7.3 + Herhaling

• Economie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Herhaling

Tijdens deze les gaan we even alles herhalen wat we eerder besproken hebben en staan we stil bij de theorie van
paragraaf 7.3

We sluiten de les af met zelfstandig werken

Wat is een gevangenendilemma?

Hoe noem je de tabel waarin de mogelijke uitkomsten staan van een gevangenendilemma?

Op welke andere manier kun je mogelijke uitkomsten ook weergeven?

Wat is een simultaan spel?

Wat is een niet-coöperatief spel?

Wat is een dominante strategie?

Strategieën

• Zelfbinding - als een speler vrijwillig een strategie kiest, waarbij rekening wordt gehouden met de belangen van de andere spelers om daar uiteindelijk zelf beter van de worden
  
  
• Tit-for-tatstrategie: de gekozen strategie van de tegenstander zal de strategie van jou zijn bij het volgende spel

In je schrift

Upload de antwoorden van de vorige opdracht

Heb je het goed?

01:52

Teken in je schrift nu zelf de pay-offmatrix voor deze situatie

02:35

Hebben de spelers een dominante strategie? Zo ja, welke? Kijk in je pay-offmatrix.

05:00

Wat zou jij doen als je de man in het blauwe shirt was?

1. Split
2. Steal

Pay-off matrix

Prijzenoorlog

Samenwerken tussen bedrijven leidt vaak tot hogere winst

Samenwerken kan leiden tot kartelvorming:

• Prijskartel
• Productiekartel
• Marktverdelingskartel

Welk effect heeft een prijzenoorlog op het consumentensurplus

Hoe heet de instelling die toeziet op de naleving van de mededingingswet?

Uitleg 7.3

Dwang bij collectieve producten

Collectieve goederen

• Individuele goederen - producten die kunnen worden gesplitst in individueel leverbare eenheden, waarvoor een prijs gevraagd kan worden
• Collectieve goederen - producten die niet gesplitst kunnen worden in individuele eenheden
• Quasi-collectieve goederen - wanneer de overheid een individueel product aanbiedt

vliegticket

1. individueel product
2. collectief product
3. quasi-collectief product

Openbaar onderwijs

1. individueel product
2. collectief product
3. quasi-collectief product

Dijken

1. individueel product
2. collectief product
3. quasi-collectief product

Collectieve goederen

Bij het aanbieden van collectieve goederen kunnen individuen te maken krijgen met het gevangenendilemma

Ga je wel meebetalen? Of toch niet? 

Dit kan leiden tot meeliftersgedrag

Meeliftersgedrag

Leidt tot negatieve externe effecten omdat dit de welvaart negatief beïnvloedt

Externe effecten zijn effecten die niet in de prijs van het product zijn meegenomen

Hoe zorgt de overheid voor voldoende inkomen om collectieve goederen aan te bieden?

Collectieve dwang

De overheid zorgt voor productie van collectieve goederen en dwingt betaling via belastingheffing af

Onderwijs is geen zuiver collectief product. Geef hiervoor een reden.

Het basisonderwijs is een taak van de overheid. Geef een reden waarom de overheid zich bemoeit met dit quasi-collectief product.

Leg uit dat studiefinanciering leidt tot positieve externe effecten.

Alvast een fijne vakantie!

Huiswerk voor na de vakantie: 7.12 t/m 7.14

Klaar? Maak opgave 7.5/7.10/7.15