het kind. 

Slide 5 - Diapositive

Stellingen
Een gedragsstoornis: het kind vertoont langdurig extreem probleemgedrag dat niet meer passend is bij de ontwikkelingsfase

A. Niet waar
B. Waar

Slide 6 - Diapositive

Stellingen
Een gedragsstoornis: het kind vertoont langdurig extreem probleemgedrag dat niet meer passend is bij de ontwikkelingsfase

A. Niet waar
B. Waar

Slide 7 - Diapositive

Stellingen
Een gedragsstoornis: het kind vertoont langdurig extreem probleemgedrag dat niet meer passend is bij de ontwikkelingsfase

A. Niet waar
B. Waar

Slide 8 - Diapositive

Stellingen
Externaliserend probleemgedrag 

Wat valt hieronder?
1. Naar binnen gericht gedrag
2. Naar buiten gericht gedrag
3. Pesten
4. Faalangst
5. Driftbuien
6. Storend voor de omgeving
7. Het kind zelf heeft er met name last van

Slide 9 - Diapositive

Stellingen
Externaliserend probleemgedrag 

Wat valt hieronder?
1. Naar binnen gericht gedrag
2. Naar buiten gericht gedrag
3. Pesten
4. Faalangst
5. Driftbuien
6. Storend voor de omgeving
7. Het kind zelf heeft er met name last van

Slide 10 - Diapositive

Stellingen
Internaliserend probleemgedrag 

Wat valt hieronder? 
1. Naar binnen gericht gedrag
2. Naar buiten gericht gedrag
3. Pesten
4. Faalangst
5. Driftbuien 
6. Storend voor de omgeving
7. Het kind zelf heeft er met name last van

Slide 11 - Diapositive

Stellingen
Internaliserend probleemgedrag 

Wat valt hieronder? 
1. Naar binnen gericht gedrag
2. Naar buiten gericht gedrag
3. Pesten
4. Faalangst
5. Driftbuien 
6. Storend voor de omgeving
7. Het kind zelf heeft er met name last van

Slide 12 - Diapositive

Nieuwe theorie
9.3 Opvoedingsproblemen
9.4 Maatschappelijke veranderingen

Slide 13 - Diapositive

9.3 Opvoedingsproblemen
Ouders/verzorgers weten niet goed meer hoe ze met het gedrag van hun kind om moeten gaan. De relatie (ouder-kind) komt hierdoor onder druk te staan.


Kleinere gezinnen -> problemen vallen eerder op.
 Bijv. brutaal gedrag, te laat komen, spijbelen.

Slide 14 - Diapositive

9.4 Maatschappelijke veranderingen

Slide 15 - Diapositive

Overleg 3 minuten in je groepje
Waar denk je aan bij maatschappelijke veranderingen? 

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

9.4 Maatschappelijke veranderingen
  • Vrouwen gaan steeds meer werken binnen een gezin.
  • Meer echtscheidingen.
  • Samenstelling van een gezin verandert vaker.
  • Opvoeding verandert: wie is de ‘baas’ binnen een gezin?
  • Minder strenge ouders.
  • Verantwoordelijkheid van opvoeding wordt bij andere instanties gelegd.
  • Massamedia: kinderen worden vroeger geconfronteerd met heftige beelden.

Slide 18 - Diapositive

Wat voor invloed hebben maatschappelijke veranderingen op het gedrag van een kind?

Slide 19 - Diapositive

Vragen? 
- Tot volgende week
- H9 9.5 en 9.6

Slide 20 - Diapositive