Kidsweek in de Klas
Welkom bij het lesmateriaal van Kidsweek in de Klas
Bezoek de website
menu
Start
Kidsweek in de Klas - Compleet
Kidsweek in de Klas - Wereldburgers
Kidsweek in de Klas - Begrijpend lezen
Kidsweek in de Klas - Archief
Kidsweek in de Klas - Samenwerking met andere partijen
Proeflessen
Zoeken
Over

Annie M.G. Schmidt
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
TaalWoordenschat+3BasisschoolGroep 5,6

Les van Kidsweek in de Klas

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Introductie

Annie M.G. Schmidt. Van jong tot oud zijn haar verhalen, gedichten en liedjes bekend. Dit, terwijl veel van haar werk al zo'n 40 jaar oud is. Hoe komt het dat haar teksten en liedjes nog steeds worden gelezen en gebruikt? Waarom waren de verhalen zeker in haar tijd zo bijzonder? En wat heeft dit te maken met onze geschiedenis? In deze lessen leren uw leerlingen er alles over!

Instructies

Werkbladen

Onderdelen in deze les

Annie M.G. Schmidt

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Dit weet 
ik al.
'Wandel en wissel' op muziek

  • Welke boeken of liedjes van Annie M.G. Schmidt ken jij al?
  • Welk boek of welk liedje, dat is geschreven door Annie M.G. Schmidt, is je favoriet?
Wandel en wissel op muziek, zo werkt het.
  • De juf of meester zet een muziekje aan. Loop op de muziek door de klas. 
  • Stopt de muziek? Stop dan bij je dichtstbijzijnde klasgenoot. 
  • Praat samen over de eerste vraag op het bord: Welke boeken of liedjes van Annie M.G. Schmidt ken jij al?
  • Praat klassikaal na over deze vraag. Jouw juf of meester schrijft de antwoorden op het bord.
Wandel en wissel op muziek (vervolg)
  • Start de muziek weer? Loop (of dans als je durft) dan weer op de maat door de klas. Stopt de muziek? Stop dan weer bij een klasgenoot. Praat samen over de tweede vraag op het bord: Welk boek of welk liedje dat is geschreven door Annie M.G. Schmidt is je favoriet? 
  • Praat klassikaal na over de tweede vraag. Jouw juf of meester schrijft jullie favorieten op het bord.  
  • Start de muziek? Loop of dans dan terug naar je eigen plek. 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eigen leervragen
Wat zou jij willen weten over het onderwerp van deze week? Schrijf jouw vragen op en plak ze op de vragenmuur!

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Dit ga je leren
Wereldoriëntatie
Na deze les weet ik wie Annie M.G. Schmidt is en waarom haar werk zo belangrijk was en nog steeds is. 
Woordenschat 
Na deze les weet ik wat de moeilijke woorden betekenen die met Annie M.G. Schmidt te maken hebben.
Taal
Na deze les kan ik een verhalende tekst schrijven voor kinderen in groep 3.

Slide 4 - Tekstslide

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
Verdiepende tekst

Lees samen de tekst hiernaast en arceer de moeilijke woorden.  
Terecht
Uiteindelijk goed komen.
spraygrage
Iemand die graag sprayt (met een spuitbus).
de kakkerlak
Een insect.
deftig 
Een beetje statig en sjiek.
Kan iemand heel deftig lopen?
de kritiek
Het noemen van fouten.
Annie M.G. Schmidt had op een leuke manier kritiek op het brave Nederland.
eeuwig
Voor altijd.
Annie M.G. Schmidt zei dat ze eeuwig acht jaar bleef.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

..
.
WAAR 
of 
NIET WAAR?
Annie M.G. Schmidt is in 1995 overleden.
Schrijf het antwoord op je wisbordje en houd je wisbordje op het teken van je juf of meester in de lucht. Of doe mee met je eigen device.
A
WAAR
B
NIET WAAR

Slide 6 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

..
.
WAAR 
of 
NIET WAAR?
Welk boek is niet door Annie M.G. Schmidt geschreven?
Schrijf het antwoord op je wisbordje en houd je wisbordje op het teken van je juf of meester in de lucht. Of doe mee met je eigen device.
A
Jip en Janneke
B
Minoes
C
Floddertje
D
Dummie de Mummie

Slide 7 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies





Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verwerkingsopdracht
Uitleg
Bekijk de tekst De wereldberoemde teksten van Annie M.G. Schmidt. 

Draai aan het rad en bespreek de vraag!

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verwerkingsopdracht
  • Bedenk wie de hoofdpersoon of de hoofdpersonen in jouw verhaal worden. Zijn het mensen of dieren? Of allebei?

  • Bedenk wat jouw hoofdpersoon bijzonder maakt. Is hij of zij grappig? Een beetje ondeugend? Wat doet hij of zij dan waardoor je hem grappig of ondeugend vindt?

  •  Bedenk hoe jouw hoofdpersoon eruitziet.

  • Bespreek jouw plannen met een klasgenootje. Als je het nog een beetje lastig vindt, kan je klasgenoot je misschien helpen.

de voorbereiding
Hoofdpersoon 1: 
Bijzonder omdat: 
Zo ziet ze eruit: 


Hoofdpersoon 2: 
Bijzonder omdat:

Zo ziet hij eruit: 
Siertje de Cavia
Wil niet rennen in haar hok.
Ze heeft een roze strikje om haar nek.

Meneer Snel
Hij is oud en heel traag. Hij laat vaak windjes.
Hij heeft een lange grijze baard, enorm grote voeten en heel veel rimpels.
timer
10:00

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verwerkingsopdracht
Je weet wie de hoofdpersoon of de hoofdpersonen in je verhaal zijn en je hebt bedacht waarom hij of zij bijzonder zijn. Het is tijd om in je pen te klimmen! 
De checklist hieronder kan je helpen.
Schrijven maar!
Checklist
Het doel van de tekst is om kinderen uit groep 3 te amuseren / te vermaken.

Uit de tekst blijkt wie de hoofdpersoon is en waarom hij/zij bijzonder is (hoe gedraagt hij/zij zich, hoe ziet hij/zij eruit).

De tekst heeft een titel.
timer
15:00

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verwerkingsopdracht
Bekende schrijvers schrijven hun teksten bijna nooit in één keer goed. Ze lezen hun verhaal nog eens en nog eens en doen steeds een paar aanpassingen. Lees de tekst van een klasgenootje en let op de punten in de checklist. Wat gaat al heel goed (top) en wat kan hij of zij nog verbeteren aan het verhaal (tip)? Praat er samen over. 
verbeteren
Het doel van de tekst is om kinderen uit groep 3 te amuseren / te vermaken.

Uit de tekst blijkt wie de hoofdpersoon is en waarom hij bijzonder is (hoe gedraagt hij zich, hoe ziet hij eruit).

De tekst heeft een titel.
timer
10:00

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verwerkingsopdracht
Je verhaal voor het echie
Verbeter met behulp van de tips die je hebt gekregen je eigen verhaal. Ben je helemaal tevreden over je verhaal? Schrijf hem dan netjes op en maak er een tekening bij.
 

Bedenk samen wat jullie met de verhalen gaan doen. Worden ze voorgelezen (bij de kinderen in groep 3)? Hangen jullie ze op in de klas? Maken jullie er een boek van die in de leeshoek komt te liggen? Mag iedereen zijn of haar verhaal bewaren in een schrijfmapje? Hebben jullie nog andere ideeën?
timer
15:00

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugkoppeling lesdoelen
Wereldoriëntatie
Weet jij nu wie Annie M.G. Schmidt is en waarom haar werk zo belangrijk is geweest?
Woordenschat 
Weet jij nu wat de moeilijke woorden betekenen die met Annie M.G. Schmidt te maken hebben?
Taal
Is het jou gelukt om een verhalende tekst te schrijven voor kinderen in groep 3?

Slide 14 - Tekstslide

Terugkoppeling lesdoelen
Reflectie
Draai aan het rad en bespreek de vraag.

Slide 15 - Tekstslide

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
Terugkoppeling eigen leervragen
  • Op welke vragen hebben jullie deze les antwoord gekregen? 
  • Welke vragen zijn nog onbeantwoord? 
  • Hoe kun je ervoor zorgen dat je toch achter het antwoord op deze vragen komt?

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

              Tot de volgende keer!

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies