Oefenen met hoofdzaken en bijzaken en onderstrepen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Lessonup.app

Vandaag:

1. Terug kijken

2. Samenvatting

Terugblik 4.2 & 4.6

4.2 Opkomst van de steden

- Steden zijn verlaten

- Nieuwe landbouwtechnologie --> opkomst handel --> Opkomst steden

- Stadsrechten en verhouding tussen koning en stad

4.6 Centralisatie beleid

- Centralisatie (buitenspel zetten van de leenmannen)

- Koning wordt alleen heerser

Hoofdzaken en bijzaken

Geschiedenis kan best snel best veel zijn. 

Leer hoofdzaken van bijzaken te onderscheiden (markeren)

Hoofdzaken!

Als je opzoek gaat naar de hoofdzaak werk je altijd met dezelfde vraag:

Wat probeert de schrijver mij duidelijk te maken? 

De hoofdzaak wordt vaak in één zin genoemd. Die kun je dan markeren --> (Handig voor leren)

De hoofdzaak kan je altijd in één of twee zinnen samenvatten. 

Waarom dan bijzaken?

- In een tekst kunnen heel veel dingen staan die de schrijver gebruikt om zijn punt duidelijk te maken. Dingen zoals:

1. Voorbeelden of extra uitleg

2. Tekst om het verhaal leuker te maken

Tekst

Tom de Rijk (19) en Ruden Nijsse (24) hebben vrijdagmiddag in Utrecht na vijf dagen het wereldrecord tv-series kijken verbroken.

Ze keken wel 94 uur lang achter elkaar bijna zonder pauze naar afleveringen van televisieseries. Zo lang series kijken noem je ook wel ‘binge-watching’. De Rijk en Nijsse keken bijvoorbeeld naar de series Penoza, Sherlock en The Blacklist.

Het oude wereldrecord, dat vorig jaar in Canada werd gevestigd, stond op 91 uur. Het nieuwe record is goedgekeurd door een medewerker van het Guinness Book of Records. De wereldrecordpoging was een onderdeel van het Nederlands Film Festival in Utrecht, dat steeds meer aandacht schenkt aan televisieseries. 

1. In welke zin vinden we de hoofdzaak? 

2. In welke zin zien we voorbeelden om het verhaal duidelijker te maken? 

3. In welke zin wordt extra informatie gegeven? 

Tekst

Perioden (blz 10 HB)

De geschiedenis bestaat uit vijf grotere perioden. Dit wordt ook wel de traditionele indeling genoemd. Deze vijf perioden zijn:

• Prehistorie (tot ongeveer 3000 v. Chr.)

• Oudheid (3000 v. Chr. – 500 n. Chr.)

• Middeleeuwen (500-1500)

• Vroegmoderne Tijd (1500-1800)

• Moderne Tijd (1800-nu)

1. In welke zin vinden we de hoofdzaak? 

2. In welke zin zien we voorbeelden om het verhaal duidelijker te maken? 

3. In welke zin wordt extra informatie gegeven? 

Nu jullie:

Pak paragraaf 4.6 erbij van je (online)boek erbij:

Lees het kopje bovenaan dat in het geel staat eerst rustig door

klaar? 

In welke zin staat de hoofdzaak?

Staan er voorbeelden in? Zo ja waar?

Probeer in je eigen woorden in één zin te zeggen wat de schrijver probeert duidelijk te maken

Voor jezelf

Lees nu het kopje 'strijd tussen vorst en paus' en schrijf daarna de hoofdzaak van de tekst in één of twee zinnen op.

Denk eraan een punt per alinea

Dat was het!

Als je vragen hebt blijf even hangen.

Geen vragen? 

Fijne dag nog!