Hygiëne & Veiligheid module 3; les 4

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Vorige les

• Materialen en middelen
• Opdracht onderzoeken

Programma

1. Terugblik
2. Rubric
3. Aan de slag
4. Evalueren
5. Afsluiting

Doelen

Kennis van materialen en middelen

Onderzoekende houding

Onderzoeksvragen opstellen

Onderzoeksplan opstellen

Samenwerken en overleggen

Initiatieven tonen

Binnen deze opdracht heb je 3 verschillende soorten bronnen nodig. Hiervan is minimaal één bron....

1. Het boek
2. Het internet
3. Mijn ouders
4. Een interview met deskundige

Stap 1 van deze opdracht is....

1. Een interview houden
2. De poster maken
3. Onderzoeksvragen opstellen
4. Onderzoeksplan opstellen

Uiteindelijk lever ik het volgende in....

1. Een verslag, een poster en een pitch
2. Een poster en een pitch
3. Een verslag en een reflectie
4. Alleen de pitch is voldoende

Ieder onderzoekt een eigen stukje en dat vergelijken we om een voorzichtige conclusie te trekken.

1. Waar
2. Niet waar

Project Materialen en Middelen

Opdracht: Onderzoek doen naar (les)materialen en middelen binnen jouw beroepspraktijk. 

Groepsgrootte: Twee- of drietallen

Resultaat: A3-vel met uitwerkingen + korte presentatie 

'The difference between ordinary 

and extraordinary is that little extra.'

Doel van de opdracht

Aan het eind van het project M&M:

• kan de student beargumenteren waarom er op zijn/haar werkplek is gekozen voor de onderzochte materialen en middelen. 
  
• kan de student zijn/haar bevindingen vergelijken met die van groepsgenoten en hieruit een conclusie trekken.
• kan de student het gedane onderzoek samenvatten met een presentatie van 1 - 4 minuten.

Rubric

• Je ontvangt een beoordelingsrubric per groepje
• Bekijk eens goed waar je op wordt beoordeeld.
• Neem dit mee in de uitvoering van de opdracht

Tijd voor actie

1. Lees de opdracht nogmaals door.
2. Bekijk de onderzoeksvragen.
3. Overleg met elkaar
4. Stel samen een plan van aanpak op.
5. Welke concrete acties voor volgende week?

Evalueren 

Waar bevind jij je in deze reeks?  

Welke stappen zijn er nog nodig om tot de volgende fase te komen?

Afsluiten

• Wat hebben we gedaan deze les?
• Wat ging goed? Wat kon beter?
• Wat heb je voor de volgende les nodig?

• Afsluiten